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社会阶层与网络利他行为的关系:网络人际信任与共情的作用
被引量:
3
1
作者
谢方威
郑显亮
+1 位作者
王泽
意
陈慧萍
《赣南师范大学学报》
2021年第2期123-129,共7页
为探讨社会阶层与网络利他行为的关系及其作用机制,采用网络利他行为量表、主观社会经济地位量表、客观社会阶层问卷、网络空间人际信任问卷和人际反应指针量表,对1029名中学生进行调查。结果显示:客观社会阶层、主观社会阶层与网络利...
为探讨社会阶层与网络利他行为的关系及其作用机制,采用网络利他行为量表、主观社会经济地位量表、客观社会阶层问卷、网络空间人际信任问卷和人际反应指针量表,对1029名中学生进行调查。结果显示:客观社会阶层、主观社会阶层与网络利他行为之间相关显著;网络人际信任在主观社会阶层和网络利他行为关系间起着部分中介作用;共情对网络人际信任的中介作用具有调节效应,调节了中介作用的后半路径。具体来讲,网络人际信任对网络利他行为的正向预测作用随个体共情水平的增强而增强。
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关键词
网络利他行为
网络人际信任
社会阶层
共情
中学生
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职称材料
正念对青少年自尊的影响:自我效能感的中介作用
被引量:
3
2
作者
郑显亮
朱晓雨
+1 位作者
王泽
意
袁浅香
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第9期793-796,共4页
目的考察自我效能感在正念与青少年自尊关系间的中介作用。方法在江西省某中学选取400名初中生,采用正念自我量表、一般自我效能感量表和自尊量表进行问卷测试。结果正念总分、自我效能感和自尊的得分分别为(63.89 ± 9.12)分、(22....
目的考察自我效能感在正念与青少年自尊关系间的中介作用。方法在江西省某中学选取400名初中生,采用正念自我量表、一般自我效能感量表和自尊量表进行问卷测试。结果正念总分、自我效能感和自尊的得分分别为(63.89 ± 9.12)分、(22.82 ± 4.83)分、(26.14 ± 4.43)分。正念总分及其四个维度自我洞察、自我接纳、自我慈悲、不执著得分均与自尊呈显著正相关(r=0.18~0.53,均P<0.01),正念总分及自我洞察、自我慈悲、不执著三维度与自我效能感呈显著正相关(r=0.22~0.39,均P<0.01),自我效能感和自尊呈显著正相关(r=0.82,P<0.01)。正念正向预测自我效能感(β=0.38,P<0.01),自我效能感正向预测自尊(β=0.74,P<0.01),正念也正向预测自尊(β=0.25,P<0.01),即自我效能感在正念与青少年自尊之间起部分中介作用,中介效应值为0.28,占总效应的52.83%。结论正念不仅直接作用于青少年自尊,还可通过自我效能感对青少年自尊产生影响。
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关键词
正念
自我效能感
自尊
中介作用
青少年
原文传递
题名
社会阶层与网络利他行为的关系:网络人际信任与共情的作用
被引量:
3
1
作者
谢方威
郑显亮
王泽
意
陈慧萍
机构
赣南师范大学教育科学学院
出处
《赣南师范大学学报》
2021年第2期123-129,共7页
基金
国家自然科学基金项目(31760286)。
文摘
为探讨社会阶层与网络利他行为的关系及其作用机制,采用网络利他行为量表、主观社会经济地位量表、客观社会阶层问卷、网络空间人际信任问卷和人际反应指针量表,对1029名中学生进行调查。结果显示:客观社会阶层、主观社会阶层与网络利他行为之间相关显著;网络人际信任在主观社会阶层和网络利他行为关系间起着部分中介作用;共情对网络人际信任的中介作用具有调节效应,调节了中介作用的后半路径。具体来讲,网络人际信任对网络利他行为的正向预测作用随个体共情水平的增强而增强。
关键词
网络利他行为
网络人际信任
社会阶层
共情
中学生
Keywords
internet altruistic behavior
online interpersonal trust
social class
empathy
middle school students
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
正念对青少年自尊的影响:自我效能感的中介作用
被引量:
3
2
作者
郑显亮
朱晓雨
王泽
意
袁浅香
机构
赣南师范大学教育科学学院
赣南师范大学历史文化与旅游学院
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第9期793-796,共4页
基金
江西省高校人文社会科学研究项目(XL17102).
文摘
目的考察自我效能感在正念与青少年自尊关系间的中介作用。方法在江西省某中学选取400名初中生,采用正念自我量表、一般自我效能感量表和自尊量表进行问卷测试。结果正念总分、自我效能感和自尊的得分分别为(63.89 ± 9.12)分、(22.82 ± 4.83)分、(26.14 ± 4.43)分。正念总分及其四个维度自我洞察、自我接纳、自我慈悲、不执著得分均与自尊呈显著正相关(r=0.18~0.53,均P<0.01),正念总分及自我洞察、自我慈悲、不执著三维度与自我效能感呈显著正相关(r=0.22~0.39,均P<0.01),自我效能感和自尊呈显著正相关(r=0.82,P<0.01)。正念正向预测自我效能感(β=0.38,P<0.01),自我效能感正向预测自尊(β=0.74,P<0.01),正念也正向预测自尊(β=0.25,P<0.01),即自我效能感在正念与青少年自尊之间起部分中介作用,中介效应值为0.28,占总效应的52.83%。结论正念不仅直接作用于青少年自尊,还可通过自我效能感对青少年自尊产生影响。
关键词
正念
自我效能感
自尊
中介作用
青少年
Keywords
Mindfulness
Self-efficacy
Self-esteem
Mediation
Adolescents
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会阶层与网络利他行为的关系:网络人际信任与共情的作用
谢方威
郑显亮
王泽
意
陈慧萍
《赣南师范大学学报》
2021
3
下载PDF
职称材料
2
正念对青少年自尊的影响:自我效能感的中介作用
郑显亮
朱晓雨
王泽
意
袁浅香
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2019
3
原文传递
已选择
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