问题导向学习(Problem based learning,PBL)在国内外医学院已行之有年,其对医学教育与学员的影响评价表现为正反两个方面.本文针对过去国内外文献与相关推行的经验,将PBL在课程设计,推行与人员培养所要注意的一些细节,以及其实施成败...问题导向学习(Problem based learning,PBL)在国内外医学院已行之有年,其对医学教育与学员的影响评价表现为正反两个方面.本文针对过去国内外文献与相关推行的经验,将PBL在课程设计,推行与人员培养所要注意的一些细节,以及其实施成败的关键,与传统学习方式比较之优劣点等作一回顾,以期能鉴往知来,发挥其最大的功效.展开更多
文摘问题导向学习(Problem based learning,PBL)在国内外医学院已行之有年,其对医学教育与学员的影响评价表现为正反两个方面.本文针对过去国内外文献与相关推行的经验,将PBL在课程设计,推行与人员培养所要注意的一些细节,以及其实施成败的关键,与传统学习方式比较之优劣点等作一回顾,以期能鉴往知来,发挥其最大的功效.