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高校“一站式”学生社区综合管理模式探索 被引量:24
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作者 《高校后勤研究》 2020年第9期27-29,共3页
本文从党建引领、协同管理、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、学生自主管理六个方面论述了在国家教育治理现代化背景下如何建立高校"一站式"学生社区综合管理模式,提出要通过书院制育人平台的组织设计和制度建设,推进高校"... 本文从党建引领、协同管理、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、学生自主管理六个方面论述了在国家教育治理现代化背景下如何建立高校"一站式"学生社区综合管理模式,提出要通过书院制育人平台的组织设计和制度建设,推进高校"党建进宿区",提高学校基层党建工作和育人工作成效。 展开更多
关键词 “一站式” 学生社区管理 高校党建
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高职院校通识教育的创新与思考 被引量:16
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作者 《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第31期49-53,共5页
作为我国通识教育的重要组成和实践成果,书院制教育模式得到越来越多高职院校的青睐。从生活、学习、交流3个维度,分析国内外通识教育发展,总结书院制育人模式下高职院校开展通识教育工作的特点,并提出通识教育工作改革与创新的建设意见。
关键词 通识教育 书院制 高职院校
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福州国家森林公园游客特征及其森林保健意识调查分析 被引量:12
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作者 谭益民 《中南林业科技大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期171-174,共4页
在2011年通过实地调查获取数据,利用SPSS17.0软件分析,得出福州国家森林公园游客的人口学特征与行为特征,并得出游客的森林保健意识与游客的出游次数、旅游质量、旅游意愿、游客学历、旅游花费等特征之间具有不同程度的相关关系,从而为... 在2011年通过实地调查获取数据,利用SPSS17.0软件分析,得出福州国家森林公园游客的人口学特征与行为特征,并得出游客的森林保健意识与游客的出游次数、旅游质量、旅游意愿、游客学历、旅游花费等特征之间具有不同程度的相关关系,从而为福州国家森林公园的进一步发展提供了可行性建议。 展开更多
关键词 国家森林公园 福州 游客特征 森林保健意识
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麦巨金微乳剂对小麦抗倒伏性及产量形成的效应 被引量:8
4
作者 李春喜 姚利娇 +5 位作者 邵云 姜丽娜 言景 李学梅 郑冬云 《麦类作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期1060-1064,共5页
为给化学调控剂麦巨金微乳剂的推广应用提供依据,以小麦品种郑州9023为试验材料,采用喷施和拌种两种处理方法,研究其对小麦形态、茎秆结构、光合作用及产量构成要素等指标的影响。结果表明,施用麦巨金微乳剂显著提高了小麦茎秆抗倒能力... 为给化学调控剂麦巨金微乳剂的推广应用提供依据,以小麦品种郑州9023为试验材料,采用喷施和拌种两种处理方法,研究其对小麦形态、茎秆结构、光合作用及产量构成要素等指标的影响。结果表明,施用麦巨金微乳剂显著提高了小麦茎秆抗倒能力。施用麦巨金微乳剂后小麦基部节间长度降低,而基部节间单位长度重量增加。抽穗后化控处理的小麦旗叶净光合速率、光合有效辐射均比对照高,并且在灌浆时差异显著。喷施处理的产量与对照相比无显著差异,拌种处理的小麦产量明显高于对照。其中,以5 mL/10 kg拌种处理的效果最好,产量比对照高16.6%。 展开更多
关键词 小麦 麦巨金微乳剂 抗倒伏性 光合 产量
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改革开放40年中国高职教育观的发展历程与指导意义 被引量:8
