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题名思政教育新特点：人性化服务 个性化培养
被引量：9
- 1
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作者
田英莲
马国红
高航
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机构
吉林体育学院
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第22期42-43,共2页
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文摘
改进思想政治教育工作的方式方法和手段。切实把思想政治教育工作做到大学生心坎上，这是胡锦涛总书记在2005年全国加强和改进学生思想教育会议上给高校思想政治教育工作者提出来的一个新课题。近年来．吉林体育学院认真贯彻落实中共中央16号文件的要求．针对体育大学生思想特点，走出了一条“人性化服务，个性化培养，
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关键词
人性化服务
个性化培养
思想政治教育工作者
思政教育
学生思想特点
吉林体育学院
胡锦涛总书记
中共中央
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名我国竞技体育评价体系的构建
被引量：7
- 2
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作者
田英莲
钟泽
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机构
吉林体育学院
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出处
《山东体育学院学报》
北大核心
2009年第4期5-7,共3页
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基金
2006年国家体育总局体育社会科学研究项目(课题编号:914SS06046)
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文摘
2008年北京奥运会的结束,金牌数量是否为评价竞技体育的唯一标准再次成为争论的焦点。以社会学和经济学理论为基础,以竞技文化、管理体制、资源配置、运行机制和效益表现为内容框架,以竞技体育的经济效益和社会效益为客观标准进行评价,以促进我国竞技体育的客观评价和可持续发展。
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关键词
竞技体育
评价体系
构建
中国
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Keywords
competitive sports
evaluation system
construction
China
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名创建有益于大学生成长的宿舍文化
被引量：4
- 3
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作者
田英莲
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机构
吉林体育学院党委
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出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第20期56-57,共2页
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文摘
大学生宿舍既是学生生活的载体，也是文化的容器。除课堂教学和自习之外。学生在校的时间,几乎一半是在寝室里度过的，寝室是私密的空间，也是各种思想文化交流碰撞最为激烈、最为自由的地方。吉林体育学院以文化为引领，以学生为主体，以兴趣为方法，以参与为原则，以化人为目的，将校园文化建设、党建工作、学科建设、管理服务、学生活动等多项内容与学生宿舍文化建设有机的结合起来，
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关键词
学生宿舍文化建设
大学生成长
吉林体育学院
以学生为主体
校园文化建设
大学生宿舍
学生生活
课堂教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名体育院校竞技人才培养机制的思考
被引量：3
- 4
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作者
钟泽
田英莲
卢迪
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机构
吉林体育学院体育系
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2012年第4期81-84,共4页
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基金
国家体育总局体育社会科学研究项目(1538SS10092)
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文摘
依据我国体育强国发展战略的需求,通过对我国竞技体育体制现状的分析,提出了体育院校与体育运动中心相结合的竞技体育人才培养模式,旨在充分发挥体育院校在体育强国战略中的作用,实现我国竞技体育的可持续发展。
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关键词
体育院校
竞技人才
竞技体育
体育强国战略
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Keywords
institute and university of P.E.
athletic talent
competitive sports
strategy of building china into a sports power
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名高校党建要把党的独特优势转化为办学优势
被引量：2
- 5
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作者
田英莲
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机构
吉林体育学院
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出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2013年第12期257-258,共2页
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基金
吉林省社会科学基金项目(2013B032)
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文摘
高校的办学方向、教育方针是坚持和发挥党的独特优势的结果，培养人才、创新知识、服务社会等是党赋予高校的重要任务。把党的独特优势转化成办学优势是高校社会主义属性的必然要求，二者之间的必然联系规定了高校党建不是外在于高校运转的孤立存在，而是与高校办学相伴相生、相长相成的内生系统，并且起着引领系统发展方向的作用。
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关键词
高校党建
办学优势
优势转化
系统发展
办学方向
教育方针
创新知识
服务社会
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名潜在课程对大学生就业能力的影响
被引量：1
- 6
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作者
田英莲
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机构
吉林体育学院
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出处
《现代教育科学（高教研究）》
2006年第5期80-83,共4页
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文摘
潜在课程具有时代性、全体性、综合性、主体性、长效性的特点,开设潜在课程,构建潜在课程的“六大板块”,形成科学完整的潜在课程育人体系,是因人施教、因社会需求施教,培养提高大学生社会就业竞争能力的有效途径。
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关键词
潜在课程
大学生
就业能力
社会需求
高校
就业工作
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
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题名开设潜在课程 拓展学生发展空间
被引量：1
- 7
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作者
田英莲
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机构
吉林体育学院
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出处
《吉林体育学院学报》
2005年第1期5-6,21,共3页
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文摘
目前社会对人才需求呈现多变性 ,要求高校人才培养也要多样性。潜在课程坚持社会需求第一 ,能力本位的理念 ,满足不同层次人对教育的不同层次的需求 ,对改善学生较为单一的知识结构 ,增强其就业能力起到明显的作用 ,是拓展学生发展空间的一个有效载体。
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关键词
学生发展
潜在课程
高校人才培养
拓展
能力本位
社会需求
知识结构
开设
作用
要求
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Keywords
potential curriculum
link
carrier
expanding scope.
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名关于高校思想道德建设的缺失与错位
- 8
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作者
田英莲
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机构
吉林体育学院党委副书记、副教授
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出处
《青年学研究》
2005年第2期38-41,共4页
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文摘
对新的历史时期大学生思想道德和高校思想道德建设现况作出一个基本的判断和评估，针对高校思想道德建设的缺失与错位提出“四性”教育的对策，也就是在思想道德建设中坚持和突出思想性、有用性、吸附性和人性，以便不断拓宽思想道德建设新领域。
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关键词
高校
思想道德建设
人生价值观
中国
“四性”教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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