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幼儿教师职业吸引力的现状、原因及提升策略 被引量:4
1
作者 严仲连 《现代教育科学》 2020年第5期106-111,共6页
幼儿教师职业吸引力影响着学前师资队伍的结构和稳定性,关系学前儿童的健康成长和幼儿教师的职业幸福感,与学前教育事业的长持续稳定展密切相关。本文依据欧盟对教师吸引力核心内涵的界定,探讨了幼儿教师职业吸引力的现状及其原因,并针... 幼儿教师职业吸引力影响着学前师资队伍的结构和稳定性,关系学前儿童的健康成长和幼儿教师的职业幸福感,与学前教育事业的长持续稳定展密切相关。本文依据欧盟对教师吸引力核心内涵的界定,探讨了幼儿教师职业吸引力的现状及其原因,并针对性地提出了以下提升策略:优化幼儿教师职业平台,保障幼儿教师生存发展;强化从业者的专业认同,完善职前教育、入职教育和在职教育;提高幼儿教师社会地位,重视学前师资队伍建设。 展开更多
关键词 职业吸引力 幼儿教师 师资建设
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机遇与挑战:人工智能对幼儿教育的影响 被引量:4
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作者 严仲连 《早期教育(幼教·教育科研)》 2020年第12期2-6,共5页
人工智能时代的到来,使得人工智能教育应势而生。幼儿园教育作为学校教育的起始和奠基阶段,与人工智能的融合有其独特意义。人工智能与幼儿教育的融合既蕴藏着巨大潜能,也存在诸多挑战。推动人工智能与幼儿教育的深度融合需协调多方力... 人工智能时代的到来,使得人工智能教育应势而生。幼儿园教育作为学校教育的起始和奠基阶段,与人工智能的融合有其独特意义。人工智能与幼儿教育的融合既蕴藏着巨大潜能,也存在诸多挑战。推动人工智能与幼儿教育的深度融合需协调多方力量共同努力:加大政策支持和经费投入,增强对人工智能教育的扶持;提升幼儿教师人工智能教育方面的知识、能力和素养;规范教育数据的应用标准,明晰人工智能应用的伦理边界;拓展人工智能的研究领域,增进人工智能与教师的合作。 展开更多
关键词 人工智能 幼儿教育 人工智能教育
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“婴幼儿早期教育”专题研究 被引量:2
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作者 严仲连 赵迪 +3 位作者 谢福 郑淇淇 花筝 《教师教育学报》 2020年第4期113-124,共12页
研究主要从历史、游戏、模式、弱势儿童扶助、个别化等维度切入。其中,《我国0~3岁婴幼儿的早期教育传统》关注了传统早期教育的时机、形式、内容、方法、理念,从历史角度阐述了0~3岁早期教育存在的依据,简约呈现了0~3岁早期教育的发展... 研究主要从历史、游戏、模式、弱势儿童扶助、个别化等维度切入。其中,《我国0~3岁婴幼儿的早期教育传统》关注了传统早期教育的时机、形式、内容、方法、理念,从历史角度阐述了0~3岁早期教育存在的依据,简约呈现了0~3岁早期教育的发展渊源。结合现行0~3岁早期教育发展实践,《我国0~3岁婴幼儿的早教模式》凝练出了0~3岁早教的不同模式,即家庭主导的托育服务模式、机构主导的托育模式、服务取向的早教模式,为进一步拓展0~3岁早期教育发展路径提供了思路。在现行的幼儿教育理论中,游戏占有重要地位,《我国0~3岁婴幼儿游戏的特点》认为:0~3岁婴幼儿游戏以感知动作为主,具有重复性特点;游戏材料依托生活化的游戏环境来加以运用;在0~3岁婴幼儿游戏中,成人是观察者、参与者、指导者。《0~3岁婴幼儿弱势群体的早期教育》认为,当前0~3岁婴幼儿弱势群体的早期教育存在诸多困境,但在实践探索中,我国形成了独具特色的早期教育治理经验,即:发挥政府的主导作用,强调法律保障,完善服务体系。由于个体发展的差异性,0~3岁早期教育更需要有针对性的指导,《RTI模式在0~3岁婴幼儿保教中的应用》认为:应在育儿知识的系统学习基础上,进行"前瞻性"保教;紧密结合评估与干预,制订个性化教养方案;记录婴幼儿的成长变化,灵活调节亲子互动;重视教育环境和系统性改变,确保长期教育效果。 展开更多
