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客家服饰装饰符号的艺术特征
被引量:
12
1
作者
田
辉
龙
刘勇勤
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期184-184,195,共2页
通过从艺术的角度阐述了客家服饰在装饰与符号上的基本特征,从而让人们逐步了解和喜爱这些艺术珍品,并且不断的对其进行后续研究。
关键词
客家服饰
装饰性
符号特征
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职称材料
中国民间图案的艺术设计特征
被引量:
10
2
作者
田
辉
龙
吴宏敏
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期353-354,共2页
通过对民间传统图案的艺术设计特征进行归纳,指出现代艺术设计应把握民间传统图案的艺术语言和思想内涵,从民间图案艺术中吸取丰富的养份,以便更好的为现代设计服务。
关键词
民间图案
设计特征
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职称材料
民间传统包装对现代包装设计的启示
被引量:
7
3
作者
吴宏敏
田
辉
龙
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第5期286-287,共2页
通过对中国民间传统包装及其类型进行阐述,指出现代包装设计师应从传统包装的审美、功能、装饰及绿色设计上得到借鉴和启示,从中领悟其文化内涵,为现代社会设计出更好的包装作品。
关键词
传统包装
现代包装设计
启示
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职称材料
艺术设计教学与市场实践的互动性研究
被引量:
6
4
作者
吴宏敏
田
辉
龙
刘勇勤
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期189-190,共2页
通过对艺术设计教学与市场实践的脱节现象的分析,阐述了在目前只有深化改革的同时,搭建设计与市场有机融合的平台,从而改善和提高目前的教学质量。
关键词
设计教学
实践性
互动性
平台
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职称材料
数码版画运用初探
被引量:
2
5
作者
王东
田
辉
龙
《赣南师范学院学报》
2002年第4期123-124,共2页
数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切...
数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切实可行的研究。
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关键词
版画
数码版画
数码技术
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职称材料
谈高校设计教育的创新性思维培养
被引量:
3
6
作者
吴宏敏
田
辉
龙
《教育与职业》
北大核心
2007年第30期114-115,共2页
设计教育的目的就是为社会培养一批高素质的创新人才。文章结合教学实践,对如何在高校设计教育中培养学生的创新能力进行了探讨。
关键词
设计教育
创新性思维
能力培养
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职称材料
教师如何适应研究性学习
被引量:
2
7
作者
廖卫华
田
辉
龙
李洁
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2005年第2期65-67,共3页
研究性学习可以有多种理解。研究性学习要求教师站在综合性、开放性和生成性等更高更广的层次之上,就其观念、能力、方法、知识系统等多方面进行角色转换。因此,基于生态取向而又立足于“校本”计划的师资准备,则适应研究性学习的特点...
研究性学习可以有多种理解。研究性学习要求教师站在综合性、开放性和生成性等更高更广的层次之上,就其观念、能力、方法、知识系统等多方面进行角色转换。因此,基于生态取向而又立足于“校本”计划的师资准备,则适应研究性学习的特点和要求,又是符合我国素质教育改革国情的重要举措。
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关键词
研究性学习
教师角色
“校本”培训
师资培训
继续教育
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职称材料
论高校教师的合理着装
被引量:
2
8
作者
吴岚
吴宏敏
田
辉
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期205-206,共2页
高校教师在长期的教学过程中,除了自身渊博的学识会对学生产生不可估量的影响以外,其日常行为举止甚至穿衣打扮也会直接或间接地影响学生正确的审美观和人生观,如果教师着装不合适,势必会对广大学生产生不良的引导。本文从高校教师合理...
