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题名谈谈我的课堂教学
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作者
王澍棣
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
1990年第1期38-40,共3页
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文摘
本文从三个方面介绍了作者从事化学课教学10年来的一些经验和体会,谨以此求教于诸位同行老师.
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关键词
化学
课堂教学
尝试
教学技能
教学质量
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名Mn^(2+)定性检测条件的探讨
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作者
王澍棣
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
1994年第2期78-79,共2页
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文摘
利用NaBiO<sub>3</sub>氧化法鉴定Mn<sup>2+</sup>的存在,反应式为2Mn<sup>2+</sup>+5NaBiO<sub>3</sub>+14H<sup>+</sup>(?)2MnO<sub>4</sub><sup>-</sup>+5Bi<sup>3+</sup>+7H<sub>2</sub>O这是一种较为理想的定性检测方法.但目前有些教科书中,由于过分强调了该法的灵敏度和特效性而忽略了实验条件,有的甚至认为“有稍过量的Mn<sup>2+</sup>存在并无妨碍”.因此,人们在检测Mn<sup>2+</sup>时,往往不注意实验条件.有的学员在对已知Mn<sup>2+</sup>进行性质实验而得不到红紫色时,错误地认为是Mn<sup>2+</sup>浓度过低或酸度不足造成的.结果,浓度、酸度越高,越是不能呈红紫色,致使实验屡屡失败.针对这个问题,我们查阅了很多资料,反复进行实验,发现掌握适当酸度和浓度,对Mn<sup>2+</sup>的定性检测有着十分重要的意义.
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关键词
定性检测方法
红紫色
《分析化学》
实验条件
NaBiO3
氧化法
实验现象
性质实验
酸度
能斯特方程式
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分类号
O654
[理学—分析化学]
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题名振奋精神 做好准备迎接新的“继续教育”高潮
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作者
王锡华
吴振林
王澍棣
王明荣
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机构
雄坊教育学院继续教育办公室
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
1997年第4期1-2,7,共3页
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文摘
乘党的“十五大”胜利召开的东风,全国教育改革工作更加深入扎实地开展.联系我市教育工作的实际,在继续教育方面我们有正进行了调查分析,力争多做些有益的探索,以实际行动贯彻落实党的“十五大”精神.
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关键词
中小学教师继续教育
振奋精神
教育学院
山东省中小学
继续教育工作
学历补偿教育
师范教育
教育需要
师资队伍
解放思想
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
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题名白云石中测钙含量实验的改进
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作者
王澍棣
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
1995年第Z2期76-77,共2页
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文摘
本文针对通常采用沉淀掩蔽法进行“白云石中钙镁含量的测定”实验中常出现的一些问题,改用乙酰丙酮配位掩蔽法,取得了较为满意的实验效果。
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关键词
配位滴定
掩蔽
酸效应分数
准确度
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分类号
O653
[理学—分析化学]
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题名Mn^(2+)定性检测条件的探讨
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作者
王澍棣
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机构
山东潍坊教育学院
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出处
《化学世界》
CAS
CSCD
1995年第11期609-610,共2页
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文摘
本文主要从酸度和浓度两个方面,对Mn^(2+)的定性检测条件进行了探讨,从理论和实验两个方面提出了Mn^(2+)定性检测的最佳条件。
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关键词
锰离子
定性检测
酸度
浓度
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分类号
O614.711
[理学—无机化学]
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题名如何鉴别掺入滑石粉的劣质面粉
被引量:1
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作者
王澍棣
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出处
《潍坊工程职业学院学报》
1995年第Z1期82-82,共1页
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文摘
滑石粉,其主要化学成分是一水合四硅酸三镁(3MgO·4SiO<sub>2</sub>·H<sub>2</sub>O),色洁白,硬度小,比重小,有脂肪光泽,手摸有滑润的感觉,放入口中无牙碜感.又因它不溶于水及酸、碱性溶液中,将其掺入面粉中,不仅难以分辨,甚至外观更佳(本人实验:在标准面粉中掺入20%的滑石粉,外观酷似特二粉).于是有的不法面粉商,在面纷中大量掺入滑石粉坑害顾客.
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关键词
石粉
对硝基偶氮间苯二酚
标准面粉
脂肪光泽
主要化学成分
掺入
浓氢氧化钠溶液
碱性溶液
炭化法
镁试剂1
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分类号
TS976
[轻工技术与工程]
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题名氢气与空气混合爆鸣实验的改进
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作者
王澍棣
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机构
山东潍坊教育学院
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出处
《中学化学教学参考》
1996年第Z1期19-19,共1页
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文摘
氢气与空气混合爆鸣实验的改进山东潍坊教育学院王澍棣将一薄塑料食品袋(越落越好)捆在约0.4m长的橡皮管上(检查气密性),将袋中空气排出,连接在制取氢气的简易装置导气管上,待塑料袋鼓起后,将橡皮管从制取装置上取下,同时用手捏紧橡皮管,离开气体发生器,用...
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关键词
爆鸣实验
空气混合
氢气
橡皮管
塑料袋
气密性
山东潍坊
气体发生器
制取装置
教育学院
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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