期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
俄罗斯农村学校发展的现实问题与化解路径
1
作者 司洪昌 王彩 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》 2024年第5期37-47,共11页
农村学校是世界各国提高教育质量的关注焦点。俄罗斯农村学校发展呈现总量持续减少、小规模学校比例较高、发展具有地区差异、社会文化属性较强的特征,面临学校规模缩减影响教育质量、缺乏承担不同职能的教职人员、缺乏现代化的教学条... 农村学校是世界各国提高教育质量的关注焦点。俄罗斯农村学校发展呈现总量持续减少、小规模学校比例较高、发展具有地区差异、社会文化属性较强的特征,面临学校规模缩减影响教育质量、缺乏承担不同职能的教职人员、缺乏现代化的教学条件及基础设施、教师缺少教学方法支持、现行教育质量评估方法不切合实际的现实问题。在实践中,俄罗斯探索了多种解决现实问题的路径:创新农村学校组织模式、开发农村教师引才计划、创建现代化教育环境、加强对农村教师的教学方法支持、探索行之有效的教学方式和评估方法。我国应借鉴俄罗斯解决农村学校发展现实问题的经验,在组织模式、引才机制、教育环境建设、教学方法支持、教育评价机制方面进一步优化创新。 展开更多
关键词 俄罗斯教育 农村学校 农村教师 教育均衡发展
下载PDF
推动普通高中教育高质量发展 助力教育强国建设——中国教育学会教育行政专业委员会2023年学术年会综述
2
作者 李兆静 陈霞玲 王彩 《中小学校长》 2023年第12期69-71,共3页
普通高中内涵式发展是当前我国基础教育发展的重点内容,是建设高质量教育体系的核心环节,是落实教育强国建设的具体行动。推动普通高中教育高质量发展,要着重提升普通高中治理水平,扩大优质高中教育资源,加快普通高中多样化建设、特色... 普通高中内涵式发展是当前我国基础教育发展的重点内容,是建设高质量教育体系的核心环节,是落实教育强国建设的具体行动。推动普通高中教育高质量发展,要着重提升普通高中治理水平,扩大优质高中教育资源,加快普通高中多样化建设、特色化发展,促进教育数字化转型。 展开更多
关键词 普通高中 高质量发展 内涵建设 优质特色
下载PDF
从卫道士到觉醒者——契诃夫作品中知识分子形象的演变
3
作者 王彩 《黑河学刊》 2019年第3期58-59,共2页
契诃夫是俄国伟大的现实主义作家,他的作品取材广泛,思想深厚。他在作品里塑造了一系列知识分子的形象,早期和中期作品里的知识分子,有些是封建社会卫道士,有些是苦闷、迷茫的庸俗人;后期作品里的知识分子终于觉醒,开始勇敢反抗黑暗制度... 契诃夫是俄国伟大的现实主义作家,他的作品取材广泛,思想深厚。他在作品里塑造了一系列知识分子的形象,早期和中期作品里的知识分子,有些是封建社会卫道士,有些是苦闷、迷茫的庸俗人;后期作品里的知识分子终于觉醒,开始勇敢反抗黑暗制度,奔向美好的新生活。契诃夫作品里的知识分子随着创作阶段发生演变,体现了作者不断探索社会出路的艰辛和对美好未来的热切期望。 展开更多
关键词 契诃夫 知识分子 卫道士 庸俗人 觉醒者
下载PDF
如何帮助角落里的孩子--苏霍姆林斯基学习困难生教育思想及启示
4
作者 王彩 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第5期1-4,共4页
我国教育事业持续追求教育公平和教育现代化,对学习困难生的教育是教育发展的重要工作。苏霍姆林斯基在其著作中总结了学习困难生的成因,提出了学习困难生的教育基本理念,以及具体的教育教学方法。苏霍姆林斯基学习困难生教育思想能够... 我国教育事业持续追求教育公平和教育现代化,对学习困难生的教育是教育发展的重要工作。苏霍姆林斯基在其著作中总结了学习困难生的成因,提出了学习困难生的教育基本理念,以及具体的教育教学方法。苏霍姆林斯基学习困难生教育思想能够为我国当前解决学习困难生教育问题提供许多启示,作为教育实践的参考。 展开更多
关键词 苏霍姆林斯基 学习困难生 因材施教
下载PDF
21世纪俄罗斯学前教育均衡发展策略探析
5
作者 肖甦 王彩 《教育参考》 2022年第3期38-45,共8页
21世纪,俄罗斯政府采取了一系列持续推进学前教育均衡发展的策略:普及学前教育,争取平等入学机会;提高学前教育质量,促进教育过程平等;丰富学前教育机构类型,尊重学生个体差异;因地制宜制定标准,保障区域间协调发展。俄罗斯将普及学前... 21世纪,俄罗斯政府采取了一系列持续推进学前教育均衡发展的策略:普及学前教育,争取平等入学机会;提高学前教育质量,促进教育过程平等;丰富学前教育机构类型,尊重学生个体差异;因地制宜制定标准,保障区域间协调发展。俄罗斯将普及学前教育作为基本工作,并且重视持续保障学前教育质量,支持多种类型幼儿园的发展,对特殊地区采取针对性政策,这是俄罗斯学前教育均衡发展策略的主要特征。 展开更多
关键词 俄罗斯 学前教育 发展策略 均衡发展
下载PDF
中学校本俄语选修课教学探索
6
作者 王彩 《学园》 2022年第13期26-28,共3页
近年来,中学校本选修课越来越受到重视,许多将英语作为外语必修课的中学也将俄语纳入选修课科目中。目前,学校普遍存在校本选修课课时安排较少,缺少统一的课程标准等问题,教师可以根据初中、高中学段必修课教学标准,结合学生的实际情况... 近年来,中学校本选修课越来越受到重视,许多将英语作为外语必修课的中学也将俄语纳入选修课科目中。目前,学校普遍存在校本选修课课时安排较少,缺少统一的课程标准等问题,教师可以根据初中、高中学段必修课教学标准,结合学生的实际情况拟定教学目标,组织课堂教学内容。俄语选修课的课堂组织及教学方法也需要进行相应调整。教学过程中,教师要注意结合学生的兴趣点,合理选择教学内容,深入分析异国文化,培养学生的思辨能力,引导学生正确看待异国文化。 展开更多
关键词 中等学校 校本选修课 俄语教学
原文传递
“牢狱时代”的异化人生——契诃夫小说中的小官员形象特征分析
7
作者 王彩 曲玉红 《文教资料》 2019年第1期19-20,共2页
契诃夫是世界著名的批判现实主义作家,他在作品中塑造了多余人、地主、农民等形象。其中,官员形象亦值得深入研究。这些小官员在俄国历史发展中起到了重要作用,也是契诃夫作品中重要的系列人物形象。本文对小官员这一系列形象特征进行分... 契诃夫是世界著名的批判现实主义作家,他在作品中塑造了多余人、地主、农民等形象。其中,官员形象亦值得深入研究。这些小官员在俄国历史发展中起到了重要作用,也是契诃夫作品中重要的系列人物形象。本文对小官员这一系列形象特征进行分析,主要有媚上欺下、见风使舵,人人自危、战战兢兢,心理扭曲、人格异化等三大特征。这些小官员是19世纪俄国沙皇专制的产物,也是契诃夫用来揭露"牢狱时代"俄国黑暗社会的有力武器。 展开更多
关键词 牢狱时代 契诃夫 小官员 形象特征
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部