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基于“校企合作、工学结合”理念的中职模具专业实践教学体系构建
被引量:
3
1
作者
王子珲
《现代制造技术与装备》
2017年第10期189-190,共2页
基于"校企合作,工学结合"的理念,不少中职学校对模具专业实施了教学改革,并着手构建新的实践教学体系,以针对性地培养企业所需的高素质技能型劳动者,实现校企双赢。本文以中职模具专业为例,探讨其实践教学体系的构建思路及意义。
关键词
校企合作
产学结合
中职模具专业
实践教学体系
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职称材料
磁暴期电离层离子上行能通量的统计关系研究
被引量:
1
2
作者
王如坤
赵凯
+4 位作者
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
熊雅婷
冯玲
《空间科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第1期51-64,共14页
利用FAST卫星1997—2006年34个磁暴期149个轨道的观测数据,分析不同相位上行通量数量级,研究不同相位离子上行能通量与地磁活动Sym-H指数和Kp指数,以及注入的Poynting通量之间的关系,构造上行通量经验模型。研究结果表明:磁暴主相期间,...
利用FAST卫星1997—2006年34个磁暴期149个轨道的观测数据,分析不同相位上行通量数量级,研究不同相位离子上行能通量与地磁活动Sym-H指数和Kp指数,以及注入的Poynting通量之间的关系,构造上行通量经验模型。研究结果表明:磁暴主相期间,上行离子能通量可超过10^(8) eV·cm^(-2)·s^(-1)·sr^(-1)·eV^(-1)量级,初相和恢复相期,上行离子能通量可超过107 eV·cm^(-2)·s^(-1)·sr^(-1)·eV^(-1)量级,主相期能通量均值普遍高于初相和恢复相;磁暴初相期间,上行离子能通量与Sym-H、/p以及Poynting通量成显著正相关,相关系数分别为0.890、0.664和0.660;磁暴主相期间相关系数分别为0.858、0.823和0.541。以磁暴主相为例,上行离子能通量与Sym-H和Poynting通量的经验公式为J_(i+)=10^(5.324±0.581)×(Sym-H)^(1.465±0.340),J_(i+)=10^(6.469±0.798)×S_(dc)^(0.888±0.703)。初相期间,由于地磁扰动时能量快速注入,电离层离子迅速获能,上行离子能通量与地磁扰动指数呈现较高的相关性,同时主相期上行离子能通量的增幅跨越两个量级;向下的Poynting通量导致的焦耳耗散是离子获能的重要来源之一,因此上行离子能通量与Poynting通量有较强的相关性。恢复相期间地磁活动趋于平静,上行离子能通量低于主相期的能通量。
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关键词
磁暴期
离子上行
地磁活动指数
Poynting通量
经验方程
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职称材料
过程导向模具人才培养措施
3
作者
王子珲
《科技创新导报》
2017年第27期208-209,共2页
经济的发展和社会的进步,不断地促进着工业化的进程,并使其达到一个全新的发展阶段,特别是在机械模具制造方面,模具专业性人才的需求日益加剧,企业将拥有模具专业技术人才作为激烈市场竞争的核心因素。然而纵观我国目前在模具专业技术...
经济的发展和社会的进步,不断地促进着工业化的进程,并使其达到一个全新的发展阶段,特别是在机械模具制造方面,模具专业性人才的需求日益加剧,企业将拥有模具专业技术人才作为激烈市场竞争的核心因素。然而纵观我国目前在模具专业技术人才的培养和输送水平上明显跟不上企业的需求和发展,严重影响着制造企业的持续发展。根据当前模具人才需求和供应的现状,本文将从提高模具人才专业技术能力的角度出发,对模具专业培养的标准、培养方式、培养方向等展开研究,通过对模具设计、制造、工作过程的分析,探索和优化模具专业人才培养的方向,进行模具专业课程的设置和课程体系的建设,将模具课程划分为基础课程、专业课程和核心课程,并建立相应的人才培养体系,采取相应的教学方法来实现专业人才的培养。
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关键词
模具
人才
过程导向
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职称材料
磁暴期离子上行与太阳风及地磁活动水平的统计关系
4
作者
熊雅婷
王婧怡
+5 位作者
冯玲
赵凯
王如坤
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
《地球物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第11期3846-3859,共14页
利用FAST卫星ESA仪器第23太阳活动周上升相(1997—1998年)的观测数据,选取20个磁暴期间能量为4~300 eV的离子上行事件,研究不同磁暴相位电离层上行离子的能通量与太阳风、地磁活动以及电子沉降的统计关系.结果表明:(1)在磁暴初相、主相...