关键词 婴幼儿 早教 婴幼儿游戏 婴幼儿发展 婴幼儿保教
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民办幼儿园教师心理资本对工作绩效的影响:工作投入的中介效用 被引量:1
4
作者 严仲连 张兰香 《陕西学前师范学院学报》 2023年第11期82-90,共9页
民办幼儿园教师工作绩效影响着幼儿的身心发展和民办幼儿园教育质量,心理资本是提升工作绩效的重要保护性因素。为探索心理资本与工作绩效间的影响机制,检验工作投入在心理资本与工作绩效间的中介效用,本研究采用教师工作绩效问卷、心... 民办幼儿园教师工作绩效影响着幼儿的身心发展和民办幼儿园教育质量,心理资本是提升工作绩效的重要保护性因素。为探索心理资本与工作绩效间的影响机制,检验工作投入在心理资本与工作绩效间的中介效用,本研究采用教师工作绩效问卷、心理资本问卷(PCQ)和工作投入量表(UWES)调查吉林省的259名民办幼儿园教师。结果表明,民办幼儿园教师的心理资本、工作投入与工作绩效两两显著相关;民办幼儿园教师心理资本能显著正向预测工作绩效;工作投入在民办幼儿园教师心理资本与工作绩效间发挥中介效用。据此,应从教育贯通、家园协同,培养心理资本和整合资源、聚焦发展,激发工作投入两方面着手提高民办幼儿园教师工作绩效、改善民办幼儿园教育质量。 展开更多
关键词 民办幼儿园教师 心理资本 工作绩效 工作投入 中介
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动机理论下幼儿教师持续学习的激励研究 被引量:1
5
作者 严仲连 《早期教育(幼教·教育科研)》 2022年第7期45-49,共5页
教师教育已从单纯的职前教育转变为终身教育,幼儿教师只有持续学习才能适应现代学前教育的需求。幼儿教师持续学习的行为与效果取决于其动机水平。当前,幼儿教师的内部动机不足,外部动机缺失,持续学习的推进困难重重。本文借鉴动机理论... 教师教育已从单纯的职前教育转变为终身教育,幼儿教师只有持续学习才能适应现代学前教育的需求。幼儿教师持续学习的行为与效果取决于其动机水平。当前,幼儿教师的内部动机不足,外部动机缺失,持续学习的推进困难重重。本文借鉴动机理论,具体分析幼儿教师持续学习的难题,并据此提出幼儿教师自身主动生成内部动机,幼儿园、培训院校及政府多方位发展外部动机的激励策略,以保障幼儿教师实现自主、持续的专业成长。 展开更多
关键词 动机 幼儿教师 持续学习 激励
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基于持续学习的英国阶梯式幼儿教师资格证书制度 被引量:1
6
作者 严仲连 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第7期74-86,共13页