高校教师在长期的教学过程中,除了自身渊博的学识会对学生产生不可估量的影响以外,其日常行为举止甚至穿衣打扮也会直接或间接地影响学生正确的审美观和人生观,如果教师着装不合适,势必会对广大学生产生不良的引导。本文从高校教师合理着装的必要性出发,探讨了在提倡个性化的现代社会里,高校教师应当如何进行合理的着装。
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关键词
高校教师
个性化社会
合理着装
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职称材料
我国高校心理健康教育网页色彩心理效应分析
被引量:
2
9
作者
廖卫华
严由伟
田
辉
龙
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2004年第4期92-94,共3页
色彩的使用在我国高校心理健康教育网站中起着非常重要的作用。人们常常感受到色彩对自己心理的影响。这些影响总是在不知不觉中发挥作用,左右着我们的情绪。色彩的心理效应发生在不同层次之中。有些属于直接的刺激.有些要通过问接的联...
色彩的使用在我国高校心理健康教育网站中起着非常重要的作用。人们常常感受到色彩对自己心理的影响。这些影响总是在不知不觉中发挥作用,左右着我们的情绪。色彩的心理效应发生在不同层次之中。有些属于直接的刺激.有些要通过问接的联想,更高层次的则涉及到人的观念和信仰。对于我国高校心理健康教育工作者来说,无论哪一层次的作用都是不能忽视的。
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关键词
高校
心理健康教育工作者
中国
心理效应
层次
观念
色彩心理
忽视
影响
刺激
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职称材料
简论传统文化与杉浦康平的设计思想
10
作者
蔡汶含
吴宏敏
田
辉
龙
《创新与创业教育》
2015年第4期154-156,共3页
被誉为艺术设计先驱的杉浦康平先生,他的创作以其东方特有的元素为介质,处处展现出"刚柔相推,变在其中"的"和谐"中庸哲学精髓,而为亚洲设计艺坛所瞩目,具有非常强的影响力。他的作品思想深刻、叙事性强、表现直白简...
被誉为艺术设计先驱的杉浦康平先生,他的创作以其东方特有的元素为介质,处处展现出"刚柔相推,变在其中"的"和谐"中庸哲学精髓,而为亚洲设计艺坛所瞩目,具有非常强的影响力。他的作品思想深刻、叙事性强、表现直白简约,来源于生活,融于社会,具有极高的艺术价值和文化内涵。通过对杉浦康平先生的设计理念、典型设计语汇的分析,解析日本当代设计大师对传统东方哲学、美学理念的理解与运用、传承与发展,深刻地领悟与解读日本设计中"和而不同"的精华,从而以全新的视角审视传统,提升艺术设计中设计者自身的文化感悟力,拓展更为广阔的设计空间。
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关键词
传统文化
杉浦康平
设计思想
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职称材料
试析中国传统图案在视觉传达设计中的应用
11
作者
田
辉
龙
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期455-455,457,共2页
将中国传统图案与现代设计理念相融合,让现在设计思路充满吉祥如意的气氛,它更加适用于传达现代人的设计理念,从而加强传统图案在视觉传达设计中的冲击力,使设计更加充满活力。
关键词
传统图案
视觉传达
设计
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职称材料
“客家风”设计
12
作者
谭晓云
罗洁
+5 位作者
吴岚
黄杰
曾筱英
谢娟
田
辉
龙
丁粤红
《赣南师范大学学报》
2020年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词
动画角色设计
《客家女》
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职称材料
客家民间图案的艺术设计特征
被引量:
4
13
作者
田
辉
龙
《美术大观》
2008年第4期118-,共1页
客家民间图案艺术源远流长,文化底蕴深厚,形式多样,内涵丰富,有着显著的地方文化色彩.客家民间图案可以归纳为:剪纸、蓝印花布、蜡染、刺绣、泥玩具、木版画.除此之外还有许多能体现客家民间图案的工艺品种,如织锦、皮影、风筝、石...
客家民间图案艺术源远流长,文化底蕴深厚,形式多样,内涵丰富,有着显著的地方文化色彩.客家民间图案可以归纳为:剪纸、蓝印花布、蜡染、刺绣、泥玩具、木版画.除此之外还有许多能体现客家民间图案的工艺品种,如织锦、皮影、风筝、石刻、砖刻,陶瓷等.这些不同的工艺品种有着不同形式的图案,极大地丰富了客家民间图案的内容.……
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关键词
民间图案
艺术设计
客家
图案艺术
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职称材料
浅谈设计艺术教育的创新性思维
被引量:
3
14
作者
吴宏敏
田
辉
龙
《美术大观》
2006年第12期115-,共1页
学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师.高校是培养人才的地方,如何在设计教学中去开发与挖掘学生的能力,培养学生的创造性思维...
