混合式教学在医学教育中的研究现状、热点及趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析 被引量：7

1

作者 甘有洪 高碧云 +4 位作者 曾晓娟 易春梅 李晨 颜琛 玉琨 《中国医学教育技术》 2023年第2期125-131,145,共8页

混合式教学作为教育领域的研究热点,如何将其融入医学教育中备受关注。该研究以2008—2022年中国知网(CNKI)所收录的关于医学混合式教学研究的2775篇期刊文献作为研究样本,采用文献计量分析法与科学知识图谱法,借助CiteSpace软件对共现... 混合式教学作为教育领域的研究热点,如何将其融入医学教育中备受关注。该研究以2008—2022年中国知网(CNKI)所收录的关于医学混合式教学研究的2775篇期刊文献作为研究样本,采用文献计量分析法与科学知识图谱法,借助CiteSpace软件对共现图谱、聚类视图、突变系数、时间线视图等知识图谱进行可视化分析。研究表明,当前国内医学教育领域中关于混合式教学的相关研究处于高速发展阶段,研究机构合作紧密性较低,研究力量凝聚力不足,主要热点集中在基于翻转课堂的混合式教学应用、基于网络教学平台的混合式教学实践、课程思政与混合式教学多元融合的探索这三大方面,未来研究将朝着基于在线开放课程的混合式“金课”深度改革、网络教学平台融合创新与发展、融合虚拟仿真实验资源的混合式教学探索等方向发展。 展开更多

关键词 混合式教学 医学教育 CITESPACE 知识图谱

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国内虚拟现实研究现状与趋势——基于CiteSpace的可视化分析 被引量：6

2

作者 丘馥祯 杨上影 甘有洪 《南宁师范大学学报（自然科学版）》 2020年第4期164-170,共7页

虚拟现实(Virtual Reality)已成为中国(大陆地区)近年来的研究热点。该文为更好地把握虚拟现实的研究热点和发展,运用文献计量法和知识图谱分析法对中国2015-2019年的虚拟现实应用现状进行了研究。研究结果表明,虚拟现实的研究热点已经... 虚拟现实(Virtual Reality)已成为中国(大陆地区)近年来的研究热点。该文为更好地把握虚拟现实的研究热点和发展,运用文献计量法和知识图谱分析法对中国2015-2019年的虚拟现实应用现状进行了研究。研究结果表明,虚拟现实的研究热点已经从传统实验、实践教学的"教学改革""教学模式""平台建设"转向"教育信息化""人工智能""混合现实";揭示了虚拟现实能够有效地促进信息化教育的发展,这也是教育领域上面临着技术、软件和教学资源等多重挑战。 展开更多

关键词 虚拟现实 CITESPACE 可视化分析 知识图谱

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医院网络安全入侵防御系统研究与设计

3

作者 李晨 甘有洪 玉琨 《信息与电脑》 2024年第9期184-186,247,共4页

为稳步提升医院网络运行的安全性,防范入侵行为,降低数据丢失和泄露的风险,我们致力于打造一个良好的网络生态。文章从多个维度出发,运用综合文献资料研究和案例分析等方法,探讨网络安全入侵防御系统架构,并创新系统设计方法。本文旨在... 为稳步提升医院网络运行的安全性,防范入侵行为,降低数据丢失和泄露的风险,我们致力于打造一个良好的网络生态。文章从多个维度出发,运用综合文献资料研究和案例分析等方法,探讨网络安全入侵防御系统架构,并创新系统设计方法。本文旨在通过技术升级,弥补过往网络安全入侵防御系统在研发与设计方面的短板,全方位增强网络安全等级,以满足新时期医院运营需求。 展开更多

关键词 医院 网络安全 入侵防御 系统设计

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口腔医学本科生早期接触科研的现状及提升策略研究

4

作者 崔岩 甘有洪 +1 位作者 高碧云 吴基华 《创新创业理论研究与实践》 2024年第3期19-24,共6页

提高科研素养是21世纪对高素质医务工作人员的新要求,且早期接触科研对医学本科生自身的发展和国家医学人才队伍的建设具有重要意义。该文通过对广西某高校不同学历层次的口腔临床医学专业学生182人进行问卷调查,旨在了解口腔专业医学... 提高科研素养是21世纪对高素质医务工作人员的新要求,且早期接触科研对医学本科生自身的发展和国家医学人才队伍的建设具有重要意义。该文通过对广西某高校不同学历层次的口腔临床医学专业学生182人进行问卷调查,旨在了解口腔专业医学生早期接触科研活动的现状,分析影响口腔医学生早期接触科研活动的因素,并针对其存在的问题探讨可行的早期接触科研的策略。 展开更多

