期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何培养篮球运动员的“篮球意识” 被引量:6
1
作者 《忻州师范学院学报》 2004年第3期119-120,共2页
篮球运动员的意识指运动员在篮球教学训练和比赛中,具有明确目的性和方向性的自觉心理活动。文章运用文献资料法对篮球意识的内涵、分类、训练工作中"意识培养"存在的问题及培养方法进行了分析,为提高篮球教学和训练提供反馈... 篮球运动员的意识指运动员在篮球教学训练和比赛中,具有明确目的性和方向性的自觉心理活动。文章运用文献资料法对篮球意识的内涵、分类、训练工作中"意识培养"存在的问题及培养方法进行了分析,为提高篮球教学和训练提供反馈信息,为培养球场意识提供理论借鉴。 展开更多
关键词 篮球运动员 “篮球意识” “自然形成”论 观察力 快速反应能力
下载PDF
浅谈体育教学中如何渗透德育教育
2
作者 《运城学院学报》 2004年第5期59-60,共2页
我国教育体制正由应试教育向素质教育转变 ,素质教育包括思想品德教育、文化素质教育、专业素质教育和身体心理素质教育。在体育教学中进行爱国主义、集体主义 ,热爱劳动、艰苦奋斗教育 ,有力地推动了素质教育的实施 ,直接促进着学生的... 我国教育体制正由应试教育向素质教育转变 ,素质教育包括思想品德教育、文化素质教育、专业素质教育和身体心理素质教育。在体育教学中进行爱国主义、集体主义 ,热爱劳动、艰苦奋斗教育 ,有力地推动了素质教育的实施 ,直接促进着学生的全面发展。 展开更多
关键词 体育教学 德育教育 素质教育
下载PDF
浅谈篮球比赛中攻防转换的意识 被引量:1
3
作者 《忻州师范学院学报》 2005年第4期113-115,共3页
篮球意识是随着运动员篮球技能的形成而产生,随着篮球技战术的发展而提高,在篮球运动快速发展的今天,它不仅是体力的较量,技术的竞争,而且是智力的对抗。篮球意识的好坏取决于运动员对球场复杂情况的观察、分析、判断、思维能力的高低... 篮球意识是随着运动员篮球技能的形成而产生,随着篮球技战术的发展而提高,在篮球运动快速发展的今天,它不仅是体力的较量,技术的竞争,而且是智力的对抗。篮球意识的好坏取决于运动员对球场复杂情况的观察、分析、判断、思维能力的高低。如果运动员对篮球攻防的辩证关系理解不深,那么对攻守转换的节奏和发动时机就可能掌握不好。 展开更多
关键词 意识 篮球意识 攻防转换
下载PDF
试析体育在素质教育中的作用
4
作者 亢晋勇 《内蒙古电大学刊》 2005年第3期110-111,共2页
体育活动不仅能增强学生体质,提高健康水平,而且还可以发展学生个性,陶冶学生情操,提高综合素质。文章运用文献资料法,探讨了体育与学生成材之间的关系,总结出体育活动是促进学生素质发展的有效手段之一。
关键词 体育活动 素质教育 学生体质 文献资料法 学生个性 学生素质 陶冶 健康水平 作用 促进
下载PDF
终身教育与体育教育改革
5
作者 《太原城市职业技术学院学报》 2004年第S4期17-18,共2页
体育教育的目的由传授运动技术、提高运动技能为主,向终身教育目标转移,已势在必行。文章对提高体育教育者和受教育者的认识,采取哪些措施能有效实现这一目的,进行了阐述,以期收到良好的效果。
关键词 终身教育 体育教育 目标
下载PDF
体育教学中如何充分发挥学生的主体作用
6
作者 《忻州师范学院学报》 2003年第4期50-51,共2页
突出“以人为本”的教学思想,激发和培养学生的积极性、主动性、创造性,使学生成为教学的主人。
关键词 体育教学 教学思想 素质教育 教学质量 身体素质 心理素质 社会素质
下载PDF
天使先锋走基层 健康扶贫在行动--访山西省忻州市卫生健康委员会党组书记、主任贺贵平
7
作者 振亚 夏鸿 +1 位作者 建明 《健康中国观察》 2019年第12期28-31,共4页
山西省忻州市是横跨太行山和吕梁山的集中连片贫困地区,全市14个县(市、区),有11个是国家级贫困县,已有6个脱贫,还有5个县待脱贫,脱贫攻坚任务十分艰巨。近年来,全市上下以习近平总书记关于扶贫工作重要论述为指引,认真贯彻习近平总书... 山西省忻州市是横跨太行山和吕梁山的集中连片贫困地区,全市14个县(市、区),有11个是国家级贫困县,已有6个脱贫,还有5个县待脱贫,脱贫攻坚任务十分艰巨。近年来,全市上下以习近平总书记关于扶贫工作重要论述为指引,认真贯彻习近平总书记视察山西重要讲话精神,践行总书记嘱托,决战深度贫困,扎实推进健康扶贫“忻州行动”各项政策措施的落实,有效缓解了农村贫困人口“因病致贫、因病返贫”问题。为此,记者釆访了忻州市卫健委党组书记、主任贺贵平同志。 展开更多
关键词 农村贫困人口 扶贫工作 脱贫攻坚 山西省忻州市 健康扶贫 国家级贫困县 因病致贫 卫生健康
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部