利用FAST卫星ESA仪器第23太阳活动周上升相(1997—1998年)的观测数据,选取20个磁暴期间能量为4~300 eV的离子上行事件,研究不同磁暴相位电离层上行离子的能通量与太阳风、地磁活动以及电子沉降的统计关系.结果表明:(1)在磁暴初相、主相和恢复相离子上行平均能通量为6.08×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV)、5.75×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV)和3.91×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV),初相期间上行离子能通量最大;(2)上行离子能通量与太阳风动压、行星际磁场B Z分量存在相关关系,相关系数分别为0.47和-0.38;(3)在磁暴初相、主相和恢复相上行离子能通量与Sym-H的相关系数分别为0.74、-0.77和-0.54,与Kp的相关系数分别为0.53、0.75和0.65,整体上离子上行与Sym-H指数的相关性好于Kp指数;(4)在磁暴初相、主相和恢复相上行离子能通量和电子数通量的相关系数分别为0.74、0.52和0.32,表明磁暴期间软电子(<1 keV)沉降可以显著提高电离层离子温度;F区的等离子体摩擦加热和双极电场是离子上行的重要获能机制.本文构建的上行离子能通量与Sym-H和电子数通量的经验关系显著,可用于磁流体模拟研究.
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关键词
离子上行
太阳风参数
地磁活动水平
经验模型
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职称材料
题名
基于“校企合作、工学结合”理念的中职模具专业实践教学体系构建
被引量:
3
1
作者
王子珲
机构
胡宝星职业技术学校
出处
《现代制造技术与装备》
2017年第10期189-190,共2页
文摘
基于"校企合作,工学结合"的理念,不少中职学校对模具专业实施了教学改革,并着手构建新的实践教学体系,以针对性地培养企业所需的高素质技能型劳动者,实现校企双赢。本文以中职模具专业为例,探讨其实践教学体系的构建思路及意义。
关键词
校企合作
产学结合
中职模具专业
实践教学体系
Keywords
school enterprise cooperation, production and study combination, secondary vocational mold specialty, practice teaching system
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
TG76-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
磁暴期电离层离子上行能通量的统计关系研究
被引量:
1
2
作者
王如坤
赵凯
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
熊雅婷
冯玲
机构
南京信息工程大学数学与统计学院
南京信息工程大学空间天气研究所
出处
《空间科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第1期51-64,共14页
基金
国家自然科学基金青年基金项目(41604134)
江苏省高校创新创业训练计划项目(201910300102 Y)共同资助。
文摘
利用FAST卫星1997—2006年34个磁暴期149个轨道的观测数据,分析不同相位上行通量数量级,研究不同相位离子上行能通量与地磁活动Sym-H指数和Kp指数,以及注入的Poynting通量之间的关系,构造上行通量经验模型。研究结果表明:磁暴主相期间,上行离子能通量可超过10^(8) eV·cm^(-2)·s^(-1)·sr^(-1)·eV^(-1)量级,初相和恢复相期,上行离子能通量可超过107 eV·cm^(-2)·s^(-1)·sr^(-1)·eV^(-1)量级,主相期能通量均值普遍高于初相和恢复相;磁暴初相期间,上行离子能通量与Sym-H、/p以及Poynting通量成显著正相关,相关系数分别为0.890、0.664和0.660;磁暴主相期间相关系数分别为0.858、0.823和0.541。以磁暴主相为例,上行离子能通量与Sym-H和Poynting通量的经验公式为J_(i+)=10^(5.324±0.581)×(Sym-H)^(1.465±0.340),J_(i+)=10^(6.469±0.798)×S_(dc)^(0.888±0.703)。初相期间,由于地磁扰动时能量快速注入,电离层离子迅速获能,上行离子能通量与地磁扰动指数呈现较高的相关性,同时主相期上行离子能通量的增幅跨越两个量级;向下的Poynting通量导致的焦耳耗散是离子获能的重要来源之一,因此上行离子能通量与Poynting通量有较强的相关性。恢复相期间地磁活动趋于平静,上行离子能通量低于主相期的能通量。
关键词
磁暴期
离子上行
地磁活动指数
Poynting通量
经验方程
Keywords
Geomagnetic storms
Upflow ions
Geomagnetic activity indices
Poynting flux
