排球二传手战术意识形成的因素及培养途径 被引量：9

1

作者 霍岩 田玉昕 《辽宁体育科技》 2004年第6期56-56,74,共2页

二传手是全队的灵魂,是整个攻防体系的桥梁和纽带,他决定着全队进攻的成功率,甚至决定着比赛的最终胜负;所以二传手不仅要具备较高的技术水平,还要具有较强的战术意识。本文结合普通心理学、运动心理学和运动生物学等知识,对二传手战术... 二传手是全队的灵魂,是整个攻防体系的桥梁和纽带,他决定着全队进攻的成功率,甚至决定着比赛的最终胜负;所以二传手不仅要具备较高的技术水平,还要具有较强的战术意识。本文结合普通心理学、运动心理学和运动生物学等知识,对二传手战术意识方面的一些理论性问题进行探讨,为我国排球运动的发展提供有益的参考。 展开更多

关键词 排球 二传手 战术意识

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互联网+背景下高校体育教学中应用慕课+翻转课堂教学模式研究 被引量：8

2

作者 田玉昕 《科技资讯》 2019年第34期176-177,共2页

随着教育体制改革的不断深入,新的教学模式不断涌现。现代社会的发展需要的是复合型人才,而不再是高分低能的温室弱苗。互联网教学模式被逐步引入到大学体育的教学模式当中,其中“慕课+翻转课堂”教学模式就是其中之一。该文将介绍“慕... 随着教育体制改革的不断深入,新的教学模式不断涌现。现代社会的发展需要的是复合型人才,而不再是高分低能的温室弱苗。互联网教学模式被逐步引入到大学体育的教学模式当中,其中“慕课+翻转课堂”教学模式就是其中之一。该文将介绍“慕课”“翻转课堂”的概念,阐述“慕课+翻转课堂”在大学体育教学中的优势,以及在大学体育教学中如何科学合理地应用“慕课+翻转课堂”教学模式。 展开更多

关键词 体育教学 “慕课+翻转课堂” 教学模式

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崮子河浮游生物资源调查与分析

3

作者 陈常东 田玉昕 《皮革制作与环保科技》 2023年第5期48-50,53,共4页

为了解崮子河浮游生物现状及多样性情况,于2022年9月对其浮游生物资源现状进行调查。结果表明,共检出浮游植物7门48属,其中:绿藻门20种,占总数的41.67%;硅藻门14种,占总数的29.17%;蓝藻门7种,占总数的14.58%;甲藻门2种,占总数的4.17%;... 为了解崮子河浮游生物现状及多样性情况,于2022年9月对其浮游生物资源现状进行调查。结果表明,共检出浮游植物7门48属,其中:绿藻门20种,占总数的41.67%;硅藻门14种,占总数的29.17%;蓝藻门7种,占总数的14.58%;甲藻门2种,占总数的4.17%;裸藻门2种,占总数的4.17%;金藻门2种,占总数的4.17%;黄藻门1种,占总数的2.08%。浮游植物密度为603.2×104 cells/L,浮游植物Shannon-Wiener指数为3.0074。浮游动物共计23种,以原生动物为主,共10种,轮虫7种,节肢动物6种。浮游动物总密度为0.125×104 ind./L。浮游动物Shannon-Wiener指数为2.0723。浮游生物多样性高,水质属于轻污染中的营养型。 展开更多

关键词 浮游植物 浮游动物 崮子河

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在高校体育教学中开展形体训练的价值与对策研究 被引量：4

4

作者 田玉昕 《科技资讯》 2019年第35期117-118,共2页

形体训练是培养学生专业技能的基础,形体训练对于锻炼大学生的身心素质,促进大学生的全面成长有重要的价值。应当构建综合性的形体训练体系,更好地满足大学生个性化全面成长的需要。该文对高校形体训练的内容进行分析,总结高校开展形体... 形体训练是培养学生专业技能的基础,形体训练对于锻炼大学生的身心素质,促进大学生的全面成长有重要的价值。应当构建综合性的形体训练体系,更好地满足大学生个性化全面成长的需要。该文对高校形体训练的内容进行分析,总结高校开展形体训练的方法,着力完善形体训练活动的体系,切实提高形体训练活动的质量,达到促进学生主动投入形体训练实践活动的目标。 展开更多

