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题名谈中职学校电子实训基地的管理
被引量：1
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作者
王诗菊
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机构
江苏省邗江中等专业学校
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出处
《农村农业农民》
2020年第12期43-44,共2页
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文摘
目前,我国中职学校的实训基地建设得到了迅速发展,但是有部分实训基地不能得到很好的利用,有很多就是因为管理方面出了问题,本文简单谈一下实训基地的管理。
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关键词
中职学校
实训基地管理
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名再谈《电工电子技术》的教学改革
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作者
王诗菊
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机构
江苏省邗江中等专业学校
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出处
《无线互联科技》
2014年第12期266-267,共2页
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文摘
在《电工电子技术》教学中对教学内容的选用,教学方法、教学手段、实践环节和考核方式等方面的改革,培养出适应社会和企业的技能人才。
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关键词
优化整合教学内容
改变教学方法
改变教学手段
改变实践环节
改变考核方法
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分类号
TM1-4
[电气工程—电工理论与新技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名信息化环境下中职机电类课程积极课堂的探究
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作者
王诗菊
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机构
江苏省扬州市邗江中等专业学校
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出处
《知识经济》
2020年第11期152-153,共2页
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文摘
积极课堂有助于提高课堂效率,是师生愉悦的情感体验。本文阐述了信息化环境下中职积极课堂的现状、探究的原因以及探究的意义。
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关键词
积极课堂
中职教学
机电专业
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TH-39
[文化科学—教育学]
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题名有关电子技术专业的“模拟教学”研究
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作者
王诗菊
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机构
江苏省邗江中等专业学校
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出处
《无线互联科技》
2012年第4期169-169,共1页
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文摘
建立一种新的教学模式来调整电子专业的教学目标变的越来越重要了。"模拟教学"这一模式是基于学习理论、行为导向教育理论来提出的,通过模块式的仿真的模拟教学训练来培养出学生的学习兴趣和动手能力和就业创业的能力。模拟教学既是发展新技术的需要同时也能很好的提高学生的学习兴趣,从而很快的提高学生的能力,因此,模拟教学在电子技术专业显得十分的重要。
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关键词
模拟教学
电子技术
模块
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分类号
TN0-4
[电子电信—物理电子学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅议探究式教学模式在《D触发器》中的运用
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作者
王诗菊
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机构
江苏省邗江中等专业学校
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出处
《科技风》
2020年第11期85-85,共1页
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文摘
探究式教学模式,是指教师不将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,让学生积极思考,独立探究,相互合作,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法.本文主要浅议了问题探究式教学模式在《D触发器》中的运用.
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关键词
探究式教学模式
课前预习
创设情境
问题探究
知识运用
知识拓展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中等职业学校实训基地建设中软件建设的策略
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作者
王诗菊
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机构
江苏邗江中等专业学校
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出处
《电子制作》
2014年第5X期220-220,共1页
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文摘
实训基地是中职学生学习的重要场所,而良好的实训基地文化对于提高学生的综合素质,营造良好的教风和学风,打造特色专业及特色实训基地具有非常重要意义。本文阐述了实训基地的软件建设,包括制度建设、文化建设、实训手册编写等。
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关键词
软件建设
规章制度建设
文化建设实训手册
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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