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作者 《四川职业技术学院学报》 2019年第5期119-123,共5页
分别从意识形态、教育者、教育对象三个层面介绍我国高职教育观所包含的内容,整理改革开放40年以来国家相关政策,可以将我国高职教育观的发展划分为建立探索期、澄清定位期、改革示范期、新时代发展期四个阶段,并结合新时代特点为现代... 分别从意识形态、教育者、教育对象三个层面介绍我国高职教育观所包含的内容,整理改革开放40年以来国家相关政策,可以将我国高职教育观的发展划分为建立探索期、澄清定位期、改革示范期、新时代发展期四个阶段,并结合新时代特点为现代高等职业教育的发展提供政策指导、理论指导、实践指导。 展开更多
关键词 教育观 发展历程 指导意义 高等职业教育
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近十年来我国志愿者研究综述 被引量:8
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作者 彭远威 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期40-43,共4页
我国对于志愿者的研究近年来十分丰富,对志愿者进行了综述研究,系统地总结了近十年我国学者对志愿者进行的分析研究。在研究内容上,主要集中在志愿者发展现状、出现的问题、解决对策以及志愿者管理方面。从研究方法上,定性分析居多,有... 我国对于志愿者的研究近年来十分丰富,对志愿者进行了综述研究,系统地总结了近十年我国学者对志愿者进行的分析研究。在研究内容上,主要集中在志愿者发展现状、出现的问题、解决对策以及志愿者管理方面。从研究方法上,定性分析居多,有部分研究基于调查进行了定量分析。最后,对于进一步开展志愿者研究提出了建议。 展开更多
关键词 志愿者 志愿者组织 研究综述
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本科层次职业教育价值观的嬗变及其构建
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作者 《岳阳职业技术学院学报》 2024年第1期10-14,共5页
坚持马克思主义教育价值观,践行以人为本的教育理念,构建本科层次职业教育价值观,能够扭转长期以来人们对职业教育的认知偏差,明确本科层次职业教育的价值定位,引导我国本科层次职业教育事业高质量发展。
关键词 职业教育 本科层次 价值观
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教育生态系统下的高职院校书院制建设探索 被引量:4
8
作者 《岳阳职业技术学院学报》 2018年第2期19-23,共5页
该文从教育生态系统视角出发,分析我国高职院校书院制教育环境,包括系统角色、结构层次的变化,阐述书院制教育系统的投入与产出,并运用决策分析方法,分别从决策结构、信息结构、动力结构归纳出书院制建设特点,建议从书院社区、组织、成... 该文从教育生态系统视角出发,分析我国高职院校书院制教育环境,包括系统角色、结构层次的变化,阐述书院制教育系统的投入与产出,并运用决策分析方法,分别从决策结构、信息结构、动力结构归纳出书院制建设特点,建议从书院社区、组织、成员、文化环境等要素出发,探索高职院校书院制建设的不同路径,以提高高职院校育人质量和效果。 展开更多
关键词 高职院校书院制 教育生态系统 建设发展
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不同质地土壤中Cd胁迫对灌浆期小麦根际环境的影响 被引量:4
9
作者 邵云 +4 位作者 姜丽娜 张黛静 刘会娟 赵院利 李春喜 《西北农业学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期167-171,共5页
