高等师范院校现代汉语课程改革论析 被引量：27

1

作者 田宇贺 《社会科学家》 CSSCI 2004年第5期11-14,共4页

高等师范院校的现代汉语课程在高校扩招和世界进入信息化时代的新形势下亟需改革。现行的现代汉语课程体系难以适应新的形势。要使现代汉语的课程改革真正落到实处,应该在教材内容、教学方法和教学手段等方面狠下功夫。只有这样,才能提... 高等师范院校的现代汉语课程在高校扩招和世界进入信息化时代的新形势下亟需改革。现行的现代汉语课程体系难以适应新的形势。要使现代汉语的课程改革真正落到实处,应该在教材内容、教学方法和教学手段等方面狠下功夫。只有这样,才能提高高等师范院校现代汉语教学的整体水平,使现代汉语教学跨上一个新台阶。 展开更多

关键词 高等师范院校 现代汉语 课程改革

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当代汉语新词语的构成方式及音节发展趋势 被引量：13

2

作者 田宇贺 《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期77-80,共4页

当代汉语新词语可归纳为六类 ,其中 ,来自外语的新词语要引起学术界足够的重视 ,字母词应该在当代汉语新词语中占有一席之地。当代汉语新词语的音节发展趋势是由双音节向多音节方向发展 ,传统意义上的双音节词语占优势的说法在新词语中... 当代汉语新词语可归纳为六类 ,其中 ,来自外语的新词语要引起学术界足够的重视 ,字母词应该在当代汉语新词语中占有一席之地。当代汉语新词语的音节发展趋势是由双音节向多音节方向发展 ,传统意义上的双音节词语占优势的说法在新词语中并不适用。汉语新词语的音节构成向多音节方向发展具有一定的理据性。 展开更多

关键词 当代汉语 新词语 构成方式 音节

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对“动+趋+名”结构的初步考察 被引量：2

3

作者 田宇贺 《广西社会科学》 2002年第1期106-109,共4页

所谓“动 +趋 +名”结构是指由一般动词、趋向动词和名词性成分在线性序列上连续连用的一种结构。本文主要考察三个问题 :“动 +趋 +名”结构的特点 ;“动 +趋 +名”结构中动词的类别及特征 ;“动 +趋 +名”结构中趋向动词和动词的搭配... 所谓“动 +趋 +名”结构是指由一般动词、趋向动词和名词性成分在线性序列上连续连用的一种结构。本文主要考察三个问题 :“动 +趋 +名”结构的特点 ;“动 +趋 +名”结构中动词的类别及特征 ;“动 +趋 +名”结构中趋向动词和动词的搭配差异。 展开更多

关键词 "动+趋+名"结构 动词 类 趋向动词 搭配功能

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试论当代汉语新词语研究的两个问题 被引量：6

4

作者 田宇贺 《佳木斯大学社会科学学报》 2003年第5期42-43,共2页

当代汉语新词语是世界进入信息时代和我国进行改革开放的产物。新词语研究是一个热门的课题。语言学界对新词语的研究取得了令人瞩目的成就 ,同时也有一些问题值得进一步探讨。文章主要讨论两个问题 :第一个问题是新词语的界定问题 ,从... 当代汉语新词语是世界进入信息时代和我国进行改革开放的产物。新词语研究是一个热门的课题。语言学界对新词语的研究取得了令人瞩目的成就 ,同时也有一些问题值得进一步探讨。文章主要讨论两个问题 :第一个问题是新词语的界定问题 ,从名称、特点、范围三方面探讨新词语的界定 ,分析了几种名称的利弊得失 ,指出了新词语的六个特点及包含的范围。第二个问题是新词语的规范化问题 ,主要讨论新词语要不要规范 ,如何规范的问题。 展开更多

