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初中语文考试评价改革的成就与思考
1
作者
王
欢
贤
《中学语文》
2024年第11期98-100,共3页
探讨初中语文考试评价改革的成就与思考。在全面转变评价观念的基础上,成功实现了考试评价内容的多元化,特别关注课外阅读和口语交际。建立了多元化评价方案,引入了检查读书笔记、情境测试等独特评价方式。对综合性学习活动进行全方位评...
探讨初中语文考试评价改革的成就与思考。在全面转变评价观念的基础上,成功实现了考试评价内容的多元化,特别关注课外阅读和口语交际。建立了多元化评价方案,引入了检查读书笔记、情境测试等独特评价方式。对综合性学习活动进行全方位评价,推动了语文教学的全面发展。
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关键词
多元化考试评价
评价体系
评价观念转变
评价方案
综合性学习活动
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职称材料
题名
初中语文考试评价改革的成就与思考
1
作者
王
欢
贤
机构
安徽亳州市蒙城中学
出处
《中学语文》
2024年第11期98-100,共3页
文摘
探讨初中语文考试评价改革的成就与思考。在全面转变评价观念的基础上,成功实现了考试评价内容的多元化,特别关注课外阅读和口语交际。建立了多元化评价方案,引入了检查读书笔记、情境测试等独特评价方式。对综合性学习活动进行全方位评价,推动了语文教学的全面发展。
关键词
多元化考试评价
评价体系
评价观念转变
评价方案
综合性学习活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文考试评价改革的成就与思考
王
欢
贤
《中学语文》
2024
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