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基于生成对抗网络(Pix2pix)的家具设计草图渲染 被引量：4
1
作者 朱文霜 王禹钧 郑文俊 《家具与室内装饰》 北大核心 2023年第10期117-121,共5页
家具设计师工作初期通常会借助手绘线稿来描绘创意与灵感,但手绘线稿往往难以快速深化效果。为改善该状态,故尝试运用生成对抗网络(Generative Adversarial Network, GAN)门类中的深度学习图像转译模型(Pix2pix)对手绘线稿进行快速渲染... 家具设计师工作初期通常会借助手绘线稿来描绘创意与灵感,但手绘线稿往往难以快速深化效果。为改善该状态,故尝试运用生成对抗网络(Generative Adversarial Network, GAN)门类中的深度学习图像转译模型(Pix2pix)对手绘线稿进行快速渲染。先以样本采集法创建家具数据集,据此对Pix2pix进行训练;再建立交互界面来满足用户操作需求;最后通过两组测试验证其可行性。通过对Pix2pix生成的图像效果与使用者的反馈分析可知,Pix2pix能有效辅助家具设计师进行草图渲染,同时也能帮助非专业设计人员呈现自身创意。这既为家具设计效果表现探索出一条数字化路径,也是一次设计学和计算机科学与技术的深度融合研究。 展开更多
关键词 生成对抗网络 图像转译 深度学习 家具设计 Pix2pix
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嘉绒藏族服饰符号在现代藏式家具中的创新设计
2
作者 朱文霜 王禹钧 白凌婷 《家具》 2024年第3期49-54,共6页
浓烈的色彩和神秘的符号不仅是藏族服饰和藏式家具的灵魂,也是整个藏文化的独特气息所在。在共同灵魂作用下,藏族服饰和藏式家具不可避免会产生相互交融。针对当下嘉绒藏式家具的市场“失语”困境,以符号学理论为基础,采用文献调查法和... 浓烈的色彩和神秘的符号不仅是藏族服饰和藏式家具的灵魂,也是整个藏文化的独特气息所在。在共同灵魂作用下,藏族服饰和藏式家具不可避免会产生相互交融。针对当下嘉绒藏式家具的市场“失语”困境,以符号学理论为基础,采用文献调查法和图示解析法提取嘉绒藏族传统服饰符号系统中有代表性的宗教信仰符号、性别结构符号、装饰纹样符号及材质色彩符号,将其用于现代藏式家具的设计实践指导中,最终通过设计案例找到二者之间的契合点和交融方式,验证设计思路的可行性,借此激发现代藏式家具的活力,从而推动嘉绒藏族传统文化的传承与创新。 展开更多
关键词 嘉绒藏族 家具设计 少数民族 服饰元素
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基于深度学习的学生课堂行为识别研究 被引量：1
3
作者 王禹钧 马致明 《软件工程》 2023年第7期40-43,62,共5页
智慧课堂面临学校硬件设备难以普适、课堂数据缺失等问题,给学生课堂行为识别研究带来了一定的难度和挑战。为了降低对课堂场景部署设备的要求,提高识别精度与速度,在已有识别模型基础上提出了一种基于深度学习的学生课堂行为识别模型... 智慧课堂面临学校硬件设备难以普适、课堂数据缺失等问题,给学生课堂行为识别研究带来了一定的难度和挑战。为了降低对课堂场景部署设备的要求,提高识别精度与速度,在已有识别模型基础上提出了一种基于深度学习的学生课堂行为识别模型。首先融合重影模块(Ghost)实现轻量化,其次加入坐标注意力机制(Coordinate Attention)提升检测精度。实验结果表明,改进后的模型识别精度(m AP)达到了86.2%,与原模型相比提高了3.5%,推理时间减少了16.7%,参数量降低了35.5%,速度与精度均有一定提升,符合智慧课堂的基本要求。 展开更多
关键词 深度学习 学生课堂行为 行为识别 智慧课堂
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移情理论下肇兴侗寨数字导视系统设计 被引量：2
4
作者 朱文霜 王禹钧 《湖南包装》 2022年第5期78-81,共4页
以肇兴侗寨景区为实地考察对象,结合移情理论,绘制游客游览节点移情图示,从景区导视系统存在的表层问题(造型设计无序、服务层级混乱、内容信息有限、安全导视匮乏)基础上,挖掘其系统性建设不足和无法满足游客新型需求的深层问题,得出... 以肇兴侗寨景区为实地考察对象,结合移情理论,绘制游客游览节点移情图示,从景区导视系统存在的表层问题(造型设计无序、服务层级混乱、内容信息有限、安全导视匮乏)基础上,挖掘其系统性建设不足和无法满足游客新型需求的深层问题,得出数字化的解决手段,最后针对这些问题从3个层面(数字导视系统架构、数字导视牌分类规划、特色导视牌数字化改造)进行数字导视系统设计,以此提升肇兴侗寨景区的文旅特色,也为数字时代下的古村落旅游发展提供相应的实证参考。 展开更多
关键词 移情 侗族 导视系统 交互 数字化
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应用型本科院校《供应链管理》软件实训教学研究
5
作者 文艳娇 戴昀弟 王禹钧 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第6期241-242,共2页
目前,很多院校软件实训教学中存在教学内容不丰富、教学方法单一、实训课考核标准过于传统等一系列问题。从《供应链管理》软件实训教学中存在的问题入手,提出对策建议,对应用型本科院校的《供应链管理》软件实训教学具有一定的指导意义。
关键词 软件实训 供应链管理 教学
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