期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
公共服务改革背景下的创新和跨组织学习 被引量：5
1
作者 珍·哈特雷 林赛·拉什曼 +2 位作者 王伊(译) 孙春晖(审校) 王欣红(审校) 《国际行政科学评论（中文版）》 2018年第4期25-44,共20页
本文探讨了公共服务改革背景下,创新与跨组织学习之间的联系。本文的理论构建和实证研究基于纵向分析,以英国公共服务改革中的"灯塔计划"为背景,运用了混合方法和多调查对象方法。本研究探讨了两个问题:第一,跨组织学习如何... 本文探讨了公共服务改革背景下,创新与跨组织学习之间的联系。本文的理论构建和实证研究基于纵向分析,以英国公共服务改革中的"灯塔计划"为背景,运用了混合方法和多调查对象方法。本研究探讨了两个问题:第一,跨组织学习如何促进创新?第二,跨组织学习方法的变化如何随着时间的推移实现创新手段方面的变化?对英国全部地方政府的研究(N=388)采用了时间区间的研究方法,共分三个时期对九年来的发展情况进行了考察。本文建立了跨组织学习支持创新的理论,并指出随着时间的推移,创新的手段发生了变化,从学习模仿转变为学习创新。 展开更多
关键词 灯塔计划 创新 跨组织学习 地方政府 公共服务改革
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部