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浅谈新课改背景下的古诗文教学
1
作者
王
百
堂
《甘肃教育》
2012年第19期77-77,共1页
在文学的殿堂里,诗歌是最美的奇葩,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。作为新时期的一名教师,让学生轻松、愉快地感受古诗文的魅力,是我们义不容辞的责任。下面,我谈一谈自己在新课改中对古诗文教...
在文学的殿堂里,诗歌是最美的奇葩,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。作为新时期的一名教师,让学生轻松、愉快地感受古诗文的魅力,是我们义不容辞的责任。下面,我谈一谈自己在新课改中对古诗文教学的几点做法:
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关键词
古诗文教学
配乐朗诵
以猜代讲
创新写作
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职称材料
语文阅读课高效课堂教学初探
2
作者
王
百
堂
《成才之路》
2013年第17期54-54,共1页
高效语文课堂将从课前预习效度,课堂学生的参与度,课后知识与技能巩固度进行论述,并适当加以例子进行说明,以期课堂真正高效。
关键词
阅读
高效
参与
巩固
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职称材料
题名
浅谈新课改背景下的古诗文教学
1
作者
王
百
堂
机构
通渭县华家岭乡梁家渠学校
出处
《甘肃教育》
2012年第19期77-77,共1页
文摘
在文学的殿堂里,诗歌是最美的奇葩,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是人文教育和语言文字学习的丰富资源。作为新时期的一名教师,让学生轻松、愉快地感受古诗文的魅力,是我们义不容辞的责任。下面,我谈一谈自己在新课改中对古诗文教学的几点做法:
关键词
古诗文教学
配乐朗诵
以猜代讲
创新写作
分类号
G633-33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文阅读课高效课堂教学初探
2
作者
王
百
堂
机构
甘肃省通渭县华家岭教育学区
出处
《成才之路》
2013年第17期54-54,共1页
文摘
高效语文课堂将从课前预习效度,课堂学生的参与度,课后知识与技能巩固度进行论述,并适当加以例子进行说明,以期课堂真正高效。
关键词
阅读
高效
参与
巩固
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈新课改背景下的古诗文教学
王
百
堂
《甘肃教育》
2012
0
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职称材料
2
语文阅读课高效课堂教学初探
王
百
堂
《成才之路》
2013
0
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