关键词 口腔医学 医学生 科研训练 早期接触 现状分析 提升策略

原文传递

“金课”背景下口腔医学慕课建设路径探索 被引量：5

5

作者 甘有洪 黄华 +2 位作者 玉琨 易春梅 李晨 《教育教学论坛》 2022年第28期106-110,共5页

慕课的出现和推广,已然掀起国内高等教育领域教学改革浪潮,为变革口腔医学教学模式提供新思路。“金课”背景下,国家对慕课建设提出了新要求与新标准。分析当前口腔医学教学、科研与临床三者矛盾凸显;优质教学资源匮乏;教学课时安排供... 慕课的出现和推广,已然掀起国内高等教育领域教学改革浪潮,为变革口腔医学教学模式提供新思路。“金课”背景下,国家对慕课建设提出了新要求与新标准。分析当前口腔医学教学、科研与临床三者矛盾凸显;优质教学资源匮乏;教学课时安排供不应求;教学模式单一化及对学习者发展关注不足的困境。阐述建设口腔医学慕课的必要性:平衡教学、科研与临床三者之间的关系;丰富和拓展教学资源;解决教学课时安排不足的问题;实现多元化教学模式和培养学习者自主学习能力。最后从慕课的设计与开发、支持与保障两个层面提出建设口腔医学慕课的有效路径,以期为医学院校建设质量高、实用性强的口腔医学慕课提供借鉴参考。 展开更多

关键词 金课 口腔医学 慕课 建设路径

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混合式教学模式下儿童口腔医学课程思政教学实施路径的探索

6

作者 高碧云 玉琨 +2 位作者 苏义基 梁爽 甘有洪 《中国继续医学教育》 2024年第11期149-152,共4页

课程思政旨在将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革,加强课程思政建设是高等学校践行立德树人目标的内在要求,但需着力克服传统课程教学模式存在的问题。混合式教学是融合了互联网等现代信息技术的教学模式,开展混合式教学模式... 课程思政旨在将思想政治教育有机融入各门课程的教学和改革,加强课程思政建设是高等学校践行立德树人目标的内在要求,但需着力克服传统课程教学模式存在的问题。混合式教学是融合了互联网等现代信息技术的教学模式,开展混合式教学模式下的课程思政教学改革顺应了时代的需求。文章通过厘清混合式教学和课程思政的概念及内涵,阐明混合式教学模式下儿童口腔医学课程思政的优势,结合混合式教学模式下儿童口腔医学思政教育的现状分析,剖析了当前儿童口腔医学课程开展课程思政教育的不足,探讨了在儿童口腔医学课程中融入思想政治教育的有效实施路径,实现知识传授与价值引领同频共振,培养全面发展的卓越口腔医学人才,为一线医学教育工作者促成课程思政的落实提供参考、借鉴思路。 展开更多

关键词 课程思政 混合式教学 医学教育 口腔医学 教学改革 立德树人

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口腔医学本科生科研能力培养现状及对策研究——以某医科大学为例

7

作者 陈文瑨 甘有洪 +2 位作者 陈黎 林田 黄华 《中国教育技术装备》 2024年第5期140-146,共7页

培养科研创新能力有利于促进口腔医学生的全面发展,为了解口腔医学本科生科研能力培养的现状,以某医科大学口腔医学专业5个年级的本科生为研究对象,采用SPSS27.0及Prism8进行统计学分析,通过对117份有效问卷进行分析,发现存在口腔医学... 培养科研创新能力有利于促进口腔医学生的全面发展,为了解口腔医学本科生科研能力培养的现状,以某医科大学口腔医学专业5个年级的本科生为研究对象,采用SPSS27.0及Prism8进行统计学分析,通过对117份有效问卷进行分析,发现存在口腔医学专业本科生科研活动参与度不高、对科研活动目标认识不够明确、科研能力不足及缺乏学校和指导老师的引导、科研制度不完善等问题。建议从低年级便开始激发学生科研兴趣及明确科研目的,完善口腔医学专业本科生科研教学方案、考评方式及课程设置,提供经费、场地及多学科交流的基础条件,创造良好的科研环境等,进一步提升口腔医学本科生的科研动力及能力,以助力我国口腔医学人才培养及学科发展。 展开更多

