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题名家校结合 托起单亲孩子的明天
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作者
王新见
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机构
苏州市西山中学
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出处
《才智》
2010年第24期180-180,105,共2页
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文摘
在这几年的班主任工作中,我发现班级里的单亲孩子,呈逐年增多趋势。调查发现,我校单亲家庭的孩子,占学生比例接近8%。老师现阶段经常挂在嘴边的一句话是:"单亲家庭的学生越来越不好教。"的确,很多单亲家庭的学生性格有更多的缺陷,
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关键词
学生比例
学生性格
教育方法
教育过程
伙伴们
班集体
文字档案
现实表现
生活开支
网络联系
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分类号
G636
[文化科学—教育学]
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题名体育教学中应培养学生的六个“责任意识”
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作者
王新见
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机构
苏州市吴中区西山中学
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出处
《才智》
2009年第21期68-68,26,共2页
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文摘
体育教学是通过身体活动和思维活动紧密结合来达到掌握体育基础知识、基本技术和基本技能为目的的。它一般在室外进行,具有一定的广阔的空间,常受外界一些不确定因素的影响,加上青少年学生天性活泼好动,因此,他们往往不自觉地将平时一些不良行为习惯充分流露出来:具体表现为心理脆弱,自我中心主义增强,同学间友情淡化,集体主义意识弱化,
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关键词
体育教学
体育基础
不良行为习惯
自我中心主义
不确定因素
安全意识教育
场地器材
抗挫折能力
自我
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名教师示范有效性教学九要点
被引量：2
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作者
王新见
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机构
苏州市吴中区西山中学
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出处
《科技信息》
2010年第29期I0338-I0338,共1页
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文摘
示范,在体育教学中具有不可替代的作用,教师通过正确优美的示范,使学生获得最直接的感官认识,并形成初步的动作印象和动作概念。适时、适当的示范对提高教学的有效性有着事倍功半的效果。
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关键词
教师示范
有效性
要点
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名浅议初中耐久跑教学中的“先学后教”
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作者
王新见
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机构
江苏省苏州市吴中区西山中学
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出处
《今天》
2021年第3期221-221,共1页
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文摘
初中的耐久跑教学,是锻炼学生心肺功能的一种有效方式,还能让学生的耐力得到提高,有更加重要的锻炼一一。不过,很多学生都不喜欢耐久跑,因为老师的教学方式不够合理,导致学生自身的参与度低、兴趣差,无法及时投入到耐久跑教学训练中。因此,在耐久跑教学中开展“先学后教”教学方式,改变传统的教学模式,让学生的主体地位上升,调动学生的积极性,提高耐久跑教学效率。本文对初中耐久跑教学中“先学后教”进行探讨,分析传统模式下的耐久跑教学,以及在“先学后教”模式下的耐久跑教学策略。
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关键词
初中
耐久跑
先学后教
教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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