关键词 当代汉语新词语 界定 规范化

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高等师范院校现代汉语课程改革刍议 被引量：7

5

作者 田宇贺 《白城师范学院学报》 2003年第3期74-77,共4页

高等师范院校的现代汉语课程在新的形势下亟需改革。现行的课程体系难以适应新的形势。要使现代汉语的课程改革真正落到实处,应该在教材内容、教学方法和教学手段上狠下功夫。只有这样,才能使现代汉语教学再上一个新台阶。

关键词 高等师范院校 现代汉语 课程改革

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名词性成分在“V+趋+来”结构中的位置制约因素 被引量：3

6

作者 田宇贺 《广西社会科学》 2001年第4期141-143,共3页

本文运用三个平面的语法理论 ,分析了名词性成分在“V +趋 +来”结构中的位置制约因素 ,这些制约因素包括句法、语义。

关键词 "V+趋+来" 名词性成分 句法 语义 语用

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《现代汉语词典》第7版副词词类标注献疑

7

作者 田宇贺 顾力澜 《汉字文化》 2024年第5期124-128,共5页

词类标注是词典释义的重要内容。《现代汉语词典》自第5版开始全面标注词类,至最新第7版词类标注已渐趋完善,然而,现代汉语词类问题的复杂性使得词典在词类标注问题上难以做到尽善尽美,副词及其下位词类标注就是其中较为突出的一个方面... 词类标注是词典释义的重要内容。《现代汉语词典》自第5版开始全面标注词类,至最新第7版词类标注已渐趋完善,然而,现代汉语词类问题的复杂性使得词典在词类标注问题上难以做到尽善尽美,副词及其下位词类标注就是其中较为突出的一个方面。作状语是副词的主要句法功能,语气副词是副词的一个小类,根据与其他成分组合后充当句子成分的能力,与判断动词“是”共现时的位置,本身在句中的位置,同时参考学术界新的研究成果及对CCL语料库语料的分析,讨论了漏加副词标注的11个词条,认为这些词条除《现汉》已有词类标记外,还应该增加副词标记。希望本研究能为词典编纂及修订提供一定的参考。 展开更多

关键词 《现代汉语词典》第7版 词类标注 副词

原文传递

基于计量统计的“辞”与“词”异同辨析

8

作者 周璟雯 田宇贺 《商丘职业技术学院学报》 2024年第2期29-36,共8页

“辞”和“词”属于同音、异源字,字义有同有异,由“辞”与“词”组成的同音词也有进一步辨析的必要。采用计量统计方式,选取8组同音词,考察其在《现代汉语词典》第7版中的收录与释义情况,统计其在CCL、BBC等四大语料库中的词频。在此... “辞”和“词”属于同音、异源字,字义有同有异,由“辞”与“词”组成的同音词也有进一步辨析的必要。采用计量统计方式,选取8组同音词,考察其在《现代汉语词典》第7版中的收录与释义情况,统计其在CCL、BBC等四大语料库中的词频。在此基础上,将8组同音词分为四类,辨析其中的异同。同音等义异形词的词频是《现代汉语词典》推荐词形选用的主要依据,如“辞令”占比(80.46%)明显优于“词令”(19.54%),“辞令”作为推荐词形;同音近义异形词“辞典”和“词典”在指称工具书时各有侧重,前者可用于统称各类工具书,后者则多指其下语言文字小类;同音异义异形词“辞书”和“词书”语义分工明确,在大型词典中或可考虑分别出条;同音异体词“辞汇”在流传过程中的社会效应消失,应作别字处理。 展开更多

关键词 辞 词 异同 计量统计

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情态构式“我敢V_(定论)+P_(命题)”的生成与适用 被引量：3

9

作者 谢一 田宇贺 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2022年第6期57-68,共12页

