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“服务学习”理念及其在民族社会工作专业教育中的应用
被引量：
14
1
作者
杨慧
王茹
薪
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期90-96,共7页
"服务学习"是将社会服务和课堂授课结合起来的一种整合教育模式,该模式组织学生参与到精心设计的社会服务行动中,一方面推动学生获取知识,提高能力;另一方面也培育了学生的公民责任感及团队协作精神。此文从概念要素、理论基...
"服务学习"是将社会服务和课堂授课结合起来的一种整合教育模式,该模式组织学生参与到精心设计的社会服务行动中,一方面推动学生获取知识,提高能力;另一方面也培育了学生的公民责任感及团队协作精神。此文从概念要素、理论基础、模式分类和实施程序四个方面对"服务学习"理念进行梳理,并以此为基础,探讨其在中国民族社会工作专业教育中的应用。作为一种融合社会价值与社会责任、专业理论与方法以及社会服务的应用性专业,社会工作专业与"服务学习"理念具有高度契合性,而这种契合性集中体现于社会工作实践与研究的范式——行动研究之中。社会工作、服务学习和行动研究整合于"行动"这一共有的核心要素,为民族社会工作专业教育的发展提供了可借鉴的基础,服务学习与行动研究应当成为民族社会工作专业教育改革的反思逻辑与实践路径。
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关键词
服务学习
行动研究
社会工作
原文传递
地方性再生产的时空逻辑——基于北碚乡村建设的理论分析
被引量：
9
2
作者
宣朝庆
王茹
薪
《中国农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第6期81-92,共12页
如何重新定义地方性,催生传统乡土社会的地方特征结合现代性因素进行创造性转换,甚至创新地方意义系统和社会认同,是乡村振兴要解决的重要问题。本文以民国时期北碚的乡村建设运动为研究对象,通过动态的时空逻辑分析乡村建设进程中的地...
如何重新定义地方性,催生传统乡土社会的地方特征结合现代性因素进行创造性转换,甚至创新地方意义系统和社会认同,是乡村振兴要解决的重要问题。本文以民国时期北碚的乡村建设运动为研究对象,通过动态的时空逻辑分析乡村建设进程中的地方性再生产。研究发现,组织强化和环境建设在空间上重构了北碚的地域结构,集团生活及媒介载体在时间上重构了北碚的集体记忆。其中,高内聚和高效率的组织核心是地方性再生的动力机制,源于集团生活的交往记忆是重建地方认同的关键要素,发展文化记忆的媒介载体是再造地方想象的主要方法。这对当前我国推行乡村振兴战略具有重要理论意义。
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关键词
乡村建设
地方性
再生产
北碚
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职称材料
北京社会实进会:青年学生社团与社会学知识引进
被引量：
2
3
作者
王茹
薪
宣朝庆
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021年第2期70-91,共22页
作为中国最早的社会学社团,北京社会实进会的历史贡献尚缺乏进一步的研究。本文在搜集相关档案、报刊文章和相关成员的回忆录、传记等资料的基础上,以新文化运动前后北京社会实进会的活动变化为中心进行分析,发现该组织最初是社会服务...
作为中国最早的社会学社团,北京社会实进会的历史贡献尚缺乏进一步的研究。本文在搜集相关档案、报刊文章和相关成员的回忆录、传记等资料的基础上,以新文化运动前后北京社会实进会的活动变化为中心进行分析,发现该组织最初是社会服务和改良性质的学生社团,新文化运动之后则发生思想转型,大力引介社会学知识,以作为社会改造的知识基础。社会学知识的引进是中国近代以来思想文化与制度转型的重要环节,其中青年学生群体的引介、传播功不可没。对北京社会实进会的案例分析,有助于深化对社会学中国化的历史进程与内涵的认识。
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关键词
青年学生
北京社会实进会
知识引进
社会学
原文传递
民办社会工作机构专业服务形象塑造研究
被引量：
1
4
作者
杨慧
王茹
薪
《社会与公益》
2018年第8期64-72,共9页
近年来,随着我国社会转型的深入、民众社会服务需求的增加,民办社会工作机构在促进基层社会治理和创新社会建设方面发挥了重要作用。但是这些机构社会认知与认可度低、公众参与度不高、专业服务竞争力不足的问题也日益凸显。不同于现有...
