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一堂省级初中优质课的观后感 被引量:1
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作者 王青 《山东教育》 2005年第29期37-38,共2页
关键词 优质课评选 初中政治 观后感 省级 观察学习 济宁师专 威海市 山东省 中学
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实验教学中教师要演好六种角色
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作者 王青 《中学物理教学参考》 1999年第7期46-47,共2页
传统教育中,受“师道尊严”观念的影响,使教师一直扮演着颇具权威的角色,如父母的代理人,纪律的守护者,乃至是“法官和侦探”的角色.随着教育的发展,以及应试教育向素质教育的转型,迫切需要教师扮演体现时代要求的崭新角色,即... 传统教育中,受“师道尊严”观念的影响,使教师一直扮演着颇具权威的角色,如父母的代理人,纪律的守护者,乃至是“法官和侦探”的角色.随着教育的发展,以及应试教育向素质教育的转型,迫切需要教师扮演体现时代要求的崭新角色,即学生学习的指导者,智力的开发者,未... 展开更多
关键词 实验教学 教师 发散思维 心理医生 实验目的 排除故障 条条大路通罗马 教育观念 健康心理素质 传统教育
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筑牢学校教育长远发展的三块基石
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作者 王青 《教书育人(校长参考)》 2020年第10期10-11,共2页
学校的长远发展不可过度依赖“名校长”效应。从人类文明的发展规律来看,学校要真正实现长远发展,就要真正地筑牢三块基石:筑牢“求真之石”,存敬畏之心,尊重科学规律;筑牢“传承之石”,重视精神内核的传承,重视对学校精神财富的整理和... 学校的长远发展不可过度依赖“名校长”效应。从人类文明的发展规律来看,学校要真正实现长远发展,就要真正地筑牢三块基石:筑牢“求真之石”,存敬畏之心,尊重科学规律;筑牢“传承之石”,重视精神内核的传承,重视对学校精神财富的整理和吸纳,重视制度保障;筑牢“创新之石”,遵循科学规律,学会科学思维,掌握科学方法,重视技术转化。如此,才能建成真正的“百年名校”。 展开更多
关键词 求真 传承 创新
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