通过网室盆栽试验,研究砂土、壤土、粘土3种质地土壤上不同w(Cd)胁迫对灌浆期小麦根际环境的影响,测定小麦根的形态生理指标(根长、根系活力)、根际土壤酶活性(土壤脲酶、土壤蔗糖酶)、土壤w(Cd)及其有效态w(Cd)、小麦根和籽粒w(Cd)。... 通过网室盆栽试验,研究砂土、壤土、粘土3种质地土壤上不同w(Cd)胁迫对灌浆期小麦根际环境的影响,测定小麦根的形态生理指标(根长、根系活力)、根际土壤酶活性(土壤脲酶、土壤蔗糖酶)、土壤w(Cd)及其有效态w(Cd)、小麦根和籽粒w(Cd)。结果表明,当w(Cd)≤40mg/kg时,小麦根长、根系活力和土壤酶活性均高于对照;当w(Cd)≥60mg/kg时,小麦根系生长受到抑制,土壤酶活性均明显下降。对于不同质地土壤,壤土上小麦根长、根系活力及土壤酶活性较砂土和粘土高;对w(Cd)来说,土壤w(Cd)依次为壤土>粘土>砂土,土壤有效态w(Cd)为砂土>粘土>壤土,小麦根w(Cd)为砂土>壤土>粘土,籽粒w(Cd)为砂土>壤土>粘土。说明壤土和粘土对Cd的吸附性较高,土壤中Cd的可利用性较差,因而Cd从土壤迁移到植株中较少;而砂土对Cd的吸附能力最差,进入小麦植株中也最多。因此,在壤土和粘土上种植小麦可在一定程度上减轻Cd的胁迫作用,能有效缓解Cd对小麦的毒害,而在砂土上种植小麦,Cd胁迫作用则表现的较为突出。 展开更多
关键词 土壤质地 CD胁迫 小麦 根际环境
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高职院校学生社团建设发展模式研究——以深圳职业技术学院为例 被引量:4
10
作者 《职教通讯》 2014年第14期53-56,共4页
通过实例分别从组织模式、引导模式、管理模式三个角度探讨高职院校学生社团的建设发展模式。建议校企合作组织模式社团在发展过程中采用导师主导的引导模式和目标管理及项目化管理模式;自发参与组织模式社团采用学生主导引导模式和制... 通过实例分别从组织模式、引导模式、管理模式三个角度探讨高职院校学生社团的建设发展模式。建议校企合作组织模式社团在发展过程中采用导师主导的引导模式和目标管理及项目化管理模式;自发参与组织模式社团采用学生主导引导模式和制度化管理模式;项目驱动组织模式社团采用师生共建引导模式和社会化管理模式。 展开更多
关键词 高职院校 学生社团 发展模式
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蓝藻水华新种——螺旋浮丝藻(Planktothrix spiroides)的生理特征研究 被引量:4
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作者 刘洋 +1 位作者 潘文静 李效宇 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2016年第6期130-134,共5页
螺旋浮丝藻(Planktothrix spiroides)是一类新发现的浮丝藻(Planktothrix)种类,常常与淡水节旋藻(Arthrospira)相混淆,同时螺旋浮丝藻也是常见的水华优势种类之一.本研究对分离自北方新乡市区的螺旋浮丝藻进行了鉴定并对其生理特征进行... 螺旋浮丝藻(Planktothrix spiroides)是一类新发现的浮丝藻(Planktothrix)种类,常常与淡水节旋藻(Arthrospira)相混淆,同时螺旋浮丝藻也是常见的水华优势种类之一.本研究对分离自北方新乡市区的螺旋浮丝藻进行了鉴定并对其生理特征进行了描述.通过对其脂肪酸组成的研究,发此藻株含有C18∶3α,相对含量为18.22,而不含有C18∶3γ.对不同温度下(5℃、15℃、25℃、30℃)该藻株的生长速率、藻蓝蛋白(C-PC)比例及叶绿素光诱导荧光动力学曲线研究发现,此藻株耐低温性能较差,5℃时生长不良,其他温度下未表现出受胁迫特征. 展开更多
关键词 蓝藻 螺旋浮丝藻 牧野湖 脂肪酸 叶绿素荧光
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“三全育人”视角下高职院校“大思政”工作格局构建
12
作者 《机械职业教育》 2023年第4期37-40,共4页
构建高职院校“大思政”运行机制,要遵循全员育人、全方位育人、全过程育人原则,通过将思政课程与课程思政相结合、思政活动与活动思政相结合、思政生活与生活思政相结合、思政社会与社会思政相结合,实现学校思想政治教育在学生教学、... 构建高职院校“大思政”运行机制,要遵循全员育人、全方位育人、全过程育人原则,通过将思政课程与课程思政相结合、思政活动与活动思政相结合、思政生活与生活思政相结合、思政社会与社会思政相结合,实现学校思想政治教育在学生教学、活动、生活、发展方面的全覆盖。 展开更多
关键词 “大思政”格局 “三全育人” 高职院校
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高职大学生职业素养教育的现状与对策研究——基于5所职业院校的调查分析 被引量:3
13
作者 李小元 《特区实践与理论》 2021年第3期108-112,共5页
