入侵响应中基于事件相关性的攻击预测算法 被引量：10

1

作者 王祖俪 程小平 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2005年第4期144-147,共4页

目前的入侵检测系统(IDS)中的响应单元只对检测出的当前安全事件做出响应,而忽略了攻击事件间隐藏的关系及攻击的最终目的。本文针对上述问题在IDS的响应单元中提出了一个利用攻击事件间的相关性对攻击的最终目的进行预测的算法。实验... 目前的入侵检测系统(IDS)中的响应单元只对检测出的当前安全事件做出响应,而忽略了攻击事件间隐藏的关系及攻击的最终目的。本文针对上述问题在IDS的响应单元中提出了一个利用攻击事件间的相关性对攻击的最终目的进行预测的算法。实验证明该算法提高了网络的预警能力,减少了对误报的响应,并能发现分析引擎的漏报情况。 展开更多

关键词 相关性 攻击 预测算法 基于事件 入侵响应 入侵检测系统(IDS) 安全事件 预警能力 实验证明 单元 隐藏

下载PDF 职称材料

基于客观赋权法的多属性社交网络节点重要性排序 被引量：10

2

作者 王祖俪 王娟 +2 位作者 石磊 刁仁宏 陈丁 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2016年第10期2933-2936,共4页

研究多属性社交网络节点重要性排序问题。已有的多属性排序法基于主观赋权,在研究者对某数据集或者是某社交领域并不是很熟悉的情况下,主观赋权容易出现偏差。针对这点提出在对不熟悉的数据领域时采用客观赋权法—熵权法,进行权值的确定... 研究多属性社交网络节点重要性排序问题。已有的多属性排序法基于主观赋权,在研究者对某数据集或者是某社交领域并不是很熟悉的情况下,主观赋权容易出现偏差。针对这点提出在对不熟悉的数据领域时采用客观赋权法—熵权法,进行权值的确定,为验证排序效果设计了排序相似度的计算方法。实例证明该相似度的合理性。实验对比不同主客观赋权排序结果的相似度,显示不同主观赋权表现出不同的相似度,证明主观判断存在差异,而客观赋权排序与熟悉情况下的主观赋权呈现强相关关系,能帮助使用者进行合理赋权。 展开更多

关键词 节点重要性 客观赋权法 熵权法 排序相似度 社交网络

下载PDF 职称材料

新工科背景下防火墙技术课程教学改革探索 被引量：1

3

作者 叶晓鸣 杜之波 +2 位作者 王祖俪 甘刚 何林波 《科教文汇》 2024年第3期73-78,共6页

立足新工科背景对网络安全专业人才的现实需求,以培养创新创业能力和复杂工程问题解决能力为导向,以防火墙技术课程的实验教学为例,针对存在的问题,提出搭建多学科联合、多方参与的开放式培养平台,促进校企合作,共同确定网络安全复杂工... 立足新工科背景对网络安全专业人才的现实需求,以培养创新创业能力和复杂工程问题解决能力为导向,以防火墙技术课程的实验教学为例,针对存在的问题,提出搭建多学科联合、多方参与的开放式培养平台,促进校企合作,共同确定网络安全复杂工程问题,围绕“岗位角色+能力模型+工程问题+进阶实验项目”四个维度,从教学成效的个性化、差异化评价等方面出发,构建了专业课程教学成效评价体系。 展开更多

关键词 新工科 防火墙技术课程 教学改革

下载PDF 职称材料

多方合作构建立体化人才培养体系——适合于地方高校的信息安全人才培养模式 被引量：6

4

作者 张路桥 李飞 +2 位作者 王祖俪 吴春旺 王娟 《高教学刊》 2021年第4期163-166,共4页

网络空间安全已上升为国家战略,这无疑将高校相关人才培养提到新的高度。但目前信息安全人才培养过程中还面临着与实际社会需求存在差距、实践动手能力培养未达预期以及创新能力培养不足等问题。加之信息安全学科与专业本身特点给人才... 网络空间安全已上升为国家战略,这无疑将高校相关人才培养提到新的高度。但目前信息安全人才培养过程中还面临着与实际社会需求存在差距、实践动手能力培养未达预期以及创新能力培养不足等问题。加之信息安全学科与专业本身特点给人才培养带来的挑战。有必要研究和探讨信息安全人才培养模式改革,即如何培养符合社会需求的高质量信息安全人才。文章将介绍成都信息工程大学在信息安全人才培养中的一系列举措,包括:政产学研四方合力的人才培养模式,立体化创新实践能力培养体系,学生科技社团加课外科技竞赛促学体系。多年实践证明上述模式和举措适合于地方高校实际,能够有效提高人才培养质量。 展开更多

