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题名新高考视域下的高中生生涯认知特征及提升路径
被引量：8
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作者
王汭晴
曾天德
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机构
闽南师范大学教育科学学院
闽南师范大学继续教育学院
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出处
《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
2021年第10期83-90,共8页
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文摘
高中生生涯认知是高中生在学习过程中形成和发展出来的有关自我、课程学习,及对未来专业学习和职业等方面的认知或观念系统,随着我国新高考改革持续推进,广大中学师生面临着诸多有关生涯教育与规划辅导的理论和实践问题。高中生生涯认知结构包括自我认知、学业认知、专业认知、职业认知和生涯规划元认知等。高中生生涯认知发展水平是学生在未来学业规划、选科与升学考试中能否发挥自身优势,实现人生意义的重要因素,必须加强家校合力与专业引领,提升高中生的自我认知能力;融合学科教学与生涯教育,增强高中生的学业规划能力;建立大学专业信息咨询服务平台,提高高中生的专业认知程度;强化职业生涯规划辅导,提高高中生的职业认知能力;重视元认知技能训练,促进高中生的生涯规划元认知。
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关键词
新高考
高中生
生涯认知
提升路径
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分类号
G40-58
[文化科学—教育学原理]
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题名大学生自我领导力问卷编制及其信效度检验
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作者
曾天德
张津瑞
王汭晴
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机构
闽南师范大学教育科学学院
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出处
《闽南师范大学学报（自然科学版）》
2023年第1期110-117,共8页
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基金
福建省社科一般项目(FJ2021B212)。
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文摘
研制大学生自我领导力评估问卷,并对其进行信效度检验.参考Manz理论,通过定性分析、开放式问卷调查和访谈编制含46条目的初始问卷,以769名大学生为被试进行条目分析和探索性因素分析,以492名大学生为被试进行信效度检验.大学生自我领导力正式问卷共有17个题项,包含4个因素,分别为目标及计划、意志行动、自然激励、自我评估;验证性因素分析显示4个因子与构想模型拟合良好:χ^(2)/df=3.444,GFI=0.914,CFI=0.919,TLI=0.904,RMSEA=0.071;问卷各维度的内部一致性(α系数)为0.722~0.856.大学生自我领导力问卷具有良好的信效度,可作为测量大学生自我领导力的有效工具.
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关键词
自我领导力
大学生
问卷编制
信度
效度
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Keywords
self-leadership
college students
questionnaire development
reliability
validity
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分类号
B848.2
[哲学宗教—心理学]
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题名师范与非师范类小学初任教师职业认同感的比较
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作者
王汭晴
曾天德
梁嘉欣
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机构
闽南师范大学教育科学学院
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出处
《中国健康心理学杂志》
北大核心
2023年第5期678-682,共5页
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基金
福建省社科台胞专项扶持项目(编号:FJ2021T016)。
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文摘
目的:探讨小学初任教师职业认同感的发展状况及师范类与非师范类小学初任教师职业认同感之间的差异,为提升小学初任教师的职业认同感提供有效依据。方法:采用中小学教师职业认同量表对福建地区281名小学初任教师进行问卷调查。结果:(1)小学初任教师的教师职业认同感处于中等偏上水平;(2)师范类与非师范类的小学初任教师除了职业归属感这一维度不存在显著差异,在职业认同感总分以及职业价值观、角色价值观和职业行为倾向等存在显著的差异(t=-1.154~-3.537,P<0.05),且师范类小学初任教师在总分及各个维度上得分均低于非师范类小学初任教师。结论:小学初任教师的职业认同感总体水平较高,但师范类小学初任教师的职业认同感明显低于非师范类小学初任教师,提示师范院校应从源头上提升师范生职业认同感。
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关键词
职业认同感
师范类
非师范类
比较分析
小学初任教师
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Keywords
Professional identification
Teacher with normal education
Teacher without normal education
Comparative analysis
Elementary school beginning teachers
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分类号
R395.6
[哲学宗教—心理学]
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题名新高考背景下高中生涯规划的理论探析
被引量：2
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作者
王汭晴
潘小焮
曾天德
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机构
闽南师范大学教育科学学院
闽南师范大学科研处
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出处
《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第2期116-123,共8页
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基金
福建省中青年教师教育科研项目(JAT190387)。
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文摘
随着新高考改革的深化,高中生涯规划教育引起社会各界的广泛关注,通过梳理国内外关于生涯规划的主要理论和研究成果,综合国内外学者的相关研究,概括和总结了新高考背景下学生生涯规划的影响因素,主要包括个体的生涯认知、学校的生涯规划教育、家庭资源以及职业地位与发展前景四个层面,并指出现有研究存在的不足,并在此基础上对未来学生生涯规划的理论研究和实践探索提出若干的思考和展望。
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关键词
新高考
高中生
生涯规划
研究与展望
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Keywords
the new college entrance examination
middle school students
career planning
research and prospect
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分类号
G44
[哲学宗教—心理学]
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