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题名“双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的策略
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作者
王莹歌
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机构
咸阳市秦都区沣东办中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2024年第10期0176-0179,共4页
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文摘
近年来,我国大力支持“双减”政策,该政策的实施是当代教育和发展的必然组成部分。其主要目标是“提高面对面教学的质量和效果”。正如我国的教学方式在“双减”背景下发生了很大的变化一样,小学数学教学也发生了很大的变化。如何按照“双减”的原则有针对性地提高教学质量、改进教学模式,是数学教师仍在讨论和迫切需要解决的问题。因此,本文重点探讨“双减”法背景下如何提高小学数学课堂效率。
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关键词
“双减”背景
小学数学
教学效率
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教材处理之我见
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作者
王莹歌
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机构
大连市一一七中学
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出处
《中学课程资源》
2017年第2期32-33,共2页
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文摘
对于语文教材的处理，往往遵循“走进去，走出来”的思路。“走进去”即“学教材”，深入挖掘教材的知识点和思想内涵。而“走出来”则是“用教材”的过程，是将静态的课程知识转化为动态的系列教学，是教师引领学生二次开发利用教材的过程，是实现文本、作者、编者、教者与学生对话的双向策略。只有采用恰当的“教路”，才能给学生铺好打通思维的“学路”。
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关键词
初中语文
教材处理
引路
铺路
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名让每一位翱翔“云端”的学子平稳度过“疫情”
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作者
王莹歌
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机构
大连市一一七中学
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出处
《中学课程资源》
2020年第4期3-3,共1页
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文摘
一场突如其来的战"疫",打破了这个春天原有的节奏。随着"停课不停学"线上课程的展开,所有人都面临着"疫情"这场"人生大课"。同一时段下,在相对封闭、相对稳定状态下的"静态"生活,让每个人都开始重新审视和规划自己的生活。而对于每一位从事教育工作的我们来说,不仅成了忙碌的"网络主播",还为即将失控的"神兽"们而忧心忡忡。
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关键词
网络主播
相对稳定状态
大课
停课不停学
线上课程
相对封闭
疫情
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名用好疫情的活教材
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作者
王莹歌
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机构
大连市一一七中学
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出处
《中学课程资源》
2020年第10期3-3,共1页
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文摘
语文老师要借助教材,精心地唤醒每一个生命体的灵魂,通过引导、追问、潜入、推敲,达到催化的效果。如何寻找最好的教育密码,让学生在美文中徜徉,让课本鲜活起来,构建一座新常态的语文教学大厦?我觉得除了要发挥教材主阵地的作用,还要应用好生活中的源头活水。
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关键词
语文教学
语文老师
新常态
源头活水
借助教材
最好的教育
活教材
生命体
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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