关键词 口腔医学 科研能力 本科生 人才培养

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新医科背景下口腔医学虚拟仿真实验教学资源的建设与思考 被引量：1

8

作者 玉琨 甘有洪 +4 位作者 邝海 江献芳 王丽芳 易春梅 黎彦 《大众科技》 2023年第10期139-142,共4页

面向新时代新医科发展目标要求,口腔医学虚拟仿真实验教学能降低操作风险,减少实验室耗材成本,解决优质实验项目共享所在的问题。文章从分析建设口腔医学虚拟仿真实验教学资源、自主模拟练习、临床思维训练的背景和意义入手,结合口腔医... 面向新时代新医科发展目标要求,口腔医学虚拟仿真实验教学能降低操作风险,减少实验室耗材成本,解决优质实验项目共享所在的问题。文章从分析建设口腔医学虚拟仿真实验教学资源、自主模拟练习、临床思维训练的背景和意义入手,结合口腔医学院虚拟仿真实验教学资源的建设经验,对目前口腔虚拟仿真实验教学资源建设内容、系统功能、建设中存在的相关技术问题进行探讨,打造医学生优质的虚拟仿真学习平台,提高医学教师整体的信息化教学水平,为新医科人才培养模式创新提供有益经验借鉴。 展开更多

关键词 口腔医学 虚拟仿真 实验教学 教学资源

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微课脚本设计质量提升策略研究 被引量：4

9

作者 甘有洪 杨上影 《广西职业技术学院学报》 2019年第4期78-81,共4页

脚本设计是整个微课开发流程的重要环节,对微课的后期创作起到关键作用,写好微课脚本能有效提升微课开发的效率与质量。因此,微课设计者必须对微课脚本的设计给予高度重视。微课脚本设计应坚持结构性、通俗性、情感性、合理性、趣味性原... 脚本设计是整个微课开发流程的重要环节,对微课的后期创作起到关键作用,写好微课脚本能有效提升微课开发的效率与质量。因此,微课设计者必须对微课脚本的设计给予高度重视。微课脚本设计应坚持结构性、通俗性、情感性、合理性、趣味性原则,避免将脚本等同于教案、脚本成为各种素材的堆砌、脚本口语化严重、逻辑混乱、脚本与视频内容黏度低等常见误区。可从内容设计和媒体设计两个方面实施脚本设计提升策略。高质量的微课脚本应该具备如下几个特点:①结构完整性。②内容系统性。③组织逻辑性。④目标价值性。 展开更多

关键词 慕课 微课作品分析 微课脚本设计 质量提升 策略

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基于“慕课+慕课堂”的混合式教学研究与实践——以儿童口腔医学课程为例

10

作者 甘有洪 陈文瑨 +2 位作者 玉琨 高碧云 黄华 《大学教育》 2023年第14期62-65,70,共5页

混合式教学已成为当下高等医学院校教学改革的聚焦点。文章先对慕课、慕课堂与混合式教学进行解析,随后在混合式教学理论的指导下将三者有机融合,在中国大学MOOC(慕课)平台选取某高校开设的儿童口腔医学慕课,阐述了以2019级口腔医学生... 混合式教学已成为当下高等医学院校教学改革的聚焦点。文章先对慕课、慕课堂与混合式教学进行解析,随后在混合式教学理论的指导下将三者有机融合,在中国大学MOOC(慕课)平台选取某高校开设的儿童口腔医学慕课,阐述了以2019级口腔医学生为研究对象、基于“慕课+慕课堂”的混合式教学研究与实践,并基于多方面的数据分析教学效果,旨在提升高校医学课程的教学效果,为探索新时代高校医学课程教育教学改革的一线教师提供新思路、新路径。 展开更多

关键词 慕课 慕课堂 医学课程 混合式教学

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中小学微课设计与制作现状及对策研究——以贵阳市某地区为例 被引量：3

