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题名国家形象的话语塑造:基于社会心理语用学视角
被引量:3
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作者
田力羽
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机构
西南大学外国语学院
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出处
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
2012年第1期130-134,共5页
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文摘
从社会心理语用学视角,以其三大理论即礼貌原则、面子理论和言语适应理论为基础,探讨语言使用与社会心理在国家形象塑造中的运用及其重要作用。首先介绍国家形象塑造和社会心理语用学的相关概念,然后从上述三种理论入手,具体分析如何使用委婉语和语码转换等语言手段,选择言语内容来塑造和提升国家形象。最后,构拟了一个示意图,以解释语言使用与国家形象塑造之间的关系。
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关键词
国家形象塑造
社会心理语用学
礼貌原则
面子理论
言语适应理论
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Keywords
national image modeling
social psychological pragmatics
politeness principle
face theory
speech accommodation theory
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名高职院校英语教师学习共同体研究述评
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作者
田力羽
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机构
重庆电子工程职业学院
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出处
《当代教研论丛》
2014年第5期134-135,共2页
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文摘
教师专业发展自90年代起开始在我国引起研究人员的关注。而专业学习共同体作为促进教师专业发展的一个相当重要的途径自然就成为了学者们关注的对象。本文对教师学习共同体的历史背景及其概念内涵进行回顾,介绍了国内外教师学习共同体研究的成果并进行评论,提出高职院校英语教师队伍目前存在的问题及构建其专业学习共同体的必要性。
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关键词
教师专业发展
专业学习共同体
高职院校英语教师队伍
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名语码转换在高职院校英语课堂中的应用
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作者
田力羽
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机构
重庆电子工程职业学院
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出处
《青年与社会》
2014年第5期151-152,共2页
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文摘
语码转换历来受到众多语言学家的关注,其在语言教学尤其是在英语教学中一直备受争议。文章通过说明我国高职院校学生英语学习现状,提出了高职院校英语教师恰当使用母语的重要性、英语课堂中语码转换的类型以及对其英语教学的具体应用。
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关键词
语码转换
高职院校
英语教学
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职院校英语教师专业发展的现状和途径研究
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作者
田力羽
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机构
重庆电子工程职业学院
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出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第7期166-166,共1页
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文摘
高职英语教师专业化发展,确保整个英语教师群体的可持续发展能力,成为英语教学界广为关注的话题。本文分析了高职院校英语教师专业发展现状及问题,并探究其发展途径,提出合作学习、校本研究、专业培训和自主发展是教师专业化过程中的有效策略。
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关键词
高职
英语教师专业
发展的现状
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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