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单个光纤布喇格光栅实现应变温度同时测量的研究 被引量:7
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作者 远生 杨冬晓 +2 位作者 毕岗 方培沈 伊林 《传感技术学报》 CAS CSCD 2004年第3期449-452,共4页
实现单个光纤布喇格光栅同时测量应变和温度的实验系统。在该系统中 ,温度变化使光栅的布喇格波长位移 ,应变使反射谱分裂成双峰。结果表明 ,根据光栅的初始布喇格波长和两个分裂的布喇格波长可以同时确定应变和温度的变化。应变和温度... 实现单个光纤布喇格光栅同时测量应变和温度的实验系统。在该系统中 ,温度变化使光栅的布喇格波长位移 ,应变使反射谱分裂成双峰。结果表明 ,根据光栅的初始布喇格波长和两个分裂的布喇格波长可以同时确定应变和温度的变化。应变和温度灵敏度的实验结果分别为 1 1 72pm/ με和 1 0 78pm/℃。该系统在结构健康监测、智能材料和结构等领域有应用前景。 展开更多
关键词 光纤光栅 温度 应变 传感
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某悬挂球幕结构设计分析
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作者 李威 李力军 +1 位作者 远生 李松柏 《广东土木与建筑》 2024年第3期81-83,共3页
某场馆采用框架-剪力墙结构,于场馆中庭悬挂直径16 m的展馆球体。采用通用分析有限元软件SAP2000作为主要分析软件,重点考察球体拉杆在各设计工况下的位移与构件应力比、某一拉杆断裂后其余拉杆的设计内力及变形、球幕内楼板舒适度分析... 某场馆采用框架-剪力墙结构,于场馆中庭悬挂直径16 m的展馆球体。采用通用分析有限元软件SAP2000作为主要分析软件,重点考察球体拉杆在各设计工况下的位移与构件应力比、某一拉杆断裂后其余拉杆的设计内力及变形、球幕内楼板舒适度分析。对受拉节点进行有限元分析并加强支座环梁,各项测算均满足要求^([1-3]),从设计分析层面保证了悬挂球幕的可行性。 展开更多
关键词 悬挂球幕结构 拉杆 舒适度分析 节点分析
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精心设计,提高品质——提高初中数学课堂教学的有效性策略 被引量:1
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作者 远生 代明菊 《凯里学院学报》 2012年第3期162-163,共2页
从问题型情境创设、活动型情境创设和信息型情境创设3个方面,阐述了课堂情境教学的有效性.针对课堂练习的教学环节,要做到面向全体学生进行基础题的训练,用变式练习进行题目类型的归纳总结.在课堂评价的有效性上介绍了课堂评价的多样性.
关键词 初中数学 课堂教学 有效性
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我区清算分中心的现状分析
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作者 远生 《新疆金融》 1997年第6期26-27,共2页
关键词 电子联行业务 现状分析 分中心 国有商业银行 人民银行 电子联行系统 县级支行 金融卫星通信网 国家金融网络 现代化支付系统
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谈加快实施电子联行到县的紧迫性
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作者 远生 《新疆金融》 1997年第3期43-45,共3页
关键词 电子联行业务 加快实施 电子联行系统 国有商业银行 中央银行 中国国家现代化支付系统 人民银行 联行清算 新疆 资金在途
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试论企业改制与两种模式转换的若干问题
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作者 远生 《施工企业管理》 1998年第3期6-8,共3页
十五大以来,以寻求多种公有制实现形式为核心的制度创新正在全面推进。作为上海住总集团最大的子公司,我们适时提出了要把工作重心放到研究推进企业改革和发展,实现新的突破上来,着力解决两个关键性课题:一是建立起一套适应市场经济体... 十五大以来,以寻求多种公有制实现形式为核心的制度创新正在全面推进。作为上海住总集团最大的子公司,我们适时提出了要把工作重心放到研究推进企业改革和发展,实现新的突破上来,着力解决两个关键性课题:一是建立起一套适应市场经济体制运作的企业组织体制;一是形成一个能保持企业经济“持续、快速、健康”增长的发展战略。前者是要实现体制的转轨,后者是要实现增长方式的转型。 在市场经济条件下,体制和战略问题是决定企业发展的两条主线,是判别企业生命活力的基本尺度。回溯总公司近几年的改革进程。 展开更多
关键词 企业改革 施工企业 建筑业 现代企业制度
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如梦令·元旦
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作者 毛泽东 远生 晓刚 《福建歌声》 2012年第6期9-9,共1页
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幸福清流乐悠悠
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作者 远生 晓刚 《福建歌声》 2012年第4期7-7,共1页
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开发身边课程资源
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作者 远生 《素质教育大参考》 2006年第06B期46-46,共1页
新课改的很多领域值得我们去研究、去探索,其中课程资源的开发和利用是课改中最具活力的因素。它更能促进学生的发展,极大地丰富课程类型,使课程更有弹性,更有选择性,极大地满足青少年多方面的要求,促进青少年人格和个性的健康发... 新课改的很多领域值得我们去研究、去探索,其中课程资源的开发和利用是课改中最具活力的因素。它更能促进学生的发展,极大地丰富课程类型,使课程更有弹性,更有选择性,极大地满足青少年多方面的要求,促进青少年人格和个性的健康发展。开发课程资源,特别是在农村初级中学,具有更深远的意义。 展开更多
关键词 课程资源 农村初级中学 课程类型 课程改革 校本教材
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感事有叹
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作者 朱熹 远生 晓刚 《福建歌声》 2017年第3期11-11,共1页
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