在重视继续教育的传统下,为规范各行各业资格标准,解决从业者技能落后和更新缓慢的问题,英国统一的职业资格框架实现了从NQF-QCF-RQF的基本变革。作为国家职业资格框架的专门职业之一,英国幼儿教师被不断革新其资格等级和标准设置,形成... 在重视继续教育的传统下,为规范各行各业资格标准,解决从业者技能落后和更新缓慢的问题,英国统一的职业资格框架实现了从NQF-QCF-RQF的基本变革。作为国家职业资格框架的专门职业之一,英国幼儿教师被不断革新其资格等级和标准设置,形成了当前基于持续学习的阶梯式幼儿教师资格证书制度。英国阶梯式幼儿教师资格证书制度有其独特内涵和特征,并从实施上支持幼儿教师的持续学习。为确保阶梯式幼儿教师资格证书制度的顺利实施,英国政府和学前教育机构建立了涵盖有法律、制度和经费的健全保障体系。借鉴英国阶梯式幼儿教师资格证书制度的基本经验,我国应完善保障体系、开发个性化培训和构建评估机制以促进幼儿教师的专业发展。 展开更多
关键词 英国 幼儿教师 持续学习 阶梯式 资格证书
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展枝唐松草生物碱提取工艺优化及杀虫作用分析
7
作者 陈凤清 +4 位作者 陶震 王寒 秦雯雯 高金秋 《分子植物育种》 CAS 北大核心 2021年第24期8323-8329,共7页
生物碱类成分是唐松草属植物的主要活性成分。为了研究展枝唐松草(Thalictrum squarrosum)的杀虫作用,采用单因素试验、正交优化试验,优化展枝唐松草生物碱提取工艺;选取大麦虫成虫及幼虫、小菜蛾、玉米螟、棉铃虫、甜菜夜蛾五种昆虫,... 生物碱类成分是唐松草属植物的主要活性成分。为了研究展枝唐松草(Thalictrum squarrosum)的杀虫作用,采用单因素试验、正交优化试验,优化展枝唐松草生物碱提取工艺;选取大麦虫成虫及幼虫、小菜蛾、玉米螟、棉铃虫、甜菜夜蛾五种昆虫,采用均匀设计法、虫体浸渍法探究生物碱杀虫作用。结果显示,展枝唐松草生物碱最佳提取工艺为:超声时间25 min,超声温度40℃,料液比1:18,乙醇浓度85%;展枝唐松草根、茎、叶中的生物碱对大麦虫成虫及幼虫、小菜蛾、玉米螟、棉铃虫、甜菜夜蛾都具有一定的杀虫活性,根、茎、叶中生物碱提取物对大麦虫成虫均有较强杀伤作用,虫体死亡率高达100%;根中生物碱粗提物对大麦虫幼虫有较强杀伤作用,虫体死亡率为95%;对小菜蛾有杀伤作用的生物碱粗提物主要存在于茎中,虫体死亡率为90%;叶中生物碱粗提物对玉米螟和棉铃虫有较强杀伤作用,虫体死亡率分别为70%、85%。研究结果为植物源绿色农药的开发与应用提供了参考。 展开更多
关键词 展枝唐松草(Thalictrum squarrosum) 生物碱 提取工艺 杀虫作用
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双因素理论下英国激励幼儿教师持续学习的经验与启示
8
作者 严仲连 张兰香 《陕西学前师范学院学报》 2022年第8期111-117,124,共8页
幼儿教师持续学习是提高幼儿教师队伍素质以及优化学前教育质量的内在要求。英国高质量的学前教育离不开幼儿教师队伍的持续学习。依据双因素理论对其相关经验分析发现:英国以明确的要求与标准、动态的监督与评价和充足的资金支持等保... 幼儿教师持续学习是提高幼儿教师队伍素质以及优化学前教育质量的内在要求。英国高质量的学前教育离不开幼儿教师队伍的持续学习。依据双因素理论对其相关经验分析发现:英国以明确的要求与标准、动态的监督与评价和充足的资金支持等保健因素,提高幼儿教师社会地位、强化幼儿教师专业认同和设置内在连续的发展空间等激励因素,以及兼具保健与激励的薪酬制度共同保障和激励幼儿教师持续学习。梳理和总结英国激励幼儿教师持续学习的实践经验,可为我国幼儿教师的专业化发展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 幼儿教师 持续学习 双因素理论 激励 英国
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毛蕊花糖苷药理作用研究进展 被引量:26
9
作者 王维刚 王芃 +2 位作者 阳志强 李茂星 《国际药学研究杂志》 CAS 北大核心 2020年第12期1078-1087,共10页