关键词 人才培养模式 实践动手能力培养 创新能力培养 人才培养质量

下载PDF 职称材料

信息安全专业思想政治育人模式探索

5

作者 王祖俪 杨帆 姜艳 《教育教学论坛》 2024年第3期177-180,共4页

专业是高校人才培养的基本单元,是建设高水平本科教育、培养高素质人才的前提。专业思想政治教育是专业课和思想政治教育结合的必然结果,要贯彻落实坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位... 专业是高校人才培养的基本单元,是建设高水平本科教育、培养高素质人才的前提。专业思想政治教育是专业课和思想政治教育结合的必然结果,要贯彻落实坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人的目标,必须首先抓好专业思想政治建设这个顶层框架的设计。以信息安全专业为例,分析了目前专业思想政治建设中出现的问题,根据信息安全专业的特点,提出了“一个中心、两个融合、多方协作”的信息安全专业思想政治育人模式。 展开更多

关键词 专业思政 信息安全 育人模式 持续改进

下载PDF 职称材料

计算机网络课程实践化改革 被引量：3

6

作者 王娟 张路桥 +2 位作者 李飞 王祖俪 姜艳 《计算机教育》 2016年第9期36-38,共3页

计算机网络课程是多门信息类学科的基础课程,对之后的专业学习十分重要,但由于概念繁多、理论复杂,学生学习效果不佳。文章提出计算机网络的实践化教学方案,即"引入网络管理人员实际工作中使用的工具,在课堂上进行实际案例演示讲解... 计算机网络课程是多门信息类学科的基础课程,对之后的专业学习十分重要,但由于概念繁多、理论复杂,学生学习效果不佳。文章提出计算机网络的实践化教学方案,即"引入网络管理人员实际工作中使用的工具,在课堂上进行实际案例演示讲解,在课外布置实践作业、综合设计题目",并以实践数据证明该方法具有可操作性,取得了预想的效果。 展开更多

关键词 计算机网络 课程改革 实践化教学

下载PDF 职称材料

数据融合技术在网络安全中的应用 被引量：1

7

作者 王祖俪 甘刚 《福建电脑》 2007年第5期79-80,共2页

本文简述了在网络安全管理中引入数据融合技术的原因,介绍了数据融合技术的特点和相关算法。随后根据两个典型的系统框架分析了数据融合技术在网络中的不同应用。最后指出了数据融合技术在网络安全中应用的发展方向和难点。

关键词 数据融合 多信息源 网络安全

下载PDF 职称材料

远程教育中基于学习者行为的学习评价策略研究 被引量：1

8

作者 王力洪 徐维 王祖俪 《湖北开放职业学院学报》 2019年第16期28-29,共2页

随着大数据、人工智能等技术的快速发展,教育智能化也逐步应用到远程教育中,远程教育中对学习者进行有效的学习评价是保证教育健康发展的有效措施。该文通过对目前远程教育中对学习者学习评价所存在的问题,以学习者在线学习行为为基础,... 随着大数据、人工智能等技术的快速发展,教育智能化也逐步应用到远程教育中,远程教育中对学习者进行有效的学习评价是保证教育健康发展的有效措施。该文通过对目前远程教育中对学习者学习评价所存在的问题,以学习者在线学习行为为基础,从学习者主动性、积极性、学习效果等方面给出了基于学习者的学习评价策略,为远程教育学习评价提供了新的参考。 展开更多

关键词 远程教育 学习评价 评价指标

下载PDF 职称材料

网络安全中攻击者画像的关键技术研究 被引量：3

9

作者 王祖俪 《信息技术与信息化》 2018年第8期143-145,共3页

在对网络的攻击检测和防御中,对攻击者进行画像是了解攻击意图、对攻击进行预测的有效方法。本文对攻击者画像的作用和研究现状进行了阐述,并提出了在攻击者画像研究中的三大关键技术。

关键词 网络安全 攻击者画像 威胁情报 机器学习

下载PDF 职称材料

产学协同,构建“四位一体”的信息安全人才培养体系 被引量：3

10

作者 李飞 吴春旺 +1 位作者 王娟 王祖俪 《才智》 2019年第18期166-167,共2页

针对地方高校的信息安全专业人才培养体系改革问题进行理论和实践探索。研究通过产学协同,引进相关企业联合培养人才机制,改革信息安全专业人才培养体系及内容,提出'产学合作,明确以培养网络攻防人才为特色;产学合作,借助社会力量,... 针对地方高校的信息安全专业人才培养体系改革问题进行理论和实践探索。研究通过产学协同,引进相关企业联合培养人才机制,改革信息安全专业人才培养体系及内容,提出'产学合作,明确以培养网络攻防人才为特色;产学合作,借助社会力量,重构课程体系;产学合作,保证课堂教学和实践环节实战化;产学合作,构建学生社团,促进大学生创新创业'的'四位一体'信息安全人才培养体系。 展开更多

