生存状态与教师专业化发展——基于四川农村地区教师调查的分析与思考 被引量：31

1

作者 刘世民 王义宝 王官诚 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期69-74,共6页

为了准确了解和把握农村教师的工作和生存状态,我们从教师职业满意度、收入满意度、人际关系满意度和对继续教育的满意度等方面入手对四川省农村地区10个县教师队伍进行了调查。根据调查的相关数据和材料,我们对四川省农村地区教师专业... 为了准确了解和把握农村教师的工作和生存状态,我们从教师职业满意度、收入满意度、人际关系满意度和对继续教育的满意度等方面入手对四川省农村地区10个县教师队伍进行了调查。根据调查的相关数据和材料,我们对四川省农村地区教师专业发展的阶段进行了分析,对教师的付出与回报的关系进行了考证。结果显示,农村教师职业化进程仍然缺乏外部系统的有效支撑,不完善的制度基础是农村教师专业发展滞后的根本原因。 展开更多

关键词 生存状态 教师 专业化

原文传递

大众文化消费的从众性行为分析 被引量：7

2

作者 汤晖 王官诚 《商场现代化》 北大核心 2008年第2期32-33,共2页

在大众文化的消费中存在明显的从众行为,如大制作的电影、畅销书、流行音乐、期刊杂志、主题公圆等影响力大的文化产品就备受消费者的追捧。这种从众行为主要受两个因素影响,即大众传媒的影响力和对文化产品了解的信息不对称。但从消费... 在大众文化的消费中存在明显的从众行为,如大制作的电影、畅销书、流行音乐、期刊杂志、主题公圆等影响力大的文化产品就备受消费者的追捧。这种从众行为主要受两个因素影响,即大众传媒的影响力和对文化产品了解的信息不对称。但从消费的心理成本、文化消费的体验、经历、消费中的文化资本积累几个方面来看,大众文化消费的从众行为有其存在的必然性,它是文化传承和发扬过程中一种难以避免的历史现象。 展开更多

关键词 大众 文化消费 从众

下载PDF 职称材料

个体非理性经济行为的心理透析 被引量：5

3

作者 王官诚 《经济纵横》 CSSCI 北大核心 2008年第9期23-25,共3页

个体经济活动有时会偏离基本的"经济人"理性原则,违背一些简单的经济运算法则,做出非理性经济行为,其原因与个体存在的心理账户及其认知偏差有关。了解并掌握心理账户的本质特征,把握认知偏差的规律,不仅能合理解释个体的某... 个体经济活动有时会偏离基本的"经济人"理性原则,违背一些简单的经济运算法则,做出非理性经济行为,其原因与个体存在的心理账户及其认知偏差有关。了解并掌握心理账户的本质特征,把握认知偏差的规律,不仅能合理解释个体的某些消费和投资行为,而且能为企业或政府制定消费或投资政策提供决策指导。 展开更多

关键词 个体 非理性经济行为 心理账户 认知偏差

原文传递

基于心理预期的个体经济行为分析 被引量：5

4

作者 王官诚 汤晖 《全国商情》 2008年第4期138-140,共3页

心理预期是经济活动主体为谋求个人利益最大化对与经济决策有关不确定因素进行的预测,心理预期影响个体的消费、投资、储蓄等经济行为,而个体的消费、投资、储蓄等经济行为的变化,又将在一定程度上影响整个国家的经济运行态势。本文分... 心理预期是经济活动主体为谋求个人利益最大化对与经济决策有关不确定因素进行的预测,心理预期影响个体的消费、投资、储蓄等经济行为,而个体的消费、投资、储蓄等经济行为的变化,又将在一定程度上影响整个国家的经济运行态势。本文分析了心理预期及对个体经济行为的影响,提出了加强心理预期理论研究,建立社会预期监测与预警系统;建立健全社会保障体系,提高消费信心;增加个体实际收入和预期收入,居民收入增幅与经济发展增幅同步,共享发展成果等调适个体心理预期的策略。 展开更多

