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以学生为主体的初中数学复习教学实施
1
作者
卜凡娥
王
学
创
《新课程教学(电子版)》
2019年第18期17-17,共1页
复习,从字面讲就是重复学习,是再一次学习,重复记忆,让印象更深刻。本文指的初中数学复习是对初中三年及以前所学知识系统地再梳理一遍,这样做不仅为学生系统重温了初中阶段所学知识,而且能帮助学生巩固、归纳、消化数学知识,进一步提...
复习,从字面讲就是重复学习,是再一次学习,重复记忆,让印象更深刻。本文指的初中数学复习是对初中三年及以前所学知识系统地再梳理一遍,这样做不仅为学生系统重温了初中阶段所学知识,而且能帮助学生巩固、归纳、消化数学知识,进一步提高学生的分析和解决问题的能力以及学生对数学知识的实际运用能力。另外,通过复习能查找短板.
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关键词
复习教学
素质教育
新课标
以学生为主体
初中数学
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职称材料
题名
以学生为主体的初中数学复习教学实施
1
作者
卜凡娥
王
学
创
机构
山东省临沂市第十中学
山东省临沂市第五中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第18期17-17,共1页
文摘
复习,从字面讲就是重复学习,是再一次学习,重复记忆,让印象更深刻。本文指的初中数学复习是对初中三年及以前所学知识系统地再梳理一遍,这样做不仅为学生系统重温了初中阶段所学知识,而且能帮助学生巩固、归纳、消化数学知识,进一步提高学生的分析和解决问题的能力以及学生对数学知识的实际运用能力。另外,通过复习能查找短板.
关键词
复习教学
素质教育
新课标
以学生为主体
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为主体的初中数学复习教学实施
卜凡娥
王
学
创
《新课程教学(电子版)》
2019
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