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巧用多媒体助力初中历史教学
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作者 王申刀曼 《中国新通信》 2023年第17期227-229,共3页
读史可以明鉴,初中历史是让学生了解中外历史发展进程,总结反思历史文化变迁、认识历史规律的基础学科。学习历史可传承人类文明成果、培养家国情怀、拓宽国际视野、提高人文素养。本本阐述在互联网时代,如何使用多媒体技术提升历史教... 读史可以明鉴,初中历史是让学生了解中外历史发展进程,总结反思历史文化变迁、认识历史规律的基础学科。学习历史可传承人类文明成果、培养家国情怀、拓宽国际视野、提高人文素养。本本阐述在互联网时代,如何使用多媒体技术提升历史教学效果,并提出相关教学策略,以提升初中生的历史人文素养。 展开更多
关键词 多媒体 初中历史 教学效率
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