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权力话语理论与黛茜·米勒悲剧的成因分析 被引量:2
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作者 花月 《郑州经济管理干部学院学报》 2005年第3期71-73,共3页
亨利.詹姆斯的小说以展现欧洲旧世界和美国新世界的文化差异、冲突而闻名,《黛茜.米勒》就是其代表作之一。福柯的权力话语理论表明:在话语的生成和传播过程中,有一种权力在运作,正是这种权力使问题得以提出,使陈述成为可能,又使话语拥... 亨利.詹姆斯的小说以展现欧洲旧世界和美国新世界的文化差异、冲突而闻名,《黛茜.米勒》就是其代表作之一。福柯的权力话语理论表明:在话语的生成和传播过程中,有一种权力在运作,正是这种权力使问题得以提出,使陈述成为可能,又使话语拥有权力。运用福柯的话语权力理论从黛茜.米勒和权力话语冲突的内容和实质两方面重新解读《黛茜.米勒》,不难看出权力话语通过规范人的行为,可以把异己的“他者”置于死地。 展开更多
关键词 话语权力理论 “他者” 黛茜·米勒
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被爱情梦幻迷失的盖茨比 被引量:1
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作者 花月 《河南工程学院学报(社会科学版)》 2009年第1期84-86,共3页
菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》中的主人公杰伊.盖茨比是美国梦的牺牲品,他的一生充满了悲剧性的色彩,他的经历是美国20世纪前半期年轻人生活的真实写照,他的这种梦想也是美国人当时心态的反映。
关键词 盖茨比 悲剧 幻灭
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以QQ为辅助的高职高专英语教学模式
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作者 花月 《漯河职业技术学院学报》 2011年第6期37-38,共2页
本文针对《高职高专教育英语课程教学基本要求》,结合QQ的特点,探讨了以QQ为辅助的高职高专英语教学模式,期望能够有助于高职高专学生的英语综合能力的提高,促进高职高专英语教学的进一步改革。
关键词 QQ软件 高职高专英语 教学模式
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“双重代码系统”规则和高职英语教学
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作者 花月 《科教文汇》 2008年第13期102-103,共2页
本文阐述了语言和文化密不可分的关系,主张在姚灯镇教授提出的"双重代码系统"规则的基础上,构建"语言和文化教学紧密结合"的教学模式。在实施英语教学的过程中,应在传播"语言规则"的基础上,重点传播"... 本文阐述了语言和文化密不可分的关系,主张在姚灯镇教授提出的"双重代码系统"规则的基础上,构建"语言和文化教学紧密结合"的教学模式。在实施英语教学的过程中,应在传播"语言规则"的基础上,重点传播"文化规则",强化学生对目的语"文化规则"意识。在外语教学中,只有把语言教学和文化教学密切结合起来,才能切实提高学生跨文化交际的能力,培养高素质的外语人才。 展开更多
关键词 双重代码系统 文化规则 英语教学
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建构主义理论指导下的大学英语课堂教学
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作者 花月 《郑州经济管理干部学院学报》 2004年第4期75-76,共2页
近年来,建构主义理论备受外语界人士青睐。建构主义强调以学习者为中心,学习是在原有认知结构的基础上,借助于他人和环境的帮助,积极建构当前所学新知识的过程。大学外语教师应积极设计基于建构主义理论的大学英语课堂教学,采用多媒体... 近年来,建构主义理论备受外语界人士青睐。建构主义强调以学习者为中心,学习是在原有认知结构的基础上,借助于他人和环境的帮助,积极建构当前所学新知识的过程。大学外语教师应积极设计基于建构主义理论的大学英语课堂教学,采用多媒体教学模式,创设真实教学环境,引导学生积极参与学习,通过一定的情境发现学习规律,主动建构知识体系,提高语言知识和技能。 展开更多
关键词 建构主义理论 建构性学习 大学英语 课堂教学
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菲茨杰拉德小说中的无限可能性现象及其根源
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作者 原学梅 花月 《洛阳师专学报(自然科学版)》 1998年第4期69-71,共3页
菲茨杰拉德小说的主人公一开始都为自己设置了这样那样的人生目标,这个目标左右了主人公们的所有活动,因为目标本身许诺给人们的是实现如意人生的无限可能性。为了这些无限可能性,人们苦苦地追求。但菲茨杰拉德的小说世界又是一个充... 菲茨杰拉德小说的主人公一开始都为自己设置了这样那样的人生目标,这个目标左右了主人公们的所有活动,因为目标本身许诺给人们的是实现如意人生的无限可能性。为了这些无限可能性,人们苦苦地追求。但菲茨杰拉德的小说世界又是一个充满了失败与幻灭的世界。这个倾国妖姬许下的只是一个个空头支票,对理想的追求者而言,实现理想的可能性似乎就在眼前,却又总是遥不可及。为了这些空头支票,菲茨杰拉德的主人公们付出了惨重的代价。之所以如此,在美国是有其历史原因的。当时的媒体宣传鼓吹的美国梦,给人们带来的错误的思想导向,美国的经济繁荣掩盖下的道德败坏应为此负主要责任。 展开更多
关键词 美国梦 菲茨杰拉德 小说 文学评论 《人间天堂》 《象里茨饭店那样大的钻石》
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