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题名秸秆深埋蓄水抗旱耕作技术研究
被引量：15
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作者
张海云
王振同
路广平
王印川
杜红柳
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机构
山西省长治市水土保持试验站
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出处
《山西水土保持科技》
2001年第2期23-25,共3页
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文摘
降水时空分布与农作物需水时期不同步，雨水利用率低，是造成旱作农业区土壤干旱的主要原因。秸秆深埋蓄水抗旱耕作技术使有限的天然降水就地拦蓄入渗，建立土壤水库，成为解决旱作区干旱缺水的有效措施。试验表明：秸秆深埋蓄水抗旱田 ０ ｃｍ～６０ ｃｍ深土壤含水量比常规田提高 １． ３％～６． ０％，活土层由 １５ ｃｍ～１８ ｃｍ增加到 ５０ ｃｍ，土壤容重由 １． ２８２ ｇ／ｃｍ３下降到 １． １４２ ｇ／ｃｍ３；平水年增产 ８０． ７％，水分生产效率增加 ８４． １％；干旱年增产 ２２９． ４％，水分生产效率增加２２５％。
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关键词
土壤水分
玉米
土石山区
秸秆深埋蓄水抗旱耕作
旱作农业区
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分类号
S343.1
[农业科学—作物栽培与耕作技术]
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题名煤矿井下供电自动化监控技术的研究
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作者
王振同
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机构
国家能源集团宁夏煤业红柳煤矿
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出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2024年第4期0072-0074,共3页
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文摘
煤炭资源是能源矿产资源之一,煤矿井下环境恶劣,生产期间火灾、瓦斯爆炸等危险发生的概率相对偏高,随着科技的不断发展,煤矿井下供电自动化监控技术在煤矿安全生产方面发挥着重要的作用。通过监控系统,可以对供电状态进行实时监测,及时发现故障并进行处理,由此可以避免由供电系统问题引发的事故。本文先阐述煤矿井下供电的主要组成,然后分析煤矿井下供电系统自动化监控技术应用取得的成效,最后对煤矿井下供电自动化监控技术的具体应用进行分析,旨在进一步提高煤矿井下供电的安全性和可靠性。
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关键词
煤矿
井下供电
自动化监控技术
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分类号
TD611
[矿业工程—矿山机电]
TP277
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名部委制:指向学生自主发展的学校管理新实践
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作者
公伟美
刘进哲
王振同
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机构
河北师范大学教育学院
保定市蠡县万安镇中学教师发展中心
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出处
《中小学德育》
2023年第9期31-34,共4页
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文摘
学校管理是立德树人的重要领域,好的管理会形成优质的校园文化,助力培养学生的学习与生活技能,促进全面发展。部委制在实现学生自我管理,促进学生自我教育,简化班级管理流程上有突出优势。借鉴北京陈京纶中学部委制管理模式创新三级部委制,通过学校部委、年级部委及班级部委三部门形成“一体三翼”的学生自管自育的管理工作新格局,促进学生自主管理与自主成长。
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关键词
教育管理
部委制
自管自治
班级管理
自主成长
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
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题名晋东南土石山区降雨侵蚀因子量化研究
被引量：2
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作者
张海云
王印川
路广平
宋洁
王振同
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机构
山西省长治市水土保持试验站
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出处
《山西水土保持科技》
2000年第4期26-28,共3页
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文摘
通过对土石山区降雨侵蚀因子的定量研究 ,得出该区降雨侵蚀的雨量标准是 8.6mm,瞬时雨强公式为 :P=2 .5668t0 .33 86;降雨侵蚀力最佳组合形式是 I60 ∑E或 PI60 ;年临界侵蚀模数为 150 t/ km2 。该项研究成果为土石山区土壤侵蚀的定量研究和预报工作提供了理论基础和科学依据 ,并可在同类地区应用和推广。
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关键词
降雨侵蚀因子
土壤侵蚀
量化研究
水土保持
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分类号
S157
[农业科学—土壤学]
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题名谈初中语文教学中问题意识的培养
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作者
王振同
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机构
河北省保定市蠡县万安镇中学
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出处
《神州》
2012年第12期151-151,共1页
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文摘
问题意识是思维的动力，是创新精神的基石，要培养学生的创新意识和创新精神，应始于问题意识。我们应充分认识培养学生问题意识的重要性，还课堂于学生，促使他们发现问题、解决问题。这就需要教师在课堂实践中创设教学情境，激发学生问题意识，给学生一个充分展示自我的宽松氛围，把握发现问题时机，鼓励他们将自己的思想不断推进，培养创新能力，实施成功课堂。
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关键词
问题意识
培养
课堂
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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