学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师.高校是培养人才的地方,如何在设计教学中去开发与挖掘学生的能力,培养学生的创造性思维,是现代高校教学改革的一个重点课题,也是一个新的艰巨的任务. ……
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关键词
创造性思维能力
设计教学
教学法
求异思维
艺术设计专业
教学方法
头脑风暴法
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职称材料
浅谈艺术设计教育的创造性思维培养
被引量:
3
15
作者
吴宏敏
田
辉
龙
《美术大观》
2007年第11期135-,共1页
设计教育就是培养符合社会需求,满足人们需要,具有创新能力的高素质的复合型设计人才.对学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师...
设计教育就是培养符合社会需求,满足人们需要,具有创新能力的高素质的复合型设计人才.对学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师.……
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关键词
艺术设计教育
创造性思维
创新思维
求异思维
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职称材料
数码技术在丝网版画创作中的运用
被引量:
1
16
作者
田
辉
龙
王东
《赣南师范学院学报》
2003年第5期124-124,共1页
关键词
数码技术
丝网版画创作
版画艺术
镂孔版技术
丝网版画作品
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职称材料
客家服饰符号的美术特征
被引量:
1
17
作者
田
辉
龙
刘勇勤
《美术大观》
2006年第10期85-,共1页
客家是中华民族中的汉族南迁的一个支系.主要聚居在赣南、闽西、粤东一带.客家人与迁徙途经地、定居地人民进行了广泛的交流,吸收了当地文化的精华,形成了丰富、精深而独特的客家服饰文化. ……
关键词
客家服饰
纹样
符号
美术
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职称材料
赣南师范大学美术学院教师作品选登 设计作品
18
作者
黄志华
田
辉
龙
+3 位作者
吴岚
王姣
吴远欣
朱旭成
《赣南师范大学学报》
2021年第6期F0003-F0003,共1页
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职称材料
刘勇勤 吴宏敏 田辉龙设计作品
19
作者
刘勇勤
吴宏敏
田
辉
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第11期168-168,共1页
关键词
吴宏
刘勇
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职称材料
优秀设计作品选
20
作者
吴宏敏
丁粤红
+5 位作者
肖康亮
黄雄
田
辉
龙
曾筱英
吉锐
肖俊
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第24期158-158,共1页
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职称材料
题名
客家服饰装饰符号的艺术特征
被引量:
12
1
作者
田
辉
龙
刘勇勤
吴岚
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期184-184,195,共2页
文摘
通过从艺术的角度阐述了客家服饰在装饰与符号上的基本特征,从而让人们逐步了解和喜爱这些艺术珍品,并且不断的对其进行后续研究。
关键词
客家服饰
装饰性
符号特征
Keywords
Kak dress and adornment
Decoration
Symbolic features
分类号
TS941.11 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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职称材料
题名
中国民间图案的艺术设计特征
被引量:
10
2
作者
田
辉
龙
吴宏敏
吴岚
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第6期353-354,共2页
文摘
通过对民间传统图案的艺术设计特征进行归纳,指出现代艺术设计应把握民间传统图案的艺术语言和思想内涵,从民间图案艺术中吸取丰富的养份,以便更好的为现代设计服务。
关键词
民间图案
设计特征
Keywords
folk pattern
characteristics of Chinese folk pattern in art design
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
J524.1
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职称材料
题名
民间传统包装对现代包装设计的启示
被引量:
7
3
作者
吴宏敏
田
辉
龙
吴岚
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第5期286-287,共2页
文摘
通过对中国民间传统包装及其类型进行阐述,指出现代包装设计师应从传统包装的审美、功能、装饰及绿色设计上得到借鉴和启示,从中领悟其文化内涵,为现代社会设计出更好的包装作品。