关键词 高校 形体训练 教学方式

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墙夼水库浮游生物资源现状调查及研究

5

作者 陈常东 郭菲 田玉昕 《资源节约与环保》 2023年第7期17-20,共4页

为研究日照市五莲县墙夼水库生物多样性现状,2022年9月对墙夼水库进行了生物资源调查采样,分析其浮游生物的种类组成及其丰度。结果表明:浮游植物共计8门57属,其中以绿藻门为主,共28属;其次是硅藻门10属,其它依次蓝藻门8属、裸藻门3属... 为研究日照市五莲县墙夼水库生物多样性现状,2022年9月对墙夼水库进行了生物资源调查采样,分析其浮游生物的种类组成及其丰度。结果表明:浮游植物共计8门57属,其中以绿藻门为主,共28属;其次是硅藻门10属,其它依次蓝藻门8属、裸藻门3属、甲藻门3属、金藻门3属、隐藻门1属、黄藻门1属。浮游植物细胞密度为18.43×107cells/L。浮游动物共计3门16属,以轮虫为主,共7属;其它是节肢动物门6属;原生动物3属。浮游动物密度为17.61×102ind./L。墙夼水库浮游植物Shannon-Wiener多样性指数为1.33;浮游动物Shannon-Wiener多样性指数为2.72。墙夼水库浮游生物多样性较高,水体为富营养型。 展开更多

关键词 墙夼水库 浮游植物 浮游动物 水质评价

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浅谈多媒体技术在高校健美操教学中的作用 被引量：1

6

作者 田玉昕 《消费导刊》 2014年第9期221-222,共2页

在高校健美操教学与训练中应用多媒体技术来辅助教学，可以激发学生的学习兴趣、充分发挥学上的主体作用、拓展健美操教学的时间与空间、提高学生自学能力，从而全面提高健美操课的教学效率。

关键词 多媒体 高校 健美操教学

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浅析高校健美操教学实施心理健康教育的条件与途径

7

作者 田玉昕 《吉林体育学院学报》 2011年第2期117-118,共2页

采用文献综述法,阐明高校健美操教学实施心理健康教育的必要性、可行性。提出要想更好地实施心理健康教育,学校领导应重视对教师的培训,教师自身应改变教育观念,不断学习心理学知识,提高心理健康教育的能力。在具体实践教学中,健美操教... 采用文献综述法,阐明高校健美操教学实施心理健康教育的必要性、可行性。提出要想更好地实施心理健康教育,学校领导应重视对教师的培训,教师自身应改变教育观念,不断学习心理学知识,提高心理健康教育的能力。在具体实践教学中,健美操教学应与心理教育方法巧妙地加以安排,使学生身心和谐发展,更自信更快乐地生活。 展开更多

关键词 健美操教学 心理健康 途径

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情知教学模式在高校健美操教学中的实验研究

8

作者 田玉昕 《吉林体育学院学报》 2011年第1期125-125,131,共2页

在实施素质教育的今天,"健康第一"已成为学校教育的指导思想,心理、身体、社会适应力的协调发展是现代教育、健康教育的终极目标。将情知教学模式植入健美操教学过程,对大学生的创新意识及能力、提高学生体育锻炼的兴趣和积... 在实施素质教育的今天,"健康第一"已成为学校教育的指导思想,心理、身体、社会适应力的协调发展是现代教育、健康教育的终极目标。将情知教学模式植入健美操教学过程,对大学生的创新意识及能力、提高学生体育锻炼的兴趣和积极性、培养学生审美和创造美的能力等方面极具重要意义。 展开更多

关键词 情知教学模式 健美操教学 实验研究

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国际篮联2022女篮世界杯中美女篮攻防实力差距分析

9

作者 田玉昕 《运动精品》 2022年第10期88-90,94,共4页

国际篮联2022女篮世界杯中国女篮刷新历史纪录,再度杀入决赛。面对强大的对手,中国女篮不畏强敌,打出了自己的风格和特点,最终获得银牌。文章采用比较分析法、文献资料法、录像观察法以及数据统计法,根据中国女子篮球队在此次女篮世界... 国际篮联2022女篮世界杯中国女篮刷新历史纪录,再度杀入决赛。面对强大的对手,中国女篮不畏强敌,打出了自己的风格和特点,最终获得银牌。文章采用比较分析法、文献资料法、录像观察法以及数据统计法,根据中国女子篮球队在此次女篮世界杯参加的所有比赛中攻防两端展现出来的实力,与美国女篮的攻防情况进行比较分析,旨在找到中国女篮现阶段参加国际大赛时同世界强队比赛所暴露出的问题,并提出一些建设性的建议。总结中国女篮的优势和成功之处,并指出中国女篮在世界大赛中仍然与顶级球队(尤其是美国女篮)存在着差距,这样中国女篮才能更加明确未来前进的方向,为积极备战接下来的2024巴黎奥运会做好准备。 展开更多