毛蕊花糖苷是一种水溶性的苯乙醇苷类化合物,存在于多种药用植物中。其药理作用广泛,包括抗氧化、抗肿瘤、改善记忆和神经保护等,值得深入研究。本文通过查阅相关文献,对毛蕊花糖苷的药理作用进行综述,以期为全面深入开发毛蕊花糖苷这... 毛蕊花糖苷是一种水溶性的苯乙醇苷类化合物,存在于多种药用植物中。其药理作用广泛,包括抗氧化、抗肿瘤、改善记忆和神经保护等,值得深入研究。本文通过查阅相关文献,对毛蕊花糖苷的药理作用进行综述,以期为全面深入开发毛蕊花糖苷这一天然活性物质提供一定的理论基础。 展开更多
关键词 毛蕊花糖苷 药理作用 抗氧化
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黄芪水提取物对高原缺氧大鼠运动能力的影响 被引量:14
10
作者 陶文迪 +3 位作者 李茂星 陈丽萍 齐高高 李晓琳 《解放军医药杂志》 CAS 2019年第12期12-18,共7页
目的探究黄芪水提取物对高原缺氧大鼠运动能力的影响。方法72只Wistar大鼠按体重随机分为常氧空白组(生理盐水灌胃)、常氧力竭游泳组(生理盐水灌胃)、缺氧空白组(生理盐水灌胃)、缺氧力竭游泳组(生理盐水灌胃)、缺氧力竭游泳阳性组(红... 目的探究黄芪水提取物对高原缺氧大鼠运动能力的影响。方法72只Wistar大鼠按体重随机分为常氧空白组(生理盐水灌胃)、常氧力竭游泳组(生理盐水灌胃)、缺氧空白组(生理盐水灌胃)、缺氧力竭游泳组(生理盐水灌胃)、缺氧力竭游泳阳性组(红景天胶囊灌胃)、缺氧力竭游泳黄芪组(黄芪水提取物灌胃),每组12只。各组灌胃给药7 d。第3天给药结束后,常氧空白组和常氧力竭游泳组置于饲养室(海拔1500 m),剩余4组置于模拟低压低氧饲养舱(海拔7500 m)4 d。最后1次给药1 h后进行8%负重游泳实验。各组大鼠处死后取血清、脑、肝脏和肌肉组织,测定血尿素氮(BUN)、谷胱甘肽(GSH)、乳酸(LD)、乳酸脱氢酶(LDH)、肝糖原(HG)、肌糖原(MG)含量。结果与常氧力竭游泳组比较,缺氧力竭游泳组游泳时间显著缩短,BUN、LD、LDH含量显著升高,GSH、HG、MG含量显著降低(P<0.05,P<0.01);与缺氧力竭游泳组比较,缺氧力竭游泳阳性组和缺氧力竭游泳黄芪组力竭游泳时间显著延长,BUN、LD、LDH含量显著降低,GSH、HG、MG含量显著升高(P<0.05,P<0.01)。结论高原缺氧环境下大鼠的运动能力显著降低,黄芪水提取物对高原缺氧引起的运动能力降低具有改善作用。 展开更多
关键词 黄芪 高原病 缺氧 运动 谷胱甘肽 乳酸脱氢酶 糖原 大鼠 Wistar
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HPLC法同时测定贯叶金丝桃及相关药品中金丝桃苷和金丝桃素的含量 被引量:6
11
作者 任晓霞 马君义 +5 位作者 李茂星 吕孝飞 马生辉 陈丽萍 张继 《中药新药与临床药理》 CAS CSCD 北大核心 2019年第11期1374-1378,共5页
目的建立高效液相色谱(HPLC)法同时测定贯叶金丝桃及相关药品中金丝桃苷、金丝桃素含量的方法。方法采用Hypersil GOLDTM C18 LC色谱柱(150 mm×4.6 mm,5μm);流动相为乙腈-0.05%磷酸水溶液(pH 2.30~2.32)-乙酸铵缓冲液(0.15 mol... 目的建立高效液相色谱(HPLC)法同时测定贯叶金丝桃及相关药品中金丝桃苷、金丝桃素含量的方法。方法采用Hypersil GOLDTM C18 LC色谱柱(150 mm×4.6 mm,5μm);流动相为乙腈-0.05%磷酸水溶液(pH 2.30~2.32)-乙酸铵缓冲液(0.15 mol·L^-1,pH 4.10~4.14),梯度洗脱(0~11 min,乙腈25%-0.05%磷酸水溶液75%;11~18 min,乙腈90%-乙酸铵缓冲液10%;18~22 min,乙腈25%-0.05%磷酸水溶液75%);流速1.0 mL·min^-1;检测波长360 nm和590 nm;柱温25℃;进样量10μL。