关键词
传统包装
现代包装设计
启示
Keywords
traditional packaging
modem packaging design
inspiration
分类号
TB482 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
艺术设计教学与市场实践的互动性研究
被引量:
6
4
作者
吴宏敏
田
辉
龙
刘勇勤
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期189-190,共2页
文摘
通过对艺术设计教学与市场实践的脱节现象的分析,阐述了在目前只有深化改革的同时,搭建设计与市场有机融合的平台,从而改善和提高目前的教学质量。
关键词
设计教学
实践性
互动性
平台
Keywords
Designing eduction
Practislity
Mutuality
Platform
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数码版画运用初探
被引量:
2
5
作者
王东
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术系
出处
《赣南师范学院学报》
2002年第4期123-124,共2页
文摘
数码版画是一个新的版种 ,是信息时代的产物。它将先进的计算机技术与传统版画创作结合起来 ,具有独特的艺术语汇和制作程序 ,与传统版画创作有很大的区别。要推动数码版画创作发展 ,就必须对它的设备、材料及制作方法进行深入细致、切实可行的研究。
关键词
版画
数码版画
数码技术
Keywords
printed picture
digital printed picture
digital technology
分类号
J217 [艺术—美术]
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职称材料
题名
谈高校设计教育的创新性思维培养
被引量:
3
6
作者
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第30期114-115,共2页
文摘
设计教育的目的就是为社会培养一批高素质的创新人才。文章结合教学实践,对如何在高校设计教育中培养学生的创新能力进行了探讨。
关键词
设计教育
创新性思维
能力培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教师如何适应研究性学习
被引量:
2
7
作者
廖卫华
田
辉
龙
李洁
机构
赣南师范学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2005年第2期65-67,共3页
文摘
研究性学习可以有多种理解。研究性学习要求教师站在综合性、开放性和生成性等更高更广的层次之上,就其观念、能力、方法、知识系统等多方面进行角色转换。因此,基于生态取向而又立足于“校本”计划的师资准备,则适应研究性学习的特点和要求,又是符合我国素质教育改革国情的重要举措。
关键词
研究性学习
教师角色
“校本”培训
师资培训
继续教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
论高校教师的合理着装
被引量:
2
8
作者
吴岚
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第4期205-206,共2页
文摘
高校教师在长期的教学过程中,除了自身渊博的学识会对学生产生不可估量的影响以外,其日常行为举止甚至穿衣打扮也会直接或间接地影响学生正确的审美观和人生观,如果教师着装不合适,势必会对广大学生产生不良的引导。本文从高校教师合理着装的必要性出发,探讨了在提倡个性化的现代社会里,高校教师应当如何进行合理的着装。
关键词
高校教师
个性化社会
合理着装
Keywords
College and university teachers
Personalized society
Suitable dressing
分类号
B824.5 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
我国高校心理健康教育网页色彩心理效应分析
被引量:
2
9
作者
廖卫华
严由伟
田
辉
龙
机构
赣南师范学院教育科学与技术系
出处
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2004年第4期92-94,共3页
基金
本文系全国教育科学"十五"规划重点课题"我国高校心理健康教育方式网络现代化的系统软件开发与研究"阶段成果之一
课题批准号:DCA030090。
文摘
色彩的使用在我国高校心理健康教育网站中起着非常重要的作用。人们常常感受到色彩对自己心理的影响。这些影响总是在不知不觉中发挥作用,左右着我们的情绪。色彩的心理效应发生在不同层次之中。有些属于直接的刺激.有些要通过问接的联想,更高层次的则涉及到人的观念和信仰。对于我国高校心理健康教育工作者来说,无论哪一层次的作用都是不能忽视的。
关键词
高校
心理健康教育工作者
中国
心理效应
层次
观念
色彩心理
忽视
影响
刺激
Keywords
color
education on psychological health
psychological effects
分类号
G448 [哲学宗教—心理学]
G641 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
简论传统文化与杉浦康平的设计思想
10
作者
蔡汶含
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《创新与创业教育》
2015年第4期154-156,共3页