高职院校从不同专业特点出发,分别在人才培养定位、教育资源分配、课程设置、学生教育管理等方面探索大学生职业素养教育工作的途径、机制、成效。文章通过对全国5所高职院校大学生职业素养教育进行实证调查,发现目前学生对学校职业素... 高职院校从不同专业特点出发,分别在人才培养定位、教育资源分配、课程设置、学生教育管理等方面探索大学生职业素养教育工作的途径、机制、成效。文章通过对全国5所高职院校大学生职业素养教育进行实证调查,发现目前学生对学校职业素养教育工作的认可程度较高,但学生对职业素养的认知和评价之间存在较大差异。因此,高职院校要以转变教育观念为先导,以专业课教育和企业实践为路径,重视"第二课堂"建设,构建德智体美劳全面发展的职业素养教育评价体系,以此提升高职大学生的职业素养。 展开更多
关键词 职业素养 现状调查 高职大学生
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草甘膦对铜绿微囊藻生长和叶绿素荧光诱导动力学的影响 被引量:3
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作者 潘文静 +1 位作者 刘洋 李效宇 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2018年第4期89-94,共6页
以铜绿微囊藻Microcystis aeruginosa PCC7806为研究对象,研究草甘膦Glyphosate胁迫下M.aeruginosa PCC7806生长、细胞色素含量的变化,以及对光合系统的影响.结果表明,当草甘膦质量浓度50mg/L时,M.aeruginosa PCC7806的生长受到显著抑... 以铜绿微囊藻Microcystis aeruginosa PCC7806为研究对象,研究草甘膦Glyphosate胁迫下M.aeruginosa PCC7806生长、细胞色素含量的变化,以及对光合系统的影响.结果表明,当草甘膦质量浓度50mg/L时,M.aeruginosa PCC7806的生长受到显著抑制.通过线性回归分析,96h,草甘膦对铜绿微囊藻的半效应质量浓度EC_(50)为62.33mg/L.草甘膦质量浓度为200mg/L时能显著降低铜绿微囊藻单位细胞内叶绿素a和类胡萝卜素含量.光诱导动力学分析结果显示,低质量浓度下光系统没有表现出明显抑制,并表现出高于对照组的峰,而当质量浓度为100mg/L时,24h与96h结果发现O-J-I-P特征均已消失,表明其光合系统Ⅱ(PSⅡ)活性受到抑制. 展开更多
关键词 草甘膦 细胞色素 铜绿微囊藻 半效应质量浓度EC50 叶绿素荧光
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小麦病虫草害综合防治技术 被引量:3
15
作者 韩勇 《种业导刊》 2013年第12期16-17,共2页
根据抽穗期、苗期、返青至拔节期、孕穗至抽穗期、灌浆至成熟期等不同时期小麦病虫草害的发生特点,提出了相应的综合防治措施。
关键词 小麦 病虫草害 防治
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高校“一站式”学生社区综合管理模式的特点、规律与体系构建
16
作者 《牡丹江教育学院学报》 2023年第10期85-88,共4页
根据“一站式”学生社区综合管理模式所具备的物理空间性、服务便捷性、育人系统性等特点,高校应坚持以实体建筑和设施为保障,以常规事务的办理为基础,以教育、管理和服务体系为路径,通过构建党建“融合型”育人体系、打造思政“一体化... 根据“一站式”学生社区综合管理模式所具备的物理空间性、服务便捷性、育人系统性等特点,高校应坚持以实体建筑和设施为保障,以常规事务的办理为基础,以教育、管理和服务体系为路径,通过构建党建“融合型”育人体系、打造思政“一体化”教育体系、开展学生综合素养提升工程,发挥“一站式”学生社区综合管理模式的优势,落实高校立德树人根本任务。 展开更多
关键词 “一站式”学生社区 管理模式 特点与规律 体系构建
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绿豆安绿07-2特征特性及高产栽培技术 被引量:2
17
作者 韩勇 +2 位作者 杨春玲 薛鑫 《现代农业科技》 2014年第7期51-51,55,共2页