按外标法定量分析。结果金丝桃苷和金丝桃素分别在0.8600~4.3000、0.0188~0.1500μg范围内与峰面积呈良好线性关系(r≥0.9996);其精密性、重复性、稳定性的相对标准偏差(RSD)均小于2%;平均加标回收率分别为98.33%(n=6)和99.20%(n=6)。结论该法快速、准确、分离度高,可用于贯叶金丝桃及相关药品中金丝桃苷和金丝桃素的含量测定。 展开更多
关键词 贯叶金丝桃 金丝桃苷 金丝桃素 高效液相色谱法
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藏红花苷抗氧化及神经保护作用研究进展
12
作者 王芃 王维刚 +3 位作者 阳志强 李茂星 张汝学 《甘肃中医药大学学报》 2022年第2期66-73,共8页
查阅相关文献,对近年来藏红花苷在抗氧化和神经保护作用方面的研究进展进行概述。发现目前藏红花苷抗氧化及神经保护作用的研究主要集中在临床病理特征方面,作用机制方面还有待进行深入研究,今后应多从信号通路方面入手,明确作用机制,... 查阅相关文献,对近年来藏红花苷在抗氧化和神经保护作用方面的研究进展进行概述。发现目前藏红花苷抗氧化及神经保护作用的研究主要集中在临床病理特征方面,作用机制方面还有待进行深入研究,今后应多从信号通路方面入手,明确作用机制,为临床应用和新药开发提供参考。 展开更多
关键词 藏红花苷 抗氧化作用 神经保护作用 综述
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为班主任成长“提速”
13
作者 《北京教育(普教版)》 2019年第9期48-48,共1页
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。近年来,学校加大对班主任的培训,通过多种方式,为班主任拓展学习的空间,搭建展示的平台。1.交流分享,提高班主任班级管理能力定期开展班主任经验交流会,不断提高年轻... 班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是实施素质教育的重要力量。近年来,学校加大对班主任的培训,通过多种方式,为班主任拓展学习的空间,搭建展示的平台。1.交流分享,提高班主任班级管理能力定期开展班主任经验交流会,不断提高年轻班主任的班级管理水平。例如,针对个别班级中发现的管理不到位现象,学校组织年轻班主任到有经验的班主任所带的班级参观学习,交流经验。如到一年级的一个班级参观,学习班主任是怎样进行如厕管理的;到三年级的一个班学习,观察班主任是怎样教学生管理自己的物品的。慢慢地,班级管理情况得以改善,年轻班主任的班级管理水平有了明显提升。 展开更多
关键词 中小学教师队伍 班级管理 年轻班主任 经验交流会 交流分享 拓展学习 参观学习
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乳癌根治同期乳房再造7例
14
作者 李宝山 王锡华 《中国美容医学》 CAS 1994年第4期225-225,共1页
随着乳癌术后生存率的稳定提高,乳癌术后重建乳房势在必行。我院1987年至1993年共收治乳癌268例,其中7例早期乳癌作改良根治同期乳房再造术,报告如下:1 临床资料7例均为已婚女性,年龄35~48岁。
关键词 乳房再造 乳癌根治 术后生存率 已婚女性 再造乳房 腋淋巴结 背阔肌皮瓣 腹直肌 乳房重建 胸大肌
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