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观察互动健康教育模式在小儿骨折患者护理中的应用 被引量：38
1
作者 双新秀 王育溶 +1 位作者 刘少平 赵建 《实用临床医药杂志》 CAS 2015年第8期167-169,共3页
临床研究表明,对于小儿骨折患者在治疗、康复期间,给予科学合理的健康教育干预,对于提高患儿治疗依从性、提高患儿及家属的健康意识,纠正患儿不良健康行为,促进骨折早日恢复具有重要的意义[1]。健康教育是整体护理的一个重要组成部分,... 临床研究表明,对于小儿骨折患者在治疗、康复期间,给予科学合理的健康教育干预,对于提高患儿治疗依从性、提高患儿及家属的健康意识,纠正患儿不良健康行为,促进骨折早日恢复具有重要的意义[1]。健康教育是整体护理的一个重要组成部分,也是一种重要的临床治疗手段。互动健康教育模式是一种护患关系平等基础上的双向护理活动,是促使患者参与临床护理,培养患者自理能力的一种有效形式[2]。 展开更多
关键词 互动健康教育模式 小儿 骨折 护理 应用效果
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