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国内Moodle十年研究综述
被引量:
2
1
作者
张肖
王
攀
花
《软件导刊.教育技术》
2013年第8期5-6,共2页
Moodle平台进入中国已经有十年,在这十年里得到了广泛应用。为了揭示我国Moodle研究的现状与特点,以中国知网中有关Moodle的期刊论文为研究对象,从文献数量变化、研究内容以及存在问题等方面对其进行分析,以期对Moodle的后续研究提供帮助。
关键词
MOODLE
期刊论文
知识管理
下载PDF
职称材料
新加坡与中国的基础教育信息化比较研究
被引量:
1
2
作者
王
攀
花
张肖
《软件导刊.教育技术》
2013年第7期6-8,共3页
新加坡在基础教育信息化建设方面处于世界领先水平,与中国有相似的文化和历史,其发展经验值得我国借鉴。从国家政策与指导思想、基础设施、师资培训、数字化资源等方面对新加坡与中国的基础教育信息化进行比较研究,旨在为我国基础教育...
新加坡在基础教育信息化建设方面处于世界领先水平,与中国有相似的文化和历史,其发展经验值得我国借鉴。从国家政策与指导思想、基础设施、师资培训、数字化资源等方面对新加坡与中国的基础教育信息化进行比较研究,旨在为我国基础教育信息化的发展提供启示。
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关键词
基础教育信息化
比较研究
数字化资源
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职称材料
题名
国内Moodle十年研究综述
被引量:
2
1
作者
张肖
王
攀
花
机构
华中师范大学信息与新闻传播学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第8期5-6,共2页
文摘
Moodle平台进入中国已经有十年,在这十年里得到了广泛应用。为了揭示我国Moodle研究的现状与特点,以中国知网中有关Moodle的期刊论文为研究对象,从文献数量变化、研究内容以及存在问题等方面对其进行分析,以期对Moodle的后续研究提供帮助。
关键词
MOODLE
期刊论文
知识管理
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
新加坡与中国的基础教育信息化比较研究
被引量:
1
2
作者
王
攀
花
张肖
机构
华中师范大学信息与新闻传播学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第7期6-8,共3页
文摘
新加坡在基础教育信息化建设方面处于世界领先水平,与中国有相似的文化和历史,其发展经验值得我国借鉴。从国家政策与指导思想、基础设施、师资培训、数字化资源等方面对新加坡与中国的基础教育信息化进行比较研究,旨在为我国基础教育信息化的发展提供启示。
关键词
基础教育信息化
比较研究
数字化资源
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
国内Moodle十年研究综述
张肖
王
攀
花
《软件导刊.教育技术》
2013
2
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职称材料
2
新加坡与中国的基础教育信息化比较研究
王
攀
花
张肖
《软件导刊.教育技术》
2013
1
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职称材料
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