近年来,随着我国社会转型的深入、民众社会服务需求的增加,民办社会工作机构在促进基层社会治理和创新社会建设方面发挥了重要作用。但是这些机构社会认知与认可度低、公众参与度不高、专业服务竞争力不足的问题也日益凸显。不同于现有文献对社会工作服务专业化的过度关注,本研究以专业服务形象塑造为切入点,探讨这些问题的解决路径。借鉴国际通用的企业形象识别系统(CIS),结合民办社会工作机构的特殊性,发展出这一社会组织专业服务形象塑造的理论模式,即从价值塑造、情境塑造和符号塑造三个维度分别建设机构的专业文化形象、专业地位形象和专业品牌形象。在这一理论模式的指导下,研究者在社会工作行业发展水平居于全国前列的深圳市选取3家民办社会工作机构作为案例,通过文献研究和深度个案与小组访谈的方法,对民办社会工作机构专业服务形象的社会感知、塑造现状进行分析,进而探究这类社会组织专业服务形象塑造的影响因素以及提升专业服务形象的有效途径。
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关键词
民办社会工作机构
专业服务形象
价值塑造
情境塑造
符号塑造
原文传递
优势视角下的生命教育探析
5
作者
王茹
薪
《青年与社会》
2015年第11期240-240,共1页
优势视角，是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。生命教育，则是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，也包括对生存能力的培养和生命价值的提升。文章结合社会工作的实践，从优势视角的角度分析生命教育，探索一条本土化的生...
优势视角，是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。生命教育，则是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，也包括对生存能力的培养和生命价值的提升。文章结合社会工作的实践，从优势视角的角度分析生命教育，探索一条本土化的生命教育实践之路。
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关键词
优势视角
生命教育
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职称材料
题名
“服务学习”理念及其在民族社会工作专业教育中的应用
被引量：
14
1
作者
杨慧
王茹
薪
机构
中央民族大学民族学与社会学学院
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期90-96,共7页
基金
北京市高等学校教育教学改革项目(项目编号:BJ-JGLX15568)
中央民族大学教改立项项目"社会工作专业方法类课程‘服务学习型’考试方式改革研究"
2018年度中央民族大学精品专业核心课程建设项目"小组社会工作"的阶段性成果
文摘
"服务学习"是将社会服务和课堂授课结合起来的一种整合教育模式,该模式组织学生参与到精心设计的社会服务行动中,一方面推动学生获取知识,提高能力;另一方面也培育了学生的公民责任感及团队协作精神。此文从概念要素、理论基础、模式分类和实施程序四个方面对"服务学习"理念进行梳理,并以此为基础,探讨其在中国民族社会工作专业教育中的应用。作为一种融合社会价值与社会责任、专业理论与方法以及社会服务的应用性专业,社会工作专业与"服务学习"理念具有高度契合性,而这种契合性集中体现于社会工作实践与研究的范式——行动研究之中。社会工作、服务学习和行动研究整合于"行动"这一共有的核心要素,为民族社会工作专业教育的发展提供了可借鉴的基础,服务学习与行动研究应当成为民族社会工作专业教育改革的反思逻辑与实践路径。
关键词
服务学习
行动研究
社会工作
Keywords
service learning
action research
social work
分类号
C916 [经济管理]
原文传递
题名
地方性再生产的时空逻辑——基于北碚乡村建设的理论分析
被引量：
9
2
作者
宣朝庆
王茹
薪
机构
南开大学周恩来政府管理学院
出处
《中国农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第6期81-92,共12页
文摘
如何重新定义地方性,催生传统乡土社会的地方特征结合现代性因素进行创造性转换,甚至创新地方意义系统和社会认同,是乡村振兴要解决的重要问题。本文以民国时期北碚的乡村建设运动为研究对象,通过动态的时空逻辑分析乡村建设进程中的地方性再生产。研究发现,组织强化和环境建设在空间上重构了北碚的地域结构,集团生活及媒介载体在时间上重构了北碚的集体记忆。其中,高内聚和高效率的组织核心是地方性再生的动力机制,源于集团生活的交往记忆是重建地方认同的关键要素,发展文化记忆的媒介载体是再造地方想象的主要方法。这对当前我国推行乡村振兴战略具有重要理论意义。
关键词
乡村建设
地方性
再生产
北碚
Keywords
Rural construction
Placeness
Reproduction
Beibei
