第三轮志书组织规划与管理运作研究

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作者 彭怀春 王致修 高源 《巴蜀史志》 2023年第S01期163-166,共4页

第三轮修志工作伊始,我们认真学习了习近平总书记为《复兴文库》作的《在复兴之路上坚定前行》的序言,深刻领会其中关于“修史立典,存史启智,以文化人”“述录先人的开拓,启迪来者的奋斗”“以史为鉴,察往知来”等的深刻内涵,并联系实... 第三轮修志工作伊始,我们认真学习了习近平总书记为《复兴文库》作的《在复兴之路上坚定前行》的序言,深刻领会其中关于“修史立典,存史启智,以文化人”“述录先人的开拓,启迪来者的奋斗”“以史为鉴,察往知来”等的深刻内涵,并联系实际回顾前两轮修志工作实践,总结其中利弊得失,谋划新一轮志书编纂工作,讲好实现民族伟大复兴新征程上的东坡区故事。 展开更多

关键词 修志工作 志书编纂 存史 规划与管理 以文化人 以史为鉴 伟大复兴 利弊得失

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弘扬灿烂文化 造就当代英才——读《眉山市人物志》有感

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作者 王致修 《巴蜀史志》 2013年第6期34-35,共2页

《眉山市人物志》由眉山市地方志办公室编纂、方志出版社出版，共计80多万字。收录了眉山市从先秦时期~2012年的4398位古代先贤和当代精英。全书周详运筹、匠心布局、翔实取材、纪实表述，折射出眉山悠久历史、灿烂文化、孕奇蓄秀、俊... 《眉山市人物志》由眉山市地方志办公室编纂、方志出版社出版，共计80多万字。收录了眉山市从先秦时期~2012年的4398位古代先贤和当代精英。全书周详运筹、匠心布局、翔实取材、纪实表述，折射出眉山悠久历史、灿烂文化、孕奇蓄秀、俊彦辈出，读后催人奋进，同时就编纂人物志引发许多联想。 展开更多

关键词 眉山市 人物志 文化 当代 英才 先秦时期 地方志 出版社

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《眉山县志》续修工作始末

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作者 王致修 《巴蜀史志》 2004年第2期11-12,共2页

新编《眉山县志》续修工作，2000年初正式启动，于2003年12月由国家方志出版社出版发行。

关键词 《眉山县志》 体例结构 地方志 时代精神

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三国刘备帝后的墓圹址考辨

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作者 董科 王致修 +2 位作者 安平秋 孙钦善 谭继和 《海外文摘》 2017年第8期9-15,共7页

总结中国古代堪舆学,寻找帝后陵应该在主干山脉的串联线上,坟墓坐向背山面水,且植有松树。墓冢地层的水含量小,寝宫才不易受侵蚀腐坏。对刘备的陵址有种种传说,逐一分析批驳这些猜测。从地下水的性质辨别,并比较三个蓉城建都朝代的帝陵... 总结中国古代堪舆学,寻找帝后陵应该在主干山脉的串联线上,坟墓坐向背山面水,且植有松树。墓冢地层的水含量小,寝宫才不易受侵蚀腐坏。对刘备的陵址有种种传说,逐一分析批驳这些猜测。从地下水的性质辨别,并比较三个蓉城建都朝代的帝陵规模,认为成都武侯祠所谓惠陵乃疑冢。根据古籍文献调研,引证杜甫、任渊、王十朋、陆象拱等撰写的唐宋史料。通过实地走访,发现真实的位于四川双流县永安镇的牧马山,依台地为陵,茔上无古物。地貌属古河谷的垄岗阶地,即广汉期阶地。表层为成都粘土(Q4),掩覆广汉粘土层(Q3),南端呈品字形。按照皇帝墓七庙的理论,调查探明大庙为平乐寺,东昭庙是金华庵、大悲院、大佛寺,西穆庙是观音寺、龙门寺、法王寺,它们有标志皇家敕建的龙形饰物。 展开更多

关键词 龙脉 牧马山 熊坡背斜 武侯祠 广汉层粘土 龙饰物

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开发利用地情资源 服务经济社会发展

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作者 刘光伟 王致修 胡艳平 《巴蜀史志》 2017年第4期47-49,共3页

开发利用地情资源，就是深度挖掘地方志书中或社会各层面的地情资料，为经济建设和社会发展服务，为民众精神文化生活服务。地情资源开发利用现状 工作机制体制地情资源的开发利用主要由各级地方志工作机构具体经办。

关键词 开发利用现状 经济社会发展 社会发展服务 地情资源 地方志书 地情资料 深度挖掘 经济建设

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谈方志工作延续性──新编《眉山县志》出版发行以后

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作者 王致修 《中国地方志》 CSSCI 北大核心 1994年第6期46-49,共4页

谈方志工作延续性──新编《眉山县志》出版发行以后眉山县地方志办公室王致修方志事业的基本特征是地方性。不仅方志系列载体的形式及内容具有地方性，就是机构设置、人员编制、目标任务、工作法度、经费开支等也无不具有地方性。这种... 谈方志工作延续性──新编《眉山县志》出版发行以后眉山县地方志办公室王致修方志事业的基本特征是地方性。不仅方志系列载体的形式及内容具有地方性，就是机构设置、人员编制、目标任务、工作法度、经费开支等也无不具有地方性。这种地方性为地方对待方志事业的随意性创... 展开更多

