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还幼儿自主探究的权利
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作者 《幼儿教育(教育教学)》 2013年第12期41-42,共2页
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。在原方案中,教师能将探究作为学习方法贯穿整个活动,但在引导幼儿探究方面存在一些不足。
关键词 自主探究 幼儿 权利 儿童学习 科学学习 学习方法 事物 师能
原文传递
网络对中小学生心理健康的不良影响
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作者 杨海英 《玉溪师范学院学报》 2014年第3期70-70,共1页
从人的发展来看,处于青春发育期的中小学生,其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,这一时期不仅是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期,也是人的心理最容易出问题的时期。而正确认识影响中小学生心理健康的因素,对加强... 从人的发展来看,处于青春发育期的中小学生,其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,这一时期不仅是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期,也是人的心理最容易出问题的时期。而正确认识影响中小学生心理健康的因素,对加强对中小学生的心理引导,使其形成良好的、健康的心理尤为重要。我们知道,在当前的社会中,利用网络进行交流、学习和娱乐已成了很多中小学生日常生活中的一部分。但网络在给学生们带来丰富的知识和新的观念、新的视野的同时,也对学生的心理产生了一定的不良影响。 展开更多
关键词 小学生心理健康 心理引导 学生日常生活 自我意识 人的发展 青春发育期 匿名性 学生心理 自我同一性
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