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掠影与撷英:加拿大艺术教育与课程设置——瑞塔·欧文教授访谈录
被引量：
1
1
作者
瑞塔
.
欧文
胡俊
刘琴
《美育学刊》
2017年第2期37-43,共7页
瑞塔·欧文是加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院教授、国际艺术教育协会前主席,在艺术教育、教师教育、课程研究和社会文化等领域有着持久和深入的研究,特别是她提出的A/r/tography理论在国际学界引起了广泛的关注。在瑞塔·欧...
瑞塔·欧文是加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院教授、国际艺术教育协会前主席,在艺术教育、教师教育、课程研究和社会文化等领域有着持久和深入的研究,特别是她提出的A/r/tography理论在国际学界引起了广泛的关注。在瑞塔·欧文教授访问杭州师范大学弘一大师·丰子恺研究中心(艺术教育研究院)期间,本刊与杭州师范大学美术学院胡俊副教授就中加艺术教育及美育等相关问题对瑞塔·欧文教授进行了访谈。本刊整理并翻译了该访谈(由采访者译),以飨读者。
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关键词
美育
艺术教育
课程设置
多元文化
A/r/tography
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职称材料
题名
掠影与撷英:加拿大艺术教育与课程设置——瑞塔·欧文教授访谈录
被引量：
1
1
作者
瑞塔
.
欧文
胡俊
刘琴
机构
加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院
杭州师范大学美术学院
杭州师范大学艺术教育研究院
出处
《美育学刊》
2017年第2期37-43,共7页
文摘
瑞塔·欧文是加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院教授、国际艺术教育协会前主席,在艺术教育、教师教育、课程研究和社会文化等领域有着持久和深入的研究,特别是她提出的A/r/tography理论在国际学界引起了广泛的关注。在瑞塔·欧文教授访问杭州师范大学弘一大师·丰子恺研究中心(艺术教育研究院)期间,本刊与杭州师范大学美术学院胡俊副教授就中加艺术教育及美育等相关问题对瑞塔·欧文教授进行了访谈。本刊整理并翻译了该访谈(由采访者译),以飨读者。
关键词
美育
艺术教育
课程设置
多元文化
A/r/tography
Keywords
aesthetic education
art education
curriculum setting
multicultural
A / r / tography
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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发文年
被引量
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1
掠影与撷英:加拿大艺术教育与课程设置——瑞塔·欧文教授访谈录
瑞塔
.
欧文
胡俊
刘琴
《美育学刊》
2017
1
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