情态构式“我敢V_(定论)+P_(命题)”构式义为发话者对命题真值或事件很有把握。从生成条件上看,自身语义中包含或可衍推[+定论]语义特征的动词方可获得V位置的准入资格,现代汉语中满足该条件的动词可涉及五种语义类共16个。此外,构件“... 情态构式“我敢V_(定论)+P_(命题)”构式义为发话者对命题真值或事件很有把握。从生成条件上看,自身语义中包含或可衍推[+定论]语义特征的动词方可获得V位置的准入资格,现代汉语中满足该条件的动词可涉及五种语义类共16个。此外,构件“敢”在句法上后接动词的用法,以及在语义上同“把握”义的溯因关系为构式义的表达创造了必要条件。“我敢V_(定论)+P_(命题)”用于定论语境,在交际中带有“断言”或“承诺”的施为性特征,当条件满足时受口语特征驱动也可作“我敢VP”的派生适用。“我敢V_(定论)+P_(命题)”的构式义源自语用含义的固化,依托构件对构式义的主观拆解应成为语用含义语法化为词的固定义项过程中的重要过渡环节。 展开更多

关键词 “我敢V_(定论)+P_(命题)”构式 语用含义 固化

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有关动趋式研究的两个问题

10

作者 田宇贺 《南通师专学报（社会科学版）》 1998年第3期37-40,共4页

动趋式是一种比较特殊的动补结构，它既有一般动补结构的共性，又有自己的特殊性，它是汉语语法有别于外语语法的特点之一。外语里，如英语、日语、俄语等语言里都没有和汉语的动趋式完全对应的结构。因此，这一结构引起了很多语法学家... 动趋式是一种比较特殊的动补结构，它既有一般动补结构的共性，又有自己的特殊性，它是汉语语法有别于外语语法的特点之一。外语里，如英语、日语、俄语等语言里都没有和汉语的动趋式完全对应的结构。因此，这一结构引起了很多语法学家的关注。他们从各个方面对动趋式加以... 展开更多

关键词 动趋式 复合趋向补语 趋向动词 宾语位置 处所宾语 制约因素 主要动词 《现代汉语八百词》 构成的句式 三个平面理论

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内向型语文词典与外向型汉语学习词典释义方式比较研究 被引量：3

11

作者 田宇贺 臧淑佳 《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第5期112-118,共7页

学界认为外向型汉语学习词典面对"外典内汉"的困境。但目前外向型汉语学习词典释义方式的研究多聚焦于中外外向型词典释义方式的对比,而外向型汉语学习词典释义方式中是否存在"外典内汉"现象及其具体表现等问题尚... 学界认为外向型汉语学习词典面对"外典内汉"的困境。但目前外向型汉语学习词典释义方式的研究多聚焦于中外外向型词典释义方式的对比,而外向型汉语学习词典释义方式中是否存在"外典内汉"现象及其具体表现等问题尚不明确。通过《现代汉语词典》和《商务馆学汉语词典》抽样词条的比较,发现后者基本继承了前者释义方式的所有种类,但在释义方式的具体运用上二者有着明显区别;此外,《商务馆学汉语词典》的释义方式具有以下优点:重视词义对释问题,将图解释义作为常用释义方式,具有更强烈统一释义方式的模式语言的意识;同时,也存在两点问题:未彻底解决词义对释;插图配置标准不统一、插图内容和图题词不匹配。 展开更多

关键词 内向型语文词典 外向型汉语学习词典 释义方式 比较

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原型范畴理论与汉语指示代词的再分类 被引量：2

12

作者 田宇贺 《南通大学学报（社会科学版）》 2008年第2期75-79,共5页

现代汉语指示代词功能的特殊性、高度的封闭性等特性使其在词类体系中具有独特的地位。学界以往对指示代词的分类有得有失。借鉴认知语言学中的原型范畴理论对指示代词进行重新分类,在此基础上挖掘不同类型指示代词的差异,对进一步认识... 现代汉语指示代词功能的特殊性、高度的封闭性等特性使其在词类体系中具有独特的地位。学界以往对指示代词的分类有得有失。借鉴认知语言学中的原型范畴理论对指示代词进行重新分类,在此基础上挖掘不同类型指示代词的差异,对进一步认识指示代词的功能是一种新的尝试。 展开更多