关键词 心理预期 经济行为 经济发展

下载PDF 职称材料

县域经济发展与农村职业技术教育创新 被引量：4

5

作者 王官诚 《生产力研究》 CSSCI 北大核心 2007年第8期26-28,共3页

县域经济是县级行政区划内的区域经济,党的“十六”大针对“三农”问题首次提出了发展“壮大县域经济”的战略决策,县域经济的发展依赖于政府政策、资金、自然资源、人力资源等诸多生产要素,而其中人力资源是最活跃、最积极、最重要的要... 县域经济是县级行政区划内的区域经济,党的“十六”大针对“三农”问题首次提出了发展“壮大县域经济”的战略决策,县域经济的发展依赖于政府政策、资金、自然资源、人力资源等诸多生产要素,而其中人力资源是最活跃、最积极、最重要的要素,我国农村职业技术教育承担着为县域经济发展培养专业实用人才的重担。因此,创新农村职业技术教育既是我国全面建设小康社会的需要,也是农村职业技术教育自身改革发展的需要;农村职业技术教育创新的根本在于观念的创新、体制的创新以及人才培养模式的创新;农村职业技术教育创新的原则是“实践第一”。 展开更多

关键词 县域经济 农村职业技术教育 教育创新

下载PDF 职称材料

高校课堂教学中师生情感互动与调控 被引量：4

6

作者 王官诚 《高等农业教育》 1998年第12期51-54,共4页

高校师生由于种种主客观因素的影响而存在一定的心理距离。因而课堂教学中难于形成师生情感互动，影响教与学的质量。本文主要以心理为视角，结合教学实际论述了高校课堂教学中师生情感互动的形成与调控：注重课堂教学中的情感投入，创... 高校师生由于种种主客观因素的影响而存在一定的心理距离。因而课堂教学中难于形成师生情感互动，影响教与学的质量。本文主要以心理为视角，结合教学实际论述了高校课堂教学中师生情感互动的形成与调控：注重课堂教学中的情感投入，创造良好的课堂心理气氛；克服社会认知偏差，充分利用课堂教学中积极的心理效应；正确理解角色关系的多重性，缩短心理距离；有效地进行课堂教学调控。 展开更多

关键词 高校课堂 师生情感 互动调控

下载PDF 职称材料

市场经济对高校教师的心理影响及其对策探究 被引量：2

7

作者 王官诚 卢永平 《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第6期57-60,共4页

市场经济给高校教师特别是青年教师带来诸多心理影响，如感受时代精神的敏锐性伴随认识的片面性，出现认同与反向并存的心理态势，市场观念与道德观念的“晕环”等。针对这些积极和消极影响并存的现实，有的放矢地采取引导教育的对策，... 市场经济给高校教师特别是青年教师带来诸多心理影响，如感受时代精神的敏锐性伴随认识的片面性，出现认同与反向并存的心理态势，市场观念与道德观念的“晕环”等。针对这些积极和消极影响并存的现实，有的放矢地采取引导教育的对策，能使高校教师的心理向着有利于教学、科研。 展开更多

关键词 市场经济 高校教师 心理影响 对策

下载PDF 职称材料

我国公立高等教育产权制度的弊端与对策探析 被引量：4

8

作者 王官诚 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期37-44,共8页

我国现有的高等教育体制是以超越市场经济的产品经济理论为指导,与高度集中统分统配的计划经济模式相适应而建立起来的。我国公立高等教育产权制度存在产权模糊、资本所有权与经营权分离、科层制组织色彩浓重、忽视高校人力资本产权的... 我国现有的高等教育体制是以超越市场经济的产品经济理论为指导,与高度集中统分统配的计划经济模式相适应而建立起来的。我国公立高等教育产权制度存在产权模糊、资本所有权与经营权分离、科层制组织色彩浓重、忽视高校人力资本产权的建立与完善、高等教育资源产权保障不力等弊端,应完善与构建高等教育产权制度的原则与明晰产权、改革办学体制,形成现代高等教育机构治理结构、改革管理体制,落实教育产权责任主体、转化行政职能,健全现代高等教育市场制度、改革投入体制,促进产权要素高效配置等对策。 展开更多

关键词 高等教育 产权制度 市场经济 计划经济

下载PDF 职称材料

寻租成本问题研究述评 被引量：4

9

作者 蒲艳 王官诚 《经济学动态》 CSSCI 北大核心 2012年第11期142-148,共7页

本文对寻租成本的相关研究进行了较为系统的归纳和整理,从垄断厂商的寻租支出和寻租活动的社会成本两个方面较为全面地综述了寻租成本研究的最新成果。本文认为,在正确界定寻租者风险态度的基础上,将现有模型从同质、对称寻租者转向异... 本文对寻租成本的相关研究进行了较为系统的归纳和整理,从垄断厂商的寻租支出和寻租活动的社会成本两个方面较为全面地综述了寻租成本研究的最新成果。本文认为,在正确界定寻租者风险态度的基础上,将现有模型从同质、对称寻租者转向异质、非对称寻租者,并加强实证检验,尤其是混合战略对寻租均衡适用性的检验将是未来的研究重点。 展开更多

