-
题名数学教学与美育融合在课堂教学中的运用研究
- 1
-
-
作者
余祖兰
邹斌
王林可
-
机构
怀化师范高等专科学校
-
出处
《进展》
2024年第2期167-169,共3页
-
基金
2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目课题“基于核心素养背景下中职学校数学教学与美育深度融合的研究”课题论文,编号:ZJZB2019139。
-
文摘
数学作为学前教育专业的一门基础学科,学生是否感兴趣,能否学好,对于数学教师来说具有很大的挑战性,因此在课堂教学中通过设计案例,把数学美运用到中职数学课堂教中。它不仅能培养学生的审美意识、应用意识、创新能力,而且还能有效地提高数学教学质量,提升学生数学文化素养,真正落实“三全育人五育并举”的教学理念。
-
关键词
数学
教学
美育
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名促进新入职教师专业成长的探索
- 2
-
-
作者
王林可
-
机构
怀化市幼儿园
-
出处
《年轻人（D版）（幼师园地）》
2024年第6期14-17,共4页
-
文摘
优质的师资是幼儿园保教质量的重要保障。作为开园不到两年的新园,怀化市幼儿园湖天园区新入职教师(入职时间1.5年以内)占教师总人数的65%。帮助新入职教师迅速适应岗位,建立长效提升教师专业素养的工作机制,是幼儿园师资队伍建设的重点。
-
关键词
新入职教师
教师专业素养
师资队伍建设
幼儿园
怀化市
适应岗位
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-