关键词 信息安全 产学协同 四位一体 人才培养体系

原文传递

信息安全专业下一种基于主动学习的新机制

11

作者 王祖俪 《西部素质教育》 2016年第12期9-9,11,共2页

CDIO工程教育是目前国际上成熟的教学模式,在该模式中,主动学习是标准之一,如何较好地发挥学生的主动性和创新性,是目前推进工程教育的一个难点。在分析CDIO改革的问题基础上,从发挥学生主动性角度出发,提出了一种EPA的实践机制,即采用... CDIO工程教育是目前国际上成熟的教学模式,在该模式中,主动学习是标准之一,如何较好地发挥学生的主动性和创新性,是目前推进工程教育的一个难点。在分析CDIO改革的问题基础上,从发挥学生主动性角度出发,提出了一种EPA的实践机制,即采用教育—平台—活动的方法,调动学生的积极性,从教学到政策到应用为学生提供工程化的思想,锻炼学生多方面的能力,将主动性与创新有效结合起来。 展开更多

关键词 CDIO 主动学习 平台 EPA实践机制

下载PDF 职称材料

无线传感器网络中干扰定义方法改进与拓扑优化

12

作者 张路桥 王祖俪 朱清新 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2014年第2期140-143,共4页

在无线传感器网络中,拓扑控制对于降低能耗,减小干扰,延长网络的寿命等具有重要作用。近年来,对拓扑结构的干扰、鲁棒性问题研究逐渐增多。提出一种拓扑优化方法,在保证不增加节点间通信干扰的前提下,提高网络的鲁棒性。首先,分析现有... 在无线传感器网络中,拓扑控制对于降低能耗,减小干扰,延长网络的寿命等具有重要作用。近年来,对拓扑结构的干扰、鲁棒性问题研究逐渐增多。提出一种拓扑优化方法,在保证不增加节点间通信干扰的前提下,提高网络的鲁棒性。首先,分析现有各类干扰定义方法,并进行修改。在新定义的基础上,以增加双向可增链路的方法对拓扑结构进行优化。最后,通过分析与仿真说明该方法能够提高拓扑结构鲁棒性。 展开更多

关键词 无线传感器网络 拓扑控制 干扰 鲁棒性

下载PDF 职称材料

基于RFID的B2C环境下肉类产品物流配送研究

13

作者 王祖俪 《物流技术》 北大核心 2014年第10期395-397,共3页

提出一种基于RFID的B2C环境下肉类产品物流配送方案,结合企业实际,给出了RFID技术在订单分发、生产、发货、配送、收货等环节的具体应用,以此提高信息流转的效率,降低人工失误率,提高运输和存储质量,降低配送中食品安全的风险。

关键词 肉类产品 B2C RFID 冷链物流 温度监控

下载PDF 职称材料

基于B/S的中专网上招生管理系统

14

作者 王力洪 王祖俪 《福建电脑》 2007年第7期136-136,97,共2页

本文针对目前中专自主招生过程中遇到的问题,结合本校实际,提出了一种基于B/S的网上招生解决方案,并在实践中证明,该系统解决了分校与省校间数据格式的共享问题,并实现了招生系统的多项基本功能。

关键词 招生管理 ASP.NET ODBC.NET 数据格式共享

下载PDF 职称材料

基于网络新环境的数据结构课程改革

15

作者 王祖俪 王娟 姜艳 《计算机教育》 2016年第9期49-51,共3页

以数据结构课程为例,分析该课程在现有网络新技术、新环境下各环节的教学改革,说明执行的效果。

关键词 教学改革 网络新技术 PBL 微课 数据结构

下载PDF 职称材料

如何在《信息安全理论与技术》课程中教会学生“知行合一”

16

作者 李飞 吴春旺 +2 位作者 王祖俪 王娟 王敏 《教育教学论坛》 2016年第35期176-177,共2页

针对当前高校推行工程教育改革,如何在《信息安全理论与技术》课程中,让不同层次的学生既不轻视理论教学,也不轻视技能,做到理论与技术有机结合,同时让拥有不同理论基础的学生,学好本课程是本文重点解决的问题。本文通过过程化考核、小... 针对当前高校推行工程教育改革,如何在《信息安全理论与技术》课程中,让不同层次的学生既不轻视理论教学,也不轻视技能,做到理论与技术有机结合,同时让拥有不同理论基础的学生,学好本课程是本文重点解决的问题。本文通过过程化考核、小组团队学习、理论与实践结合教学和综合实验下训练,提高学生的学习主动性和积极性,经过三年实践检验,效果明显。 展开更多