基金
2014江西省艺术科学规划课题"客家文化产品研究"(YG2014034)
文摘
被誉为艺术设计先驱的杉浦康平先生,他的创作以其东方特有的元素为介质,处处展现出"刚柔相推,变在其中"的"和谐"中庸哲学精髓,而为亚洲设计艺坛所瞩目,具有非常强的影响力。他的作品思想深刻、叙事性强、表现直白简约,来源于生活,融于社会,具有极高的艺术价值和文化内涵。通过对杉浦康平先生的设计理念、典型设计语汇的分析,解析日本当代设计大师对传统东方哲学、美学理念的理解与运用、传承与发展,深刻地领悟与解读日本设计中"和而不同"的精华,从而以全新的视角审视传统,提升艺术设计中设计者自身的文化感悟力,拓展更为广阔的设计空间。
关键词
传统文化
杉浦康平
设计思想
分类号
J021 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
试析中国传统图案在视觉传达设计中的应用
11
作者
田
辉
龙
机构
赣南师范大学美术学院视觉传达教研室
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第8期455-455,457,共2页
文摘
将中国传统图案与现代设计理念相融合,让现在设计思路充满吉祥如意的气氛,它更加适用于传达现代人的设计理念,从而加强传统图案在视觉传达设计中的冲击力,使设计更加充满活力。
关键词
传统图案
视觉传达
设计
分类号
J522 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
“客家风”设计
12
作者
谭晓云
罗洁
吴岚
黄杰
曾筱英
谢娟
田
辉
龙
丁粤红
机构
不详
出处
《赣南师范大学学报》
2020年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词
动画角色设计
《客家女》
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
客家民间图案的艺术设计特征
被引量:
4
13
作者
田
辉
龙
机构
武汉理工大学
出处
《美术大观》
2008年第4期118-,共1页
文摘
客家民间图案艺术源远流长,文化底蕴深厚,形式多样,内涵丰富,有着显著的地方文化色彩.客家民间图案可以归纳为:剪纸、蓝印花布、蜡染、刺绣、泥玩具、木版画.除此之外还有许多能体现客家民间图案的工艺品种,如织锦、皮影、风筝、石刻、砖刻,陶瓷等.这些不同的工艺品种有着不同形式的图案,极大地丰富了客家民间图案的内容.……
关键词
民间图案
艺术设计
客家
图案艺术
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈设计艺术教育的创新性思维
被引量:
3
14
作者
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《美术大观》
2006年第12期115-,共1页
文摘
学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师.高校是培养人才的地方,如何在设计教学中去开发与挖掘学生的能力,培养学生的创造性思维,是现代高校教学改革的一个重点课题,也是一个新的艰巨的任务. ……
关键词
创造性思维能力
设计教学
教学法
求异思维
艺术设计专业
教学方法
头脑风暴法
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈艺术设计教育的创造性思维培养
被引量:
3
15
作者
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《美术大观》
2007年第11期135-,共1页
文摘
设计教育就是培养符合社会需求,满足人们需要,具有创新能力的高素质的复合型设计人才.对学生的创新精神的培养是设计教育的重点,由于我国正处于社会主义市场经济高速发展时期,社会经济的发展呼唤着一批有创新实力与创新精神的设计师.……
关键词
艺术设计教育
创造性思维
创新思维
求异思维
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
数码技术在丝网版画创作中的运用
被引量:
1
16
作者
田
辉
龙
王东
机构
赣南师范学院美术系
出处
《赣南师范学院学报》
2003年第5期124-124,共1页
关键词
数码技术
丝网版画创作
版画艺术
镂孔版技术
丝网版画作品
分类号
J217 [艺术—美术]
TP334.21 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
客家服饰符号的美术特征
被引量:
1
17
作者
田
辉
龙
刘勇勤
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《美术大观》
2006年第10期85-,共1页
文摘
客家是中华民族中的汉族南迁的一个支系.主要聚居在赣南、闽西、粤东一带.客家人与迁徙途经地、定居地人民进行了广泛的交流,吸收了当地文化的精华,形成了丰富、精深而独特的客家服饰文化. ……
关键词
客家服饰
纹样
符号
美术
分类号
J523 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
赣南师范大学美术学院教师作品选登 设计作品
18
作者
黄志华
田
辉
龙
吴岚
王姣
吴远欣
朱旭成
机构
赣南师范大学美术学院
出处
《赣南师范大学学报》
2021年第6期F0003-F0003,共1页
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
刘勇勤 吴宏敏 田辉龙设计作品
19
作者
刘勇勤
吴宏敏
田
辉
龙
机构
赣南师范学院美术学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第11期168-168,共1页
