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农村中学小组合作学习课堂教学改革的策略与方法
被引量:
1
1
作者
王
玉
秘
《学周刊(上旬)》
2015年第10期46-46,共1页
小组合作学习作为提升课堂关注度,提高课堂教学效率最常用、最有效的形式,在培养学生的合作能力和团队精神,缩小优差生间的差距等方面都起着积极的作用。如何提升学生的参与意识,培养合作学习的习惯,帮助学生认知合作规则,让小组合作学...
小组合作学习作为提升课堂关注度,提高课堂教学效率最常用、最有效的形式,在培养学生的合作能力和团队精神,缩小优差生间的差距等方面都起着积极的作用。如何提升学生的参与意识,培养合作学习的习惯,帮助学生认知合作规则,让小组合作学习的课堂更加科学有序、健康合理,是我们要重点研究的问题。
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关键词
农村中学
小组合作学习
策略与方法
原文传递
题名
农村中学小组合作学习课堂教学改革的策略与方法
被引量:
1
1
作者
王
玉
秘
机构
河北省抚宁县台营学区麻姑营初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第10期46-46,共1页
文摘
小组合作学习作为提升课堂关注度,提高课堂教学效率最常用、最有效的形式,在培养学生的合作能力和团队精神,缩小优差生间的差距等方面都起着积极的作用。如何提升学生的参与意识,培养合作学习的习惯,帮助学生认知合作规则,让小组合作学习的课堂更加科学有序、健康合理,是我们要重点研究的问题。
关键词
农村中学
小组合作学习
策略与方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农村中学小组合作学习课堂教学改革的策略与方法
王
玉
秘
《学周刊(上旬)》
2015
1
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