关键词 垄断 寻租 寻租成本 社会成本

原文传递

个体消费决策的非理性经济行为探析 被引量：4

10

作者 王官诚 《商业时代》 北大核心 2008年第28期25-27,共3页

消费者在消费决策时往往会偏离基本的"经济人"理性原则,违背一些简单的经济运算法则,做出非理性经济行为,其原因与个体存在的心理账户及其认知偏差有关。了解并掌握心理账户的本质特征,把握认知偏差的规律,不仅能合理解释个... 消费者在消费决策时往往会偏离基本的"经济人"理性原则,违背一些简单的经济运算法则,做出非理性经济行为,其原因与个体存在的心理账户及其认知偏差有关。了解并掌握心理账户的本质特征,把握认知偏差的规律,不仅能合理解释个体的某些消费和投资行为,而且能为企业或政府制定消费或投资政策提供决策指导。 展开更多

关键词 消费决策 非理性经济行为心理账户 认知偏差

下载PDF 职称材料

全面认识高等农业教育创新 被引量：3

11

作者 王官诚 《高等农业教育》 2003年第12期18-20,共3页

江泽民同志在北师大百年庆典大会上,全面阐述了教育创新思想。我国高等农业教育承担着为社会培养各类高级农业专业人才的重担,其培养的人才的创新能力更直接影响"民族创新能力的竞争",因此,高等农业教育创新是时代的需要,是... 江泽民同志在北师大百年庆典大会上,全面阐述了教育创新思想。我国高等农业教育承担着为社会培养各类高级农业专业人才的重担,其培养的人才的创新能力更直接影响"民族创新能力的竞争",因此,高等农业教育创新是时代的需要,是我国全面建设小康社会的需要,也是高等农业教育自身改革发展的需要;高等农业教育创新的根本在于管理创新;高等农业教育创新的指导思想是"三个代表"。 展开更多

关键词 高等农业教育 教育创新思想 教育创新背景 管理创新 实践

下载PDF 职称材料

有意义接受学习中学生主体地位缺失原因及对策探析 被引量：1

12

作者 王官诚 饶显周 《四川文理学院学报》 2008年第3期106-109,共4页

有意义接受学习是当前学生获取知识的主要途径,学生在有意义接受学习中主体性发挥的程度将直接影响学习效果。但受传统教育观念的影响,教学中学生主体地位缺失的现象仍屡见不鲜,因此,科学认识有意义接受学习中学生的主体地位,实现学生... 有意义接受学习是当前学生获取知识的主要途径,学生在有意义接受学习中主体性发挥的程度将直接影响学习效果。但受传统教育观念的影响,教学中学生主体地位缺失的现象仍屡见不鲜,因此,科学认识有意义接受学习中学生的主体地位,实现学生学习观的转变,调动学习者的学习主动性,并确立学生自身的主体性作用意识,已成为学生有意义接受学习的重要策略。 展开更多

关键词 有意义接受学习 学生 主体地位 缺失 回归途径

下载PDF 职称材料

论教育制度变革的“妥协之道” 被引量：2

13

作者 李江源 王官诚 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期43-50,共8页

妥协是解决教育制度变革过程中矛盾冲突的基本手段之一。一个在教育制度变革问题上存在尖锐对立而又不能通过适切让步与妥协达成某种"共识"的社会,不仅教育制度变革本身难以实现,而且容易引发教育秩序的混乱。"妥协之道&... 妥协是解决教育制度变革过程中矛盾冲突的基本手段之一。一个在教育制度变革问题上存在尖锐对立而又不能通过适切让步与妥协达成某种"共识"的社会,不仅教育制度变革本身难以实现,而且容易引发教育秩序的混乱。"妥协之道"是教育制度变革顺利推进所必需的一种公共理性。"妥协之道"不仅是相关行为主体在特定时空背景下的一种理性选择,而且有着深刻的理性基础和理性维度。 展开更多

