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利用“加边法”计算行列式 被引量：2
1
作者 王称其 《天水师范学院学报》 2009年第5期53-54,共2页
介绍了如何根据行列式的特点,灵活巧妙地应用"加边法"计算一类行列式.
关键词 行列式 加边法 计算 特点
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朱世杰恒等式（sum from k=0 to n）C_（m＋k）~m=C_（m＋n＋1）~m的三种证明及应用
2
作者 王称其 《甘肃高师学报》 2012年第2期78-79,共2页
利用中学学过的组合公式以及通过构造不等式、幂级数三种方法对朱世杰恒等式进行证明.同时介绍它的应用.
关键词 朱世杰恒等式 证明 应用
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实斜对称矩阵的几个性质
3
作者 王称其 《甘肃高师学报》 2010年第2期8-9,共2页
给出了实斜对称矩阵的定义,以及n阶实矩阵为实斜对称矩阵的充要条件,较全面地研究了实斜对称矩阵的性质.
关键词 n阶实矩阵 实斜对称矩阵 性质 证明
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逆线性变换的几个等价命题
4
作者 王称其 《甘肃高师学报》 2009年第2期79-80,共2页
在可逆线性变换与它关于某基的像、矩阵、核之间可建立某种联系,给出五个相互等价的命题.
关键词 可逆线性变换 像 基 可逆矩阵 核
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=z的充要条件z∈R的应用
5
作者 王称其 《数学教学研究》 2009年第7期60-61,共2页
举例说明了^-z=z的充要条件z∈R在复数证明、求平面上点的轨迹和一元多项式非实复根双双成对定理方面的重要作用．
关键词 ^-z=z(z∈R) 充要条件 应用
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求正交矩阵T使T^TAT为对角形矩阵
6
作者 王称其 《和田师范专科学校学报》 2009年第4期202-202,共1页
命题1．设A是n阶实对称矩阵，则属于A的不同特征根的特征向量必正交。证明见文[1]P325页。
关键词 对称矩阵 对角 特征向量 特征根
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浅谈高等数学教学中反例的作用
7
作者 王称其 《科教文汇》 2009年第18期111-111,共1页
在高等数学教学中,适时应用反例,可使学生对理解概念,掌握定理、定义、法则、否定命题及开拓思维能力等方面,有不同程度的提高。
关键词 高等数学 教学 反例 作用
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