关键词 现代汉语 指示代词 原型范畴理论 分类

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现代汉语指示代词原型范畴分析的句法、语义依据及功能表现 被引量：2

13

作者 田宇贺 《兰州学刊》 CSSCI 2012年第10期177-181,共5页

现代汉语指示代词是一个原型范畴,内部成员的地位不平等,有典型成员和非典型成员之分。作主要句法成分能力的高低是区分典型指示代词和非典性指示代词的句法依据,使用频率高低是区分指示代词典型成员和非典型成员的另外一个依据。现代... 现代汉语指示代词是一个原型范畴,内部成员的地位不平等,有典型成员和非典型成员之分。作主要句法成分能力的高低是区分典型指示代词和非典性指示代词的句法依据,使用频率高低是区分指示代词典型成员和非典型成员的另外一个依据。现代汉语指示代词的原型范畴分类还有语义依据及功能表现。现代汉语指示代词在语义上表示实体概念这一属性在不同的指示代词中体现的程度有差别,不是匀质的,这是对指示代词进行原型分析的语义依据现代汉语指示代词的原型范畴分类还有语义依据及功能表现。。现代汉语指示代词的功能表现为语体分布、是否二分、语篇衔接及语气、口气等方面。 展开更多

关键词 指示代词 原型范畴 句法依据 语义依据 功能表现

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典型指示代词“这/那”的语用功能之考察 被引量：2

14

作者 田宇贺 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2013年第7期153-156,共4页

基于2500万字自建语料库考察了现代汉语典型指示代词"这/那"的语用功能:"这/那"单用,只有实指功能,"这/那"对举连用,只有虚指功能;"这/那"与各类名词组合,指示、替代、区别功能呈现此消彼长的... 基于2500万字自建语料库考察了现代汉语典型指示代词"这/那"的语用功能:"这/那"单用,只有实指功能,"这/那"对举连用,只有虚指功能;"这/那"与各类名词组合,指示、替代、区别功能呈现此消彼长的变化。上述考察旨在进一步认识现代汉语指示代词的特性及其理论意义,对相关内容的汉语教学及对外汉语教学产生实用价值。 展开更多

关键词 现代汉语 指示代词 “这” “那” 语用功能

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属性和属性值组合的概念模板 被引量：2

15

作者 程显毅 施佺 +1 位作者 沈学华 田宇贺 《北京大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第1期15-19,共5页

基于本体抽取三元组〈概念,属性,属性值〉,以词汇聚类为基础,将概念表示为属性和属性值的组合向量,对基于属性的概念模板和基于属性值的概念模板进行对比。研究发现,基于属性和属性值组合的概念模板优于任何一个单独的模板。

关键词 概念 属性 属性值 信息抽取

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试论当代大学生汉语素质教育 被引量：1

16

作者 田宇贺 《电影评介》 北大核心 2008年第17期108-109,共2页

汉语素质是当代大学生综合素质的重要组成部分。当今大学生的汉语素质不尽如人意,在汉语素质教育方面存在一些突出问题。信息化时代对大学生汉语学习的冲击、学校导向、课程设置是影响大学生汉语素质的最为直接的因素。有关部门和高等... 汉语素质是当代大学生综合素质的重要组成部分。当今大学生的汉语素质不尽如人意,在汉语素质教育方面存在一些突出问题。信息化时代对大学生汉语学习的冲击、学校导向、课程设置是影响大学生汉语素质的最为直接的因素。有关部门和高等学校需要尽快研发汉语综合能力标准,完善普通话水平测试标准,进一步深化汉语课程改革,为学生提供良好的汉语学习环境,只有这样,才能真正提高当代大学生的汉语素质。 展开更多