11

作者 甘有洪 杨上影 余晓奇 《中国信息技术教育》 2019年第17期85-88,共4页

为更好地把握中小学教师设计与制作微课的现状,本研究以贵阳市某地区中小学教师为研究对象,采用问卷调查和半结构化访谈的研究方法,深入了解中小学教师的微课设计与制作情况。作者对中小学教师微课设计与制作过程中存在的微课定位不准... 为更好地把握中小学教师设计与制作微课的现状,本研究以贵阳市某地区中小学教师为研究对象,采用问卷调查和半结构化访谈的研究方法,深入了解中小学教师的微课设计与制作情况。作者对中小学教师微课设计与制作过程中存在的微课定位不准、教学设计薄弱及技术应用粗糙等问题进行了分析,并基于问题分析提出相应的解决策略,力求为中小学教师设计与制作微课提供新思路。 展开更多

关键词 微课设计与制作 中小学教师 问题分析 解决策略

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基于Citespace知识图谱的STEAM教育可视化分析 被引量：3

12

作者 党阿娟 杨上影 甘有洪 《广西师范学院学报（自然科学版）》 2019年第1期153-158,共6页

随着中国创新教育事业的不断蓬勃发展,STEAM教育越来越成为人们关注的焦点。笔者以中国知网(CNKI)中文核心、CSSCI中的214篇核心期刊为研究对象;利用Citespace 5.0知识图谱对中国大陆地区STEAM教育的研究作者、发文机构、研究热点等方... 随着中国创新教育事业的不断蓬勃发展,STEAM教育越来越成为人们关注的焦点。笔者以中国知网(CNKI)中文核心、CSSCI中的214篇核心期刊为研究对象;利用Citespace 5.0知识图谱对中国大陆地区STEAM教育的研究作者、发文机构、研究热点等方面进行了解析。STEAM教育研究文献虽然呈现显著增长趋势;但在核心作者群和机构之间跨省份合作研究较少,STEAM教育尚未形成全方位的研究理论体系且研究的广度和深度还不够。 展开更多

关键词 STEAM教育 知识图谱 CITESPACE 5.0

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基于知识管理的慕课教学视频资源高效开发模式——以“‘互联网+’时代教师个人知识管理”课程为例

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作者 韦永圣 杨上影 +1 位作者 刘艳闽 甘有洪 《中国信息技术教育》 2018年第13期176-179,共4页

教学视频资源的开发是慕课课程建设中的关键环节，如何快速制作出高质量的教学视频是课程建设者一直思考的问题。本文通过简单分析慕课教学视频资源存在的问题，从知识管理角度出发，结合作者制作“‘互联网＋’时代教师个人知识管理”... 教学视频资源的开发是慕课课程建设中的关键环节，如何快速制作出高质量的教学视频是课程建设者一直思考的问题。本文通过简单分析慕课教学视频资源存在的问题，从知识管理角度出发，结合作者制作“‘互联网＋’时代教师个人知识管理”慕课课程视频的实践，梳理出慕课教学视频资源高效开发的基本模式与标准流程。 展开更多

关键词 知识管理 慕课 教学视频 视频制作 开发流程

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教师信息化教学MOOC:问题及策略研究

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作者 甘有洪 杨上影 +1 位作者 党阿娟 陈月 《中国信息技术教育》 2019年第6期67-70,共4页

随着教育信息化的不断推进,信息技术正逐渐影响到教育的各个领域,如今信息技术辅助教学已成为教学中的一种重要手段。本研究以中国大学MOOC平台上线的"教学动画制作与实战"课程为例,通过对第一期课程的数据分析,探究教师学习... 随着教育信息化的不断推进,信息技术正逐渐影响到教育的各个领域,如今信息技术辅助教学已成为教学中的一种重要手段。本研究以中国大学MOOC平台上线的"教学动画制作与实战"课程为例,通过对第一期课程的数据分析,探究教师学习信息化教学MOOC课程高辍学率的问题,找到解决的对策,也为教师学习信息化教学MOOC提供新思路,同时希望信息技术工具能更好地服务教师教育,实现教师能力提升的目标。 展开更多

关键词 信息化教学 数据分析 解决对策 教师能力提升

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