关键词 国际篮联 女篮世界杯 中国女篮 攻防实力

原文传递

谈普通高校健美操教学中的创新教育 被引量：3

10

作者 田玉昕 《辽宁体育科技》 2003年第3期54-54,共1页

学生创新能力的培养是我国高等教育改革的重要内容之一。课堂教学过程是对学生进行创新的主要途径。 本文提出了健美操教学对学生创造能力培养的途径和方法。

关键词 普通高校 健美操教学 创新教育 创新能力 课堂教学 教学方法 教学内容

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新课标下对大学生实施心理健康教育若干问题的思考

11

作者 田玉昕 《消费导刊》 2014年第11期291-291,共1页

当代大学生心理健康问题已逐渐成为社会各界关注的焦点，当今大学生普遍存在这样或那样的心理障碍，作为高校体育工作者，我们不能单纯的教授大学生身体练习和运动技能的培养，更要关注大学生心理健康水平的提高和社会适应能力的培养，... 当代大学生心理健康问题已逐渐成为社会各界关注的焦点，当今大学生普遍存在这样或那样的心理障碍，作为高校体育工作者，我们不能单纯的教授大学生身体练习和运动技能的培养，更要关注大学生心理健康水平的提高和社会适应能力的培养，把我们的大学生培养成真正身、心、社全面发展的人才，这样才能完成高校教育和体育教育的根本任务。 展开更多

关键词 新课标 大学生 心理健康教育

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高校女生体育课不良心理因素的分析与建议

12

作者 霍岩 田玉昕 《科技信息》 2011年第7期I0156-I0156,共1页

从教16年深感高校女生在体育课上存在诸多不良心理因素,影响体育锻炼效果,导致其身体机能、心理承受能力以及社会适应能力均存在不同程度的缺陷。针对上述问题,结合自己多年体育教学体会,提出解决方法与建议。

关键词 高校 女生体育课 心理因素

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高校女生体育课不良心理因素的分析与建议

13

作者 田玉昕 《教育艺术》 2011年第10期72-72,共1页

随着素质教育的不断深化和终身体育思想的贯彻实施，体育教学作为促进学生身心发展的重要手段．在塑造人的身体、心理、社会适应力等方面无疑具有重要的特殊功能，对完善学生的人格具有十分重要的意义。笔者从教16年，深感高校女生在体... 随着素质教育的不断深化和终身体育思想的贯彻实施，体育教学作为促进学生身心发展的重要手段．在塑造人的身体、心理、社会适应力等方面无疑具有重要的特殊功能，对完善学生的人格具有十分重要的意义。笔者从教16年，深感高校女生在体育课上存在诸多不良心理因素．影响体育锻炼效果，导致其身体机能、心理承受能力以及社会适应能力均存在不同程度的缺陷。本文特指出其不良心理因素产生的原因并提出两点建议。 展开更多

关键词 不良心理因素 女生体育课 高校 终身体育思想 社会适应能力 心理承受能力 社会适应力 素质教育

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影响大学生体育参与意识形成的因素分析

14

作者 霍岩 田玉昕 《科技信息》 2011年第9期I0129-I0129,共1页

随着我国素质教育改革的不断深化和发展以及终身体育思想的提出,加强大学生体育参与意识的培养与强化,不仅能有效地促进素质教育的发展,而且能为终身体育服务,对我国全民健身计划也能起到积极地辅助和推动作用。本文试图通过对影响大学... 随着我国素质教育改革的不断深化和发展以及终身体育思想的提出,加强大学生体育参与意识的培养与强化,不仅能有效地促进素质教育的发展,而且能为终身体育服务,对我国全民健身计划也能起到积极地辅助和推动作用。本文试图通过对影响大学生体育参与意识的形成因素进行分析,找到大学生体育参与意识形成过程中体现出来的问题,提出科学、有效地解决途径与办法。 展开更多

关键词 大学生 体育参与意识 因素分析

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