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初中化学教学学生实践能力培养研究
被引量:
1
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作者
方习贵
王聂平
《教育文汇》
2016年第21期42-43,共2页
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在其前言指出:"义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力...
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在其前言指出:"义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力。"那么,如何在初中化学教学中培养学生实践能力?我们进行了一些有益的探索。
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关键词
能力培养研究
初中化学教学
化学课程标准
化学教育
药匙
课堂设计
集气瓶
石灰石粉
本项
调查结论
原文传递
题名
初中化学教学学生实践能力培养研究
被引量:
1
1
作者
方习贵
王聂平
机构
黄山市黄山区教研室
黄山市黄山三中
出处
《教育文汇》
2016年第21期42-43,共2页
文摘
《义务教育化学课程标准(2011年版)》在其前言指出:"义务教育阶段的化学教育,要激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力。"那么,如何在初中化学教学中培养学生实践能力?我们进行了一些有益的探索。
关键词
能力培养研究
初中化学教学
化学课程标准
化学教育
药匙
课堂设计
集气瓶
石灰石粉
本项
调查结论
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中化学教学学生实践能力培养研究
方习贵
王聂平
《教育文汇》
2016
1
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