关键词 信息时代 当代大学生 汉语素质 教育

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公文语体中的修辞运用研究 被引量：1

17

作者 田宇贺 孙跃勤 《广西社会科学》 CSSCI 2008年第5期170-174,共5页

公文语体的特殊性决定了公文写作中修辞运用的特色。比较不同时代的公文在积极修辞和消极修辞方面的运用可知,我国古代公文的积极修辞运用比较频繁。而现当代公文的消极修辞运用比较多,主要体现在特殊词语的选择、短语的使用和句式的选... 公文语体的特殊性决定了公文写作中修辞运用的特色。比较不同时代的公文在积极修辞和消极修辞方面的运用可知,我国古代公文的积极修辞运用比较频繁。而现当代公文的消极修辞运用比较多,主要体现在特殊词语的选择、短语的使用和句式的选择上。从公文修辞方面的变化可窥见当代公文的变化,即越来越强的理性诉求是决定公文发展的决定因素,也是当前和将来的公文写作的主导思想。 展开更多

关键词 公文语体 积极修辞 消极修辞

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现代汉语指示代词研究的回顾与反思 被引量：1

18

作者 田宇贺 《学术交流》 CSSCI 北大核心 2012年第11期165-168,共4页

学界对现代汉语指示代词已有很多研究。在词类性质研究中涉及立类问题、定名与定义、分类及数量等问题;在指示代词研究中,"这"、"那"系列研究较为充分,研究成果数量较多、质量较高,研究范围涉及语法分布、指示功能... 学界对现代汉语指示代词已有很多研究。在词类性质研究中涉及立类问题、定名与定义、分类及数量等问题;在指示代词研究中,"这"、"那"系列研究较为充分,研究成果数量较多、质量较高,研究范围涉及语法分布、指示功能、话语功能、汉外对比、方言分类及成因探讨;对"这"、"那"系列以外的指示代词研究较为薄弱,已有的成果主要是对具体指示代词句法、语义的研究和个别词的来源研究,某些词的规范研究等。现代汉语指示代词研究既有对西方语言学理论的合理运用、语料库技术的大规模采用等鲜明的特色,也存在研究不平衡性的不足。对以往研究进行回顾和反思,有助于对相关问题进行更深入的研究。 展开更多

关键词 现代汉语 指示代词 研究 回顾 反思

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原型范畴理论视域下的组合式典型指示代词研究 被引量：1

19

作者 田宇贺 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 2015年第6期19-24,共6页

认知语言学的原型范畴理论在现代汉语语法研究中已经显示出重要的方法论意义。依据原型范畴理论,指示代词可以分为典型与非典型两类,典型指示代词包括单个典型指示代词与组合式典型指示代词。学术界对作为整体的组合式典型指示代词关注... 认知语言学的原型范畴理论在现代汉语语法研究中已经显示出重要的方法论意义。依据原型范畴理论,指示代词可以分为典型与非典型两类,典型指示代词包括单个典型指示代词与组合式典型指示代词。学术界对作为整体的组合式典型指示代词关注不够。从句法分布上看,组合式典型指示代词可占据更多的句法位置,但其内部又存在各种不对称情形,这种不对称可以利用原型范畴理论得到合理解释。从语用上看,组合式典型指示代词体现为实指、虚指、非明指等功能。非明指与虚指不同。虚指一般是二分对立而并举使用的,非明指用法的"这、那"系列指示代词前面的成分还常常带"很"、"太"等程度副词。实指功能与句法分布相应,出现在主语位置时,兼具指别和替代功能,出现在其他句法位置时,一般只有指别功能,组合式典型指示代词的实指功能呈现明显的不对称性;非明指功能在实际使用中呈现"那X"一统天下的局面。 展开更多

关键词 原型范畴理论 组合式典型指示代词 句法分布 语用功能 认知解释

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简论叶兆言小说中修辞手法的巧妙运用

20

作者 田宇贺 吴晓燕 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期12-14,共3页

叶兆言小说的语言风格表现为冷静从容而略带幽默色彩,这种语言风格的形成与叶兆言巧妙运用修辞手法密切相关。本文从两个方面论述了叶兆言对修辞手法的巧妙运用。

关键词 叶兆言 修辞 比喻 反讽

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