分类号
D422.6 [政治法律—政治学]
F327 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
北京社会实进会:青年学生社团与社会学知识引进
被引量：
2
3
作者
王茹
薪
宣朝庆
机构
南开大学社会学系
出处
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021年第2期70-91,共22页
基金
国家社会科学基金一般项目“市民化制度探索的民国经验及其启示研究”(16BSH001)。
文摘
作为中国最早的社会学社团,北京社会实进会的历史贡献尚缺乏进一步的研究。本文在搜集相关档案、报刊文章和相关成员的回忆录、传记等资料的基础上,以新文化运动前后北京社会实进会的活动变化为中心进行分析,发现该组织最初是社会服务和改良性质的学生社团,新文化运动之后则发生思想转型,大力引介社会学知识,以作为社会改造的知识基础。社会学知识的引进是中国近代以来思想文化与制度转型的重要环节,其中青年学生群体的引介、传播功不可没。对北京社会实进会的案例分析,有助于深化对社会学中国化的历史进程与内涵的认识。
关键词
青年学生
北京社会实进会
知识引进
社会学
Keywords
young students
Peking Students’ Social Service Club
knowledge introduction
sociology
分类号
D432.4 [政治法律—政治学]
C91 [政治法律—国际共产主义运动]
原文传递
题名
民办社会工作机构专业服务形象塑造研究
被引量：
1
4
作者
杨慧
王茹
薪
机构
中央民族大学社会学系
南开大学社会学系
出处
《社会与公益》
2018年第8期64-72,共9页
基金
国家社会科学基金重点项目"中国社会工作职业化制度体系研究"(编号:16ASH010)
文摘
近年来,随着我国社会转型的深入、民众社会服务需求的增加,民办社会工作机构在促进基层社会治理和创新社会建设方面发挥了重要作用。但是这些机构社会认知与认可度低、公众参与度不高、专业服务竞争力不足的问题也日益凸显。不同于现有文献对社会工作服务专业化的过度关注,本研究以专业服务形象塑造为切入点,探讨这些问题的解决路径。借鉴国际通用的企业形象识别系统(CIS),结合民办社会工作机构的特殊性,发展出这一社会组织专业服务形象塑造的理论模式,即从价值塑造、情境塑造和符号塑造三个维度分别建设机构的专业文化形象、专业地位形象和专业品牌形象。在这一理论模式的指导下,研究者在社会工作行业发展水平居于全国前列的深圳市选取3家民办社会工作机构作为案例,通过文献研究和深度个案与小组访谈的方法,对民办社会工作机构专业服务形象的社会感知、塑造现状进行分析,进而探究这类社会组织专业服务形象塑造的影响因素以及提升专业服务形象的有效途径。
关键词
民办社会工作机构
专业服务形象
价值塑造
情境塑造
符号塑造
Keywords
Non-governmental social work institutions
Professional service image
Value shaping
Situational shaping
Symbolic shaping
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
优势视角下的生命教育探析
5
作者
王茹
薪
机构
四川农业大学
出处
《青年与社会》
2015年第11期240-240,共1页
文摘
优势视角，是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。生命教育，则是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，也包括对生存能力的培养和生命价值的提升。文章结合社会工作的实践，从优势视角的角度分析生命教育，探索一条本土化的生命教育实践之路。
关键词
优势视角
生命教育
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“服务学习”理念及其在民族社会工作专业教育中的应用
杨慧
王茹
薪
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
14
原文传递
2
地方性再生产的时空逻辑——基于北碚乡村建设的理论分析
宣朝庆
王茹
薪
《中国农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
9
下载PDF
职称材料
3
北京社会实进会:青年学生社团与社会学知识引进
王茹
薪
宣朝庆
《社会学评论》
CSSCI
北大核心
2021
2
原文传递
4
民办社会工作机构专业服务形象塑造研究
杨慧
王茹
薪
《社会与公益》
2018
1
原文传递
5
优势视角下的生命教育探析
王茹
薪
《青年与社会》
2015
0
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职称材料
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