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题名数字时代下的长春拖拉机厂IP形象设计研究
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作者
田桓宇
高童阳
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《艺术时尚》
2024年第12期0085-0088,共4页
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文摘
如今,数字时代的到来,推动着社会的变革,给很多行业带来颠覆性的影响,为设计领域创造了新的机遇,这股数字化的浪潮,使IP形象设计迅速崛起,赋予其全新的可能性与发展空间。传统上,IP形象设计只能通过平面广告、实体产品等途径进行推广,方式非常单一,受众人群有限。而如今数字时代的到来,社交媒体的普及,成为IP设计推广的重要渠道,设计师们可借助抖音、快手、微信与微博等社交平台,走进大众视野,与用户产生亲和力,进行亲密互动,能够更精准地实现品牌传播与营销,大大地提升品牌传播效率。随着数字技术发展,IP形象设计为品牌建设注入更多活力,在表现上变得更加多元、生动有趣,使设计行业实现更多创造成为可能。
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分类号
J
[艺术]
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题名特殊教育艺术设计教学中的多媒体技术
被引量：4
- 2
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《长春大学学报》
2009年第3期102-104,共3页
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文摘
本文对多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的意义和发展趋势。介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的特点及其优势;对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述。明确指出多媒体技术将对聋人艺术设计的教学方法、教学模式、教育体制等都将产生深远的影响。
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关键词
特殊教育
多媒体技术
艺术设计教育
应用
趋势
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Keywords
special education
multimedia
art design teaching
application
trend
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分类号
G762.2
[文化科学—特殊教育学]
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题名古建筑的保护和修缮研究
被引量：3
- 3
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作者
田桓宇
董力博
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机构
长春建筑学院
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出处
《建材与装饰》
2016年第42期175-176,共2页
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文摘
古建筑中的古人设计理念和建筑表现等,对现代建筑都有着重要意义,并对传承和发扬中国古代文化都起着至关性作用。古建筑建设时,一般会考虑古建筑位置的选择、风水的匹配和长幼的尊卑等因素,以此实现古建筑兼容性和针对性,形成多种多样建筑风格,与现在统一式的建筑风格截然不同,凝聚了古人的建筑智慧。
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关键词
古建筑
保护
修缮
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分类号
TU-87
[艺术—艺术设计]
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题名中西传统绘画的比较与分析
被引量：1
- 4
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《长春大学学报》
2005年第5期105-107,共3页
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文摘
对中西传统绘画从各个层面的艺术角度展开论述,从双方的审美感知方式、艺术美学价值,到双方绘画手段和表现方法的不同,以及两者作为绘画艺术所具有的相同之处,进行了全面系统的比较与分析。指出在当今以及未来的绘画领域里,中西绘画都将不断地挖掘对方的优势以求得更大的进步。两大绘画将呈现出不断交流、融合的发展趋势。
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关键词
传统绘画
比较分析
融合
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Keywords
traditional drawing
comparative analysis
integration
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分类号
J20
[艺术—美术]
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题名对原画设计教学的思考
被引量：2
- 5
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作者
田桓宇
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机构
吉林省长春大学美术系
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2015年第1期122-124,共3页
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文摘
原画设计作为动画专业重要的必修课程之一,对于其教学理念、教学目的、教学方法和手段、教学师资力量的培养等方面的思考,都应该围绕着提高教学效果、促进学生就业这一根本目的来进行。原画设计是为培养出具有优秀的原画创意设计思维、具有丰富的创作想象力、具有极强的动手能力,拥有独特个性的原画设计师而建立的。
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关键词
原画设计
动画
教学
思考
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分类号
J218.7-4
[艺术—美术]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论当今环艺设计教育中的创新
被引量：1
- 6
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作者
田桓宇
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机构
吉林省长春大学美术系
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2014年第12期50-52,共3页
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文摘
环艺教育作为设计教育的一个重要组成部分,其教学本身是以培养创造性设计思维为主,是强调教学内容的创造性与实践性不断创新的设计学科。环艺设计教育的过程就是通过教学,不断地启发学生运用创新的思维养成自身优秀的创造能力,并且在实践中能充分发挥的过程。从事环艺设计的教育者要将课堂的创新教学与实践的创新相结合。只有这样,才能使环艺设计教育跟上时代的步伐,才能更好地完善自身学科的建设。
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关键词
环境艺术设计
创新
教学
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分类号
TU238-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名论3D建筑动画设计重点及其应用
- 7
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作者
田桓宇
周煜
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机构
长春建筑学院
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出处
《信息记录材料》
2017年第2期187-188,共2页
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文摘
3D建筑动画设计虽然属于动画制作的范畴之内,但又不同于普通的动画制作,是3D动画技术与建筑技术】3D的完美结合,通过现代化的信息技术,将建筑物以3D建筑动画图像的形式表现出来,为建筑方案的整体规划与具体设计提供了有利的条件。因此,本文对3D建筑动画设计中的重点及应用领域进行了简要的分析与介绍。
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关键词
3D建筑动画设计
重点
应用
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分类号
J96
[艺术—电影电视艺术]
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题名装饰图案课程的再思考
- 8
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《长春大学学报》
2015年第6期133-135,共3页
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文摘
对《装饰图案》课程的授课性质、教学要求、教学目的等方面进行了全面的分析和阐述。从当今《装饰图案》课程的教学现状入手,进行了深刻的再思考。针对当前教学中存在的"临摹风"、片面的"技法风",导致的学生创意缺乏,作品毫无自身设计想法的问题进行论证。详细的论述了教学的核心目标应该是通过重写生、重思维、重师资等方面,进行有针对性、重要性、目的性的对学生进行"再创作"能力的设计思维培养,才能达到应有的教学目的。
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关键词
装饰图案
再思考
再创作
设计思维
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Keywords
decorative patterns
rethinking
re-creation
design thinking
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名设计的人性化
- 9
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《长春大学学报》
2007年第7期105-107,共3页