安绿07-2是河南省安阳市农业科学院采用杂交方法以潍9005-371×冀绿2号选育而成的绿豆新品种。介绍安绿07-2的选育过程、特征特性及产量结果表现,并总结其高产栽培技术,包括整地、种子处理、田间管理、病虫害防治、收获等方面内容,... 安绿07-2是河南省安阳市农业科学院采用杂交方法以潍9005-371×冀绿2号选育而成的绿豆新品种。介绍安绿07-2的选育过程、特征特性及产量结果表现,并总结其高产栽培技术,包括整地、种子处理、田间管理、病虫害防治、收获等方面内容,以供参考。 展开更多
关键词 绿豆 安绿07-2 特征特性 栽培技术
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组织变革视角下高校学习型社团的创新与实践 被引量:2
18
作者 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第10期40-42,共3页
学习型社团作为高校学生社团的发展方向,在社团功能、结构与管理、规则与环境、成员关系等方面具有其独有的特征。文章在把握高校学习型社团及其特征的基础上运用组织变革理论探索如何开展高校学习型社团建设的创新,并从思想理念、内容... 学习型社团作为高校学生社团的发展方向,在社团功能、结构与管理、规则与环境、成员关系等方面具有其独有的特征。文章在把握高校学习型社团及其特征的基础上运用组织变革理论探索如何开展高校学习型社团建设的创新,并从思想理念、内容制度、组织管理、功能体系等方面归纳得出高校学习型社团建设的创新机制。 展开更多
关键词 学习型社团 创新实践 组织变革
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新时代高职院校书院制改革发展策略探究 被引量:2
19
作者 卜佳锐 《大学(研究与管理)》 2021年第12期36-38,共3页
书院制是对职业教育人才培养模式的创新,通过加强学生素质教育,促进学生的全面发展。推进新时代高职院校书院制改革,对于实现立德树人的目标具有重要意义。书院制改革是加强学生思政教育的新举措,解决了职业教育“重技能轻素质”的痛点... 书院制是对职业教育人才培养模式的创新,通过加强学生素质教育,促进学生的全面发展。推进新时代高职院校书院制改革,对于实现立德树人的目标具有重要意义。书院制改革是加强学生思政教育的新举措,解决了职业教育“重技能轻素质”的痛点。针对在书院制发展过程中出现的理念认知不到位、保障机制不到位、特色定位不明确等问题,高职院校要坚持通过党建引领,完善机制保障,加强内涵建设,服务学生的全面发展。 展开更多
关键词 书院制 高职院校 学生全面发展 发展策略
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离子交换纤维对麦田土壤砷污染的修复效果 被引量:2
20
作者 崔景明 +3 位作者 邵云 温澎 李昊烊 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2018年第9期62-67,共6页
为探讨离子交换纤维对土壤砷(As)污染的修复效果,采用盆栽试验,研究了离子交换纤维的2种不同放置方式[分3层放置(T2)、混匀放置(T3)]对麦田As污染土壤pH值、氧化还原电位、总有机碳含量和土壤及小麦植株各器官As含量及其转运、富集系数... 为探讨离子交换纤维对土壤砷(As)污染的修复效果,采用盆栽试验,研究了离子交换纤维的2种不同放置方式[分3层放置(T2)、混匀放置(T3)]对麦田As污染土壤pH值、氧化还原电位、总有机碳含量和土壤及小麦植株各器官As含量及其转运、富集系数的影响。结果表明,与不添加离子交换纤维的As污染处理(T1)土壤相比,T2、T3处理土壤p H值总体偏低,但3个处理均呈弱碱性; 3个As污染处理土壤氧化还原电位均较高,其中T3处理总体较低; 3个As污染处理中始终以T1处理土壤总有机碳含量最高,T3处理最低。添加离子交换纤维的T2、T3处理土壤As含量均比T1处理低,尤其是T3处理; T2、T3处理植株各部位As含量均低于T1处理(孕穗期根除外);成熟期,T2、T3处理离子交换纤维对As的吸附量分别达到8. 93、9. 19 mg/kg。成熟期,T2、T3处理根到茎叶的As转运系数均较T1处理有所升高;对于茎叶到籽粒的As转运系数,T2处理较T1处理降低,T3处理较T1处理升高。T2、T3处理的小麦植株对As的富集系数总体上均较T1处理低(孕穗期根除外)。综上,离子交换纤维能够降低植株对As的转运能力; T2、T3两个离子交换纤维处理间相比,以T3处理对As的吸附量较高。 展开更多
关键词 离子交换纤维 小麦 土壤 砷污染 修复
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