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浅析中学英语学习兴趣的培养
1
作者
白建婷
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第9期94-95,共2页
英语是一门语言实践课,需要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,在教学过程中要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣,从而提高英语课堂教学的效果。那么,在英语教学实...
英语是一门语言实践课,需要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,在教学过程中要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣,从而提高英语课堂教学的效果。那么,在英语教学实践中,如何让你的课堂更富有艺术感染力?如何让教学艺术服务于你的英语教学?如何激发学生学习的能动性?笔者结合教学实践,在此谈谈初中英语学习兴趣的培养。
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关键词
英语学习兴趣
培养
英语教学实践
英语课堂教学
语言实践课
中学
艺术感染力
英语教师
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题名
浅析中学英语学习兴趣的培养
1
作者
白建婷
机构
河南省洛阳市东升三中
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第9期94-95,共2页
文摘
英语是一门语言实践课,需要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,在教学过程中要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣,从而提高英语课堂教学的效果。那么,在英语教学实践中,如何让你的课堂更富有艺术感染力?如何让教学艺术服务于你的英语教学?如何激发学生学习的能动性?笔者结合教学实践,在此谈谈初中英语学习兴趣的培养。
关键词
英语学习兴趣
培养
英语教学实践
英语课堂教学
语言实践课
中学
艺术感染力
英语教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析中学英语学习兴趣的培养
白建婷
《快乐阅读(经典教学)》
2011
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