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文摘
从设计的人性化的出现、表达方式、思考和注意事项等方面,对设计的人性化进行分析和讨论。通过系统理论阐述和设计范例讲解,详细论述了人性化设计的特点和要求;论证了人性化设计是当今和未来的设计所要遵循的发展方向;强调了设计的人性化是设计者永恒追求的目标。
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关键词
人性化
设计
人
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Keywords
humanization
design
human
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分类号
J50
[艺术—艺术设计]
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题名高童阳、田桓宇作品欣赏
- 10
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作者
高童阳
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《美化生活》
2024年第22期0012-0012,共1页
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分类号
G0
[文化科学]
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题名谈产品的生态设计
被引量：2
- 11
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作者
徐景福
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育(美术)学院教授
长春大学特殊教育学院美术讲师
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出处
《美术大观》
2009年第5期105-105,共1页
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文摘
当今全球生态环境日益恶化是21世纪人类生存和发展所面临的严重危机，已经成为国际社会普遍关注的焦点之一。严峻的现实，令各国从事产品设计人员深刻反思，使得改变目前的设计生产方式和消费模式成为可能，从而设计出降低或免除对生态环境破坏的产品。与此相应的计划，已经开始全面进行。
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关键词
生态设计
产品
生态环境破坏
人类生存
国际社会
设计人员
消费模式
生产方式
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分类号
TB472
[一般工业技术—工业设计]
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题名艺术设计教育中的多媒体技术
被引量：1
- 12
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院 吉林长春
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第2期215-215,共1页
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文摘
对多媒体技术在艺术设计教育中的应用进行了介绍，重点论述了多媒体技术在艺术设计教育中的意义和发展的趋势。介绍了多媒体技术的内容，详细阐述了多媒体技术在艺术设计教育中的特点及其优势；对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述。明确指出多媒体技术将对艺术设计的教学方法、教学模式，教育体制等，产生深远的影响。
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关键词
艺术设计教育
多媒体技术
应用
趋势
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分类号
G426
[文化科学—课程与教学论]
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题名产品的生态设计
- 13
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作者
徐景福
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育(美术)学院
长春大学特殊教育学院
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出处
《美术大观》
2009年第8期97-97,共1页
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文摘
一、产品设计与生态环境的关系
作为可持续发展概念实施载体的环境标准化主要涉及以下6个方面：
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关键词
产品设计
生态设计
生态环境
可持续发展
标准化
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
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题名山景图
- 14
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院美术系
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出处
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2014年第8期168-168,共1页
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分类号
J222
[艺术—美术]
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题名田桓宇 任宇作品
- 15
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作者
田桓宇
任宇
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机构
长春大学
长春理工大学
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出处
《美术教育研究》
2013年第14期167-167,共1页
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关键词
田桓
任宇
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分类号
J524
[艺术—艺术设计]
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题名兰山夏雨
- 16
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特殊教育学院
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出处
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2015年第6期170-170,共1页
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关键词
夏雨
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分类号
J222
[艺术—美术]
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题名胡议丹 宋岩 任旭 田桓宇作品
- 17
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作者
胡议丹
宋岩
任旭
田桓宇
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机构
长春工程学院
长春教育学院
吉林动画学院
长春大学美术系
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出处
《大舞台》
北大核心
2014年第8期I0004-I0004,共1页
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关键词
田桓
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分类号
J221
[艺术—美术]
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题名田桓宇【国画作品】
- 18
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特教学院美术系
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2012年第3期260-260,共1页
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关键词
田桓
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分类号
J
[艺术]
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题名田桓宇【国画作品】
- 19
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作者
田桓宇
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机构
长春大学特教学院美术系
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2011年第6期297-297,共1页
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关键词
田桓
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分类号
J
[艺术]
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题名孙丹丹 田桓宇 胡议丹 孙虎鸣油画
- 20
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作者
孙丹丹
田桓宇
胡议丹
孙虎鸣
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机构
长春工程学院
长春大学美术系
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出处
《大舞台》
北大核心
2013年第12期I0009-I0009,共1页
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关键词
孙虎
田桓
丹丹
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分类号
J223
[艺术—美术]
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