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从国外包装工程实验教学谈起——析实验教学与培养学生创新能力 被引量：3
1
作者 王麟挥 《上海包装》 2005年第6期14-15,共2页
实验教学是培养学生创新能力的基础 高等院校的实验室是为多个学科群相匹配而设置和服务的。如轻工、纺织、包装及与包装工程有关的机械、自动化、结构设计和加工制造等，同时，对院校外的生产企业、科研机械等．也有着广阔的联系，协... 实验教学是培养学生创新能力的基础 高等院校的实验室是为多个学科群相匹配而设置和服务的。如轻工、纺织、包装及与包装工程有关的机械、自动化、结构设计和加工制造等，同时，对院校外的生产企业、科研机械等．也有着广阔的联系，协作空间。 展开更多
关键词 学生创新能力 实验教学 包装工程 国外 高等院校 加工制造 结构设计 生产企业 相匹配 学科群
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液体动压轴承实验设备改进 被引量：1
2
作者 王麟挥 《上海包装》 2004年第1期40-41,共2页
科技现代化推动着生产的快速发展与提高。机械是工业生产的基础．如轻纺、包装和食品加工机械等。轴承足各种机械的不可或缺的重要配置部件，在机械基础教学及实验中我们都应给予极大关注。
关键词 液体动压轴承 包装行业 机械工业 压力传感器
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提高实验教学质量的探索与实践 被引量：1
3
作者 王麟挥 《上海包装》 2003年第3期44-45,共2页
实验教学是高校整个本科教学体系中不可忽视的重要内容,对培养大学生创新能力、综合素质意义重大。目前高校的实验教学还存在着许多薄弱环节,如何提高实验教学质量一直是广大实验教师长期所探讨的问题。笔者以所在的机械基础实验室为例... 实验教学是高校整个本科教学体系中不可忽视的重要内容,对培养大学生创新能力、综合素质意义重大。目前高校的实验教学还存在着许多薄弱环节,如何提高实验教学质量一直是广大实验教师长期所探讨的问题。笔者以所在的机械基础实验室为例,结合多年的实验教学经验,不断更新观念,近年来对实验教学方法及考核方式进行了探索并赋予了实践,获得较好的效果。 展开更多
关键词 实验教学质量 探索与实践 高校 实验教师 实验教学方法 本科教学 大学生 忽视 效果 实验室
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在知识经济下看创新人才的培养
4
作者 王麟挥 《上海包装》 2004年第6期9-10,共2页
21世纪是知识经济时代,其特征是以知识经济为主体。知识经济以知识创新、技术创新和管理创新为主要特点。因此,创新是知识经济时代的核心。如纺织机械、轻工机械及包装、印刷等机械制造业的发展,领域广泛,更新频率较高,尤其要重视技术... 21世纪是知识经济时代,其特征是以知识经济为主体。知识经济以知识创新、技术创新和管理创新为主要特点。因此,创新是知识经济时代的核心。如纺织机械、轻工机械及包装、印刷等机械制造业的发展,领域广泛,更新频率较高,尤其要重视技术创新。 展开更多
关键词 知识经济 人才培养 创新人才 实验室
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