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未来的研究人员——对Y一代博士研究生研究行为的追踪调查报告 被引量:1
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作者 陈成鑫(编译 +1 位作者 苏娜(编译 光祖编译 《图书情报工作动态》 2009年第12期1-12,共12页
1摘要 这是关于未来的研究人员的调查的第一年成果的中期报告,此研究始于2009年4月。 在“Google一代”研究的基础上,大英图书馆和英国联合信息系统委员会开始了这项为期三年的关于1982年到1994年出生的“Y一代”博士研究生信息检... 1摘要 这是关于未来的研究人员的调查的第一年成果的中期报告,此研究始于2009年4月。 在“Google一代”研究的基础上,大英图书馆和英国联合信息系统委员会开始了这项为期三年的关于1982年到1994年出生的“Y一代”博士研究生信息检索行为和研究行为的研究。对未来研究人员的研究是建立在对70个全日制博士研究生的纵向研究和2个年度调查的基础上。 展开更多
关键词 信息检索行为 博士研究生 追踪调查 研究人员 GOOGLE 2009年 大英图书馆 中期报告
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美五所一流高校共同签署一项开放获取出版协议
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作者 光祖编译 鲁超校(对) 《图书情报工作动态》 2009年第10期18-19,共2页
2009年9月14日,美国五所一流高校——康奈尔大学,达特茅斯学院,哈佛大学,麻省理工学院以及加州大学伯克利分校宣布共同签署一项开放获取出版协议;同时更多的研究性机构将被邀请加入该五方协议之中。哈佛大学教授Stuart Shieber是... 2009年9月14日,美国五所一流高校——康奈尔大学,达特茅斯学院,哈佛大学,麻省理工学院以及加州大学伯克利分校宣布共同签署一项开放获取出版协议;同时更多的研究性机构将被邀请加入该五方协议之中。哈佛大学教授Stuart Shieber是该五方协议的起草者。Shieber称:“大学和基金会应以提供运行经费补贴的形式为开放获取出版提供支持。 展开更多
关键词 开放获取 协议 出版 高校 加州大学伯克利分校 康奈尔大学 达特茅斯学院 麻省理工学院
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JISC Netskills为Web2.0新手试映Web2Practice向导动画
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作者 光祖编译 季培培(校对) 《图书情报工作动态》 2009年第8期26-26,共1页
工作繁忙的高校老师、科研人员以及管理员无需再寻找简单易懂的Web2.0技术使用说明了,
关键词 WEB2.0 动画 科研人员 管理员 老师 高校
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开放教育资源项目正式启动
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作者 光祖编译 季培培(校对) 《图书情报工作动态》 2009年第8期F0003-F0003,共1页
2009年6月24日,英国高等教育学会(Higher Education Academy,HEA)和英国联合信息系统委员会(Joint Information Systems Committee,JISC)正式启动了其开放教育资源项目,旨在推动英国的开放创新。
关键词 教育资源 开放 项目 高等教育学会 信息系统 委员会 英国 国联
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CrossRef携手SAGE、OUP、CLOCKSS、PORTICO来确保过刊文章可供获取
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作者 光祖编译 鲁超(校对) 《图书情报工作动态》 2009年第10期18-18,共1页
CrossRef与各保存机构、出版商共同合作确保一些已停刊的期刊论文中原来就被赋予的CrossRef DOI(数字对象标识符)仍然可供链接。这些期刊包括SAGE旗下期刊Auto/Biography和Graft、牛津大学出版社(OUP)旗下期刊Brief Treatment和Cri... CrossRef与各保存机构、出版商共同合作确保一些已停刊的期刊论文中原来就被赋予的CrossRef DOI(数字对象标识符)仍然可供链接。这些期刊包括SAGE旗下期刊Auto/Biography和Graft、牛津大学出版社(OUP)旗下期刊Brief Treatment和CrisisIntervention。目前上述三种期刊都可在CLOCKSS和Portico中获取。 展开更多
关键词 CROSSREF PORTICO 数字对象标识符 牛津大学出版社 PORTICO 期刊论文 文章 过刊
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