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转型背景下新建本科院校学科专业调整困境与路径研究 被引量:4
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作者 郑国诜 《集宁师范学院学报》 2014年第4期71-76,共6页
为响应国家高教改革、适应经济社会发展,在高等教育生态系统中获取最优的位置,新建本科院校必须实现向应用型本科院校转型。转型意味着学科专业的结构性调整,转型背景下新建本科院校学科专业调整面临内涵建设践行难、模仿容易创新难、... 为响应国家高教改革、适应经济社会发展,在高等教育生态系统中获取最优的位置,新建本科院校必须实现向应用型本科院校转型。转型意味着学科专业的结构性调整,转型背景下新建本科院校学科专业调整面临内涵建设践行难、模仿容易创新难、理念虽好落实难等困境。摆脱困境需要形成由"管理型"到"治理型"的学科专业调整机制,建设"科学发展型"的领导班子,培育"双素质型"的教师队伍,发展"关联型"的学科专业群。 展开更多
关键词 学科专业调整 新建本科院校 困境 路径 转型
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论“百姓富”与“生态美”的有机统一——福建龙岩市扶贫开发的实践及进路 被引量:2
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作者 郑国诜 《邢台学院学报》 2017年第4期26-30,共5页
阐述"百姓富与生态美"的内涵及其对扶贫的要求,介绍了龙岩市扶贫开发的主要做法及成效、存在的主要问题,提出重视扶贫模式创新、选择能增强扶贫与生态经济社会效益兼顾的路径,促进龙岩市扶贫开发实现"百姓富与生态美&qu... 阐述"百姓富与生态美"的内涵及其对扶贫的要求,介绍了龙岩市扶贫开发的主要做法及成效、存在的主要问题,提出重视扶贫模式创新、选择能增强扶贫与生态经济社会效益兼顾的路径,促进龙岩市扶贫开发实现"百姓富与生态美"有机统一。 展开更多
关键词 扶贫开发 百姓富与生态美 有机统一 龙岩市
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中班幼儿在园与在家的告状行为及其应对策略——以德化县金锁幼儿园为例 被引量:1
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作者 郑荣珍 郑国诜 《宁波教育学院学报》 2020年第5期113-119,共7页
中班幼儿在幼儿园的告状类型主要包括求奖励型、检举型、求助型、正义型、试探型、被侵犯型,在家的告状类型主要包括求奖赏、求指正、陈述、求知、试探、求偏袒、求包办。产生告状行为既跟同伴、幼儿园、家庭、社会等的外部原因有关,也... 中班幼儿在幼儿园的告状类型主要包括求奖励型、检举型、求助型、正义型、试探型、被侵犯型,在家的告状类型主要包括求奖赏、求指正、陈述、求知、试探、求偏袒、求包办。产生告状行为既跟同伴、幼儿园、家庭、社会等的外部原因有关,也跟中班幼儿性格特点等的内部原因有关。在家和在园告状行为不同主要是所处的环境和相处的对象不同。应对中班幼儿的告状行为,教师要严而有爱、公平公正,耐心处理;家长要爱中有育、慈威并施,用心对待;教师与家长要加强沟通交流,分工合作,共创和谐环境,让中班幼儿健康快乐成长。 展开更多
关键词 中班幼儿 告状类型 产生原因 教师与家长
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新建本科院校教学秘书队伍建设的思考
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作者 郑国诜 《临沂大学学报》 2014年第5期39-42,共4页
教学秘书在新建本科院校具有特殊重要作用,然而伴随新建本科院校超常规发展过程的却是明显滞后的教学秘书队伍建设;加强新建本科院校教学秘书队伍建设具有必要性,需要政府、院校和教学秘书自身三方共同推进。
关键词 教学秘书 队伍建设 新建本科院校
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加强物流英语教学的若干思考 被引量:4
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作者 郑国诜 《黑龙江科技信息》 2008年第27期180-180,共1页
物流英语随着物流业的发展逐步引起人们的关注,从物流英语的特点及加强其教学的必要性出发,分析了物流英语教学存在的主要问题,并针对性地提出加强物流英语教学的建议。
关键词 物流英语 特点 教学 建议
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