关键词 教育制度变革 冲突 妥协之道

原文传递

心理账户与消费者的非理性经济行为 被引量：2

14

作者 王官诚 《经济导刊》 CSSCI 2007年第S2期80-81,共2页

个体在现实的经济行为决策时,往往做出一些违背经济运算法则的非理性经济行为,偏离基本的经济人理性原则。就此现象。

关键词 心理账户 理性经济行为 替代性 消费者 理性原则 行为决策 消费行为 经济人 运算法则 个体

下载PDF 职称材料

贫困地区中小学教师职业压力与职业倦怠研究——以四川省雅安市芦山县为例 被引量：2

15

作者 王官诚 《教学与管理（理论版）》 2008年第6期38-40,共3页

“倦怠”（burnout）一词在一般的字典中指失败、耗尽、精疲力竭。1973年美国临床基础心理学家H.J.Freudenberger在《职业心理学》杂志上首次提出“职业倦怠”的概念，特指由于从事连续、紧张、大量的工作而又无法获得预期目标或个体无... “倦怠”（burnout）一词在一般的字典中指失败、耗尽、精疲力竭。1973年美国临床基础心理学家H.J.Freudenberger在《职业心理学》杂志上首次提出“职业倦怠”的概念，特指由于从事连续、紧张、大量的工作而又无法获得预期目标或个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭的状态。 展开更多

关键词 职业倦怠 中小学教师 职业压力 贫困地区 芦山县 雅安市 四川省 职业心理学

下载PDF 职称材料

当代文化资源的独特性及其产业化开发思路 被引量：1

16

作者 汤晖 王官诚 《商业时代》 北大核心 2008年第26期98-100,共3页

文化资源的开发是文化产业链上的首要环节,但不同于其它如自然、资金、人才等资源,文化资源的经济价值体现出了独特的属性,存在着许多传统经济学难以解释的地方,如资源本身的数量多少、质量高低等并不是决定产业开发有效性的关键因素。... 文化资源的开发是文化产业链上的首要环节,但不同于其它如自然、资金、人才等资源,文化资源的经济价值体现出了独特的属性,存在着许多传统经济学难以解释的地方,如资源本身的数量多少、质量高低等并不是决定产业开发有效性的关键因素。本文提出,当代文化产业具有"符号化仿真化"和"奇观化"两大特征,并从资源的多层次开发、超越资源的奇观化开发、纵向链条上的媒体开发三个方面,提出了当代文化资源的产业化开发思路。 展开更多

关键词 当代文化资源 特征 思路

下载PDF 职称材料

乡村振兴的家国情怀及其对乡村治理的有益启示 被引量：1

17

作者 贺远琴 王官诚 《中国西部》 2019年第5期87-93,共7页

党的十九大以来,乡村振兴已经成为全党全社会的共同行动和国家战略。中国是一个农业大国,乡村制度、乡村治理、乡村文化的历史变迁为今天的乡村振兴战略实施提供了有效借鉴。乡村振兴可从“家国情怀”的顶层设计进行研究,家族情感构成... 党的十九大以来,乡村振兴已经成为全党全社会的共同行动和国家战略。中国是一个农业大国,乡村制度、乡村治理、乡村文化的历史变迁为今天的乡村振兴战略实施提供了有效借鉴。乡村振兴可从“家国情怀”的顶层设计进行研究,家族情感构成乡村治理的血缘纽带,家乡情结构成乡村治理的地缘凝聚,家国情怀则奠定了国家政权稳定的基层结构。从家族、家乡和家国三个层次推进当前乡村治理有效具有重要意义。 展开更多

关键词 乡村振兴 家国情怀 乡村治理

下载PDF 职称材料

当前高校青年知识分子的心理困惑及对策初探 被引量：1

18

作者 赵松柏 王官诚 《高等农业教育》 1998年第8期7-9,共3页

本文深刻地分析了在社会主义市场经济新时期，高校青年知识分子的心理困惑及其产生原因。

关键词 高校 青年知识分子 心理困惑 对策

下载PDF 职称材料

论教育制度的稳定性与变革 被引量：1

19

作者 王官诚 李江源 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2009年第8期20-24,共5页

教育制度的稳定性,既促进了教育的健康发展,又为教育的健康发展创造了良好的秩序环境。教育制度作为一种规范体系必须是稳定的,但又不可能永久不变。

关键词 教育制度 稳定性 变革

下载PDF 职称材料

基于心理契约的知识型员工管理 被引量：1

20

作者 王官诚 汤晖 《中国市场》 北大核心 2008年第1期40-41,共2页

心理契约是组织和员工之间关于责任与义务、互惠、交换的主观期望,利用心理契约所具有的主观知觉性和可以不断变化和调整的动态性,依据知识型员工的特点,提出了基于心理契约的知识型员工管理的有关策略。

关键词 心理契约 知识型员工 人本管理

下载PDF 职称材料