Empirical formulas
分类号
P354 [天文地球—空间物理学]
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职称材料
题名
过程导向模具人才培养措施
3
作者
王子珲
机构
佛山市顺德区胡宝星职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2017年第27期208-209,共2页
文摘
经济的发展和社会的进步,不断地促进着工业化的进程,并使其达到一个全新的发展阶段,特别是在机械模具制造方面,模具专业性人才的需求日益加剧,企业将拥有模具专业技术人才作为激烈市场竞争的核心因素。然而纵观我国目前在模具专业技术人才的培养和输送水平上明显跟不上企业的需求和发展,严重影响着制造企业的持续发展。根据当前模具人才需求和供应的现状,本文将从提高模具人才专业技术能力的角度出发,对模具专业培养的标准、培养方式、培养方向等展开研究,通过对模具设计、制造、工作过程的分析,探索和优化模具专业人才培养的方向,进行模具专业课程的设置和课程体系的建设,将模具课程划分为基础课程、专业课程和核心课程,并建立相应的人才培养体系,采取相应的教学方法来实现专业人才的培养。
关键词
模具
人才
过程导向
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
磁暴期离子上行与太阳风及地磁活动水平的统计关系
4
作者
熊雅婷
王婧怡
冯玲
赵凯
王如坤
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
机构
南京信息工程大学空间天气研究所
南京信息工程大学雷丁学院
南京信息工程大学数学与统计学院
出处
《地球物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第11期3846-3859,共14页
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目“上行离子源区分布与极尖区三维位形的关系研究”(2017.1-2019.12,No.41604134)资助.
文摘
利用FAST卫星ESA仪器第23太阳活动周上升相(1997—1998年)的观测数据,选取20个磁暴期间能量为4~300 eV的离子上行事件,研究不同磁暴相位电离层上行离子的能通量与太阳风、地磁活动以及电子沉降的统计关系.结果表明:(1)在磁暴初相、主相和恢复相离子上行平均能通量为6.08×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV)、5.75×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV)和3.91×10^(7)eV/(cm^(2)·s·sr·eV),初相期间上行离子能通量最大;(2)上行离子能通量与太阳风动压、行星际磁场B Z分量存在相关关系,相关系数分别为0.47和-0.38;(3)在磁暴初相、主相和恢复相上行离子能通量与Sym-H的相关系数分别为0.74、-0.77和-0.54,与Kp的相关系数分别为0.53、0.75和0.65,整体上离子上行与Sym-H指数的相关性好于Kp指数;(4)在磁暴初相、主相和恢复相上行离子能通量和电子数通量的相关系数分别为0.74、0.52和0.32,表明磁暴期间软电子(<1 keV)沉降可以显著提高电离层离子温度;F区的等离子体摩擦加热和双极电场是离子上行的重要获能机制.本文构建的上行离子能通量与Sym-H和电子数通量的经验关系显著,可用于磁流体模拟研究.
关键词
离子上行
太阳风参数
地磁活动水平
经验模型
Keywords
Ion outflows
Solar wind parameters
Geomagnetic activity indices
Empirical model
分类号
P353 [天文地球—空间物理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“校企合作、工学结合”理念的中职模具专业实践教学体系构建
王子珲
《现代制造技术与装备》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
磁暴期电离层离子上行能通量的统计关系研究
王如坤
赵凯
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
熊雅婷
冯玲
《空间科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
3
过程导向模具人才培养措施
王子珲
《科技创新导报》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
磁暴期离子上行与太阳风及地磁活动水平的统计关系
熊雅婷
王婧怡
冯玲
赵凯
王如坤
冯丹丹
王子珲
汤慕贤
《地球物理学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021
0
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职称材料
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