关键词 地方志工作 眉山县 延续性 出版发行 方志事业 方志工作者 建设社会主义 信息产业 县政府 县志

原文传递

新编《眉山县志》修纂反刍

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作者 王致修 《巴蜀史志》 2000年第2期27-29,共3页

新编《眉山县志》已出版有年，今续修在即，咀嚼新志创修始末，悟个中利弊得失，有裨于续编扬长避短。眉山县1980年成立县志办公室，由县政府常务副县长分管。1987年调整充实了“眉山县县志编纂委员会”，健全了由县委、县政府领导及有... 新编《眉山县志》已出版有年，今续修在即，咀嚼新志创修始末，悟个中利弊得失，有裨于续编扬长避短。眉山县1980年成立县志办公室，由县政府常务副县长分管。1987年调整充实了“眉山县县志编纂委员会”，健全了由县委、县政府领导及有关部门负责人组成的方志工作领导集体，并受县政府委托，向县人大常委会报告工作，经审议，作出了《关于编修社会主义第一代〈眉山县志>的决议》。 展开更多

关键词 县志 眉山 方志工作 续修 县政府 编纂 县委 利弊得失 部门 县长

全文增补中

试析方志的“成一家之言”--兼论部门志、专业志与地方志的关系

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作者 王致修 《巴蜀史志》 2005年第2期9-10,共2页

新方志第二轮编修在即，总结首轮修志经验，其中之一，是尚存纂辑资料式的修志遗风。或偏重考证，言必出据；或注重资料堆砌，不见主旨贯通；或直将部门志、专业志归并，作为一届地方志等。方志学鼻祖章学诚认为：“纂辑者无语不出于人... 新方志第二轮编修在即，总结首轮修志经验，其中之一，是尚存纂辑资料式的修志遗风。或偏重考证，言必出据；或注重资料堆砌，不见主旨贯通；或直将部门志、专业志归并，作为一届地方志等。方志学鼻祖章学诚认为：“纂辑者无语不出于人，撰著者无语不出于己”，力主方志要“别裁、独断”，成“一家之言”的著述。为使第二轮修志工作一开始就有一个较高的起点，为续志“断义”成“一家之言”的上乘著述，当推首要研究课题。 展开更多

关键词 部门志 地方志 专业志 成一 试析 修志工作 研究课题 第二轮 章学诚 方志学 著述 续志

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用科学发展观引领地方志工作

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作者 王致修 《巴蜀史志》 2010年第1期17-20,共4页

国务院颁布的《地方志工作条例》对地方志工作机构的职责作了明确规定：“地方志书每20年左右编修一次。每一轮地方志书编修工作完成后．负责地方志的工作机构在编纂地方综合年鉴、搜集资料以及向社会提供咨询服务的同时，启动新一轮地... 国务院颁布的《地方志工作条例》对地方志工作机构的职责作了明确规定：“地方志书每20年左右编修一次。每一轮地方志书编修工作完成后．负责地方志的工作机构在编纂地方综合年鉴、搜集资料以及向社会提供咨询服务的同时，启动新一轮地方志书续修工作。”20年左右续修一次，而且要在前志编纂完成后立即启动，在这个不算太短的时间里， 展开更多

关键词 《地方志工作条例》 科学发展观 引领 地方志书 地方综合年鉴 工作机构 编修工作 续修工作

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浅析“依法治志”

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作者 杨文 王致修 焦银丽 《巴蜀史志》 2017年第1期46-49,共4页

依法冶志是在依法治国、建设社会主义法治国家的大背景下逐步形成的，是地方志事业发展的重要保障和必然要求，是依法修志发展的奋斗目标、必然路径。2015年8月25日，国务院办公厅印发《全国地方志事业发展规划纲要（2015-2020年）》，... 依法冶志是在依法治国、建设社会主义法治国家的大背景下逐步形成的，是地方志事业发展的重要保障和必然要求，是依法修志发展的奋斗目标、必然路径。2015年8月25日，国务院办公厅印发《全国地方志事业发展规划纲要（2015-2020年）》，正式提出“依法治志”新概念，从真正意义上实现了由编修志鉴一项工作向“多业并举”一项事业的定位转型。 展开更多

关键词 依法治国 社会主义法治国家 地方志事业 发展规划纲要 国务院办公厅 修志

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读《唐山市丰润区图志》议方志的图体应用

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作者 王致修 《中国地方志》 CSSCI 2007年第11期31-34,共4页

关键词 方志体例 丰润区 唐山市 应用 考古发现 人文景观 旅游景点 篇目设置

原文传递

续志议术

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作者 王致修 《黑龙江史志》 1996年第5期32-34,共3页

志为断代,具有续志性。前志不废,后志为续。社会主义昌明盛世,创修一代新志,观点、体例、取材全新,又经层层审核把关,多为合格志书,再志无疑为续。创、续有别:创重故,续侧今;创觅源,续追线;创概全,续揽典;创多求存史,续力主致用。续志,... 志为断代,具有续志性。前志不废,后志为续。社会主义昌明盛世,创修一代新志,观点、体例、取材全新,又经层层审核把关,多为合格志书,再志无疑为续。创、续有别:创重故,续侧今;创觅源,续追线;创概全,续揽典;创多求存史,续力主致用。续志,既沿前志轨迹纪实,又充分反映时代精神;既按断限续修,又完整内容独立成书。如何续修?秉前人经验,汇新志得失,拙见当施五术:续、创、补、核、复。 展开更多

关键词 结构设计 社会主义 时代精神 断限 界定标准 政治体制改革 信息含量 旅游开发 审核把关 教育体制改革

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