关键词 信息安全理论与技术 过程化考核 学习小组 综合实验

下载PDF 职称材料

B2C电子商务环境下肉类产品物流配送模式的研究

17

作者 王力洪 王祖俪 《物流技术》 北大核心 2013年第9期44-46,共3页

针对现有B2C电子商务环境下肉类产品在物流配送中存在的问题,提出一种新的物流配送方案,方案中结合企业实际背景,将自营物流模式与物流联盟模式相结合,并进行改进,以符合肉类产品在B2C交易中对物流硬件设备的要求,同时降低物流成本以及... 针对现有B2C电子商务环境下肉类产品在物流配送中存在的问题,提出一种新的物流配送方案,方案中结合企业实际背景,将自营物流模式与物流联盟模式相结合,并进行改进,以符合肉类产品在B2C交易中对物流硬件设备的要求,同时降低物流成本以及配送中的食品安全风险。 展开更多

关键词 电子商务 B2C 物流配送 物流联盟 肉类产品

下载PDF 职称材料

多层网络节点重要性排序研究 被引量：1

18

作者 王娟 石磊 王祖俪 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2018年第6期1742-1746,共5页

如何衡量节点的重要性是网络科学的基础问题之一。现有研究多集中于单层网络衡量指标的设计与改进,只能给出特定关系网络、特定测度下的结果。而节点往往存在于多种不同关系之中。如何综合衡量多层网络节点的重要性是一个更为现实而有... 如何衡量节点的重要性是网络科学的基础问题之一。现有研究多集中于单层网络衡量指标的设计与改进,只能给出特定关系网络、特定测度下的结果。而节点往往存在于多种不同关系之中。如何综合衡量多层网络节点的重要性是一个更为现实而有意义的问题。提出了一个多层网络节点重要性排序框架,其核心是每层提取多个指标,对指标和层次赋权叠加构成一个综合评价矩阵,在这个矩阵基础上进行排序。实验证明,该框架可以灵活适应不同的应用场景、不同指标集合。框架给出的综合排序结果有效避免了单层网络排序的片面性。 展开更多

关键词 节点重要性排序 多层网络 层次分析法 逼近理想排序法

下载PDF 职称材料

物联网标识感知技术挑战性课程探索与实践

19

作者 石磊 王娟 +1 位作者 王祖俪 陈丁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第12期141-144,共4页

为了应对新工业 4.0深入发展变化需求,提高新工科人才核心竞争能力,本文根据多年物联网标识感知技术课程教学的经验,提出了以自主式、项目实例、挑战性实践综合构建的课程教学体系改革。该体系结构能够结合项目实例,充分挖掘教学内容中... 为了应对新工业 4.0深入发展变化需求,提高新工科人才核心竞争能力,本文根据多年物联网标识感知技术课程教学的经验,提出了以自主式、项目实例、挑战性实践综合构建的课程教学体系改革。该体系结构能够结合项目实例,充分挖掘教学内容中知识点的逻辑条理性,改革该门课程专业术语繁杂、零散、系统性不足的缺点。同时,通过设定一些综合性较高的任务,促进学生自主学习、解决复杂工程专业核心能力的培养,以适应国家、社会对于在新时代环境下人才具有创新性、挑战性的更高需求。 展开更多

关键词 感知与标识 自主式 项目实例 挑战性任务

下载PDF 职称材料

无线网络技术课程改革研究与实践

20

作者 石磊 王娟 +2 位作者 张路桥 陈丁 王祖俪 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第12期79-82,共4页

为了应对百年未有之大变局形势下,我国产业进一步深化创新发展与升级的需求,培养更具核心竞争综合能力的人才,本文根据多年无线网络技术课程教学经验,提出结合“安全”技术专业偏向知识体系的教学改革措施,融合“线上线下混合式”课程... 为了应对百年未有之大变局形势下,我国产业进一步深化创新发展与升级的需求,培养更具核心竞争综合能力的人才,本文根据多年无线网络技术课程教学经验,提出结合“安全”技术专业偏向知识体系的教学改革措施,融合“线上线下混合式”课程教学方法突破传统教学中重教轻学与时空障碍的弊端。该改革体系结构梳理知识点的内在联系,运用 “案例”主导的启发教学手段,建立过程化的多维综合评价体系,在促进学生自主式学习,激发学生探究知识兴趣,培养解决复杂工程能力方面取得了显著效果。本文提出的相关改革措施和实践,为无线网络技术课程教学满足 “金课”建设目标奠定了坚实的基础。 展开更多

关键词 线上线下混合式教学 安全技术实践融合 案例主导 多维评价体系

下载PDF 职称材料