关键词
吴宏
刘勇
分类号
TB [一般工业技术]
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职称材料
题名
优秀设计作品选
20
作者
吴宏敏
丁粤红
肖康亮
黄雄
田
辉
龙
曾筱英
吉锐
肖俊
机构
赣南师范学院
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第24期158-158,共1页
分类号
TB [一般工业技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
客家服饰装饰符号的艺术特征
田
辉
龙
刘勇勤
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005
12
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职称材料
2
中国民间图案的艺术设计特征
田
辉
龙
吴宏敏
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006
10
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职称材料
3
民间传统包装对现代包装设计的启示
吴宏敏
田
辉
龙
吴岚
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2006
7
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职称材料
4
艺术设计教学与市场实践的互动性研究
吴宏敏
田
辉
龙
刘勇勤
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005
6
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职称材料
5
数码版画运用初探
王东
田
辉
龙
《赣南师范学院学报》
2002
2
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职称材料
6
谈高校设计教育的创新性思维培养
吴宏敏
田
辉
龙
《教育与职业》
北大核心
2007
3
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职称材料
7
教师如何适应研究性学习
廖卫华
田
辉
龙
李洁
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2005
2
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职称材料
8
论高校教师的合理着装
吴岚
吴宏敏
田
辉
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2005
2
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职称材料
9
我国高校心理健康教育网页色彩心理效应分析
廖卫华
严由伟
田
辉
龙
《长春师范学院学报(自然科学版)》
2004
2
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职称材料
10
简论传统文化与杉浦康平的设计思想
蔡汶含
吴宏敏
田
辉
龙
《创新与创业教育》
2015
0
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职称材料
11
试析中国传统图案在视觉传达设计中的应用
田
辉
龙
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019
0
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职称材料
12
“客家风”设计
谭晓云
罗洁
吴岚
黄杰
曾筱英
谢娟
田
辉
龙
丁粤红
《赣南师范大学学报》
2020
0
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职称材料
13
客家民间图案的艺术设计特征
田
辉
龙
《美术大观》
2008
4
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职称材料
14
浅谈设计艺术教育的创新性思维
吴宏敏
田
辉
龙
《美术大观》
2006
3
下载PDF
职称材料
15
浅谈艺术设计教育的创造性思维培养
吴宏敏
田
辉
龙
《美术大观》
2007
3
下载PDF
职称材料
16
数码技术在丝网版画创作中的运用
田
辉
龙
王东
《赣南师范学院学报》
2003
1
下载PDF
职称材料
17
客家服饰符号的美术特征
田
辉
龙
刘勇勤
《美术大观》
2006
1
下载PDF
职称材料
18
赣南师范大学美术学院教师作品选登 设计作品
黄志华
田
辉
龙
吴岚
王姣
吴远欣
朱旭成
《赣南师范大学学报》
2021
0
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职称材料
19
刘勇勤 吴宏敏 田辉龙设计作品
刘勇勤
吴宏敏
田
辉
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
20
优秀设计作品选
吴宏敏
丁粤红
肖康亮
黄雄
田
辉
龙
曾筱英
吉锐
肖俊
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2012
0
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