交通综合执法管理信息平台在交通执法工作中的应用

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作者 王培焰 梁明伟 +1 位作者 罗一鸣 朱平 《西部交通科技》 2024年第7期222-224,共3页

针对交通综合行政执法业务门类众多、涉及面广、系统分散各成一体、数据共享困难、无法互联互通,以致跨区域跨部门执法业务协同差、执法规范程度和执法效能低等问题,文章提出一种基于边端结合中心的一体化交通综合执法管理信息平台,并... 针对交通综合行政执法业务门类众多、涉及面广、系统分散各成一体、数据共享困难、无法互联互通,以致跨区域跨部门执法业务协同差、执法规范程度和执法效能低等问题,文章提出一种基于边端结合中心的一体化交通综合执法管理信息平台,并结合交通运输综合行政执法的实际情况与需求,对该平台进行了实际部署和综合执法应用,取得了良好的效果,对广西构建业务协同、智能便捷的区市县三级交通运输行政执法信息化体系和推进交通运输综合行政执法改革深入发展具有现实意义。 展开更多

关键词 交通运输 综合行政执法 智能办案 移动执法 执法信息化

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指挥中心可视化大屏分布式拼控技术架构应用

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作者 罗一鸣 王培焰 《科学与信息化》 2024年第12期51-53,共3页

高速公路运营指挥中心常应用可视化大屏开展运营和指挥调度工作,大屏拼接控制器在其中扮演驱动可视化大屏正常工作的重要角色。传统拼接控制器为集中式架构,其存在可扩展性差、可靠性不强、不易维护等缺点,无法适应当今运营指挥中心对... 高速公路运营指挥中心常应用可视化大屏开展运营和指挥调度工作,大屏拼接控制器在其中扮演驱动可视化大屏正常工作的重要角色。传统拼接控制器为集中式架构,其存在可扩展性差、可靠性不强、不易维护等缺点,无法适应当今运营指挥中心对大屏系统稳定、可靠、灵活、易维护的需求。而分布式拼接控制技术具备对抗上述缺点的能力,可使大屏系统整体可扩展性、可靠性、可维护性得到提升,可为路段运营指挥调度工作高效开展提供有力支撑。 展开更多

关键词 分布式 指挥中心 拼控技术 可视化大屏

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摆脱窘境有良方

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作者 王培焰 《语文天地》 2003年第09M期25-26,共2页

在日常交际中,由于自身失误或突然发生某种意想不到的情况,一个人常会陷入尴尬处境。那么,如何随机应变,摆脱难堪,挽救面子,保全自己的尊严,维护自己的形象?下面几种方法可供你借鉴参考。

关键词 窘境 日常交际 随机应变 人际交往 自我解嘲法 添枝加叶法 移花接木法 因势利导法 将错就错法 痴言傻语法 顺水推舟法 借事发挥法

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啰嗦·苟简·简练

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作者 王培焰 《语文知识》 1999年第8期41-42,共2页

写诗作文,既不能啰嗦,也不能苟简,而应力求简练。明朝冯梦龙的《古今谭概》里引有这样一首诗:秀才学伯是生员,好睡贪鼾只爱眠;浅陋荒疏无学术,龙钟衰朽驻高年。这首诗念来顺口,听来顺耳,可是稍加留意,就会发现每句诗都有三重复的现象。... 写诗作文,既不能啰嗦,也不能苟简,而应力求简练。明朝冯梦龙的《古今谭概》里引有这样一首诗:秀才学伯是生员,好睡贪鼾只爱眠;浅陋荒疏无学术,龙钟衰朽驻高年。这首诗念来顺口,听来顺耳,可是稍加留意,就会发现每句诗都有三重复的现象。像“秀才”就是“学伯”、生员”;“好睡”就是“贪鼾” 展开更多

关键词 冯梦龙 秀才 生员 杏花村 古今 明朝 作文 重复 清明 学术

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《威尼斯》四题

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作者 王培焰 《语文天地》 2000年第7期4-6,共3页

一 线索 《威尼斯》是一篇游记，而游记在写景状物时，总有一个线索问题。那么，《威尼斯》的线索是什么呢?课文前的“预习提示”和新版《教参》对比避而未提，而1982年版和1985年版的老《教参》则认为是“游人漫游路线”。

关键词 教参 预习提示 线索 课文 新版 写景状物 对比 游记 漫游 路线

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比较描写法例谈

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作者 王培焰 《语文知识》 2003年第6期38-39,共2页

在写作中,我们往往有这种苦恼:对于较为复杂的心情、处境、景色、感受,用直接陈述、正面描写的办法不能极尽其妙,用以反说正、声东击西的办法也难臻于完美。怎么解决这个难题呢?比较描写便是一种好办法。

关键词 比较描写法 写作 创作方法 景物描写

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古代文人的别号

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作者 王培焰 《语文天地》 2003年第02M期25-26,共2页

关键词 古代 文人 别号 取号形式 高中

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前人怎知后人诗?

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作者 王培焰 《语文知识》 2001年第12期9-10,共2页

观看历史题材的影视剧,常能发现“前人预知后人诗”的奇怪现象。早些年有部电视剧叫《浣纱女的传说》,其中有这样一个镜头:西施赴吴前夕,由范蠡引见越王勾践。勾践命西施弹古琴,一曲未了,便大声赞道:“

关键词 历史题材 影视剧 文史知识 年代考

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名人书斋命名拾趣

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作者 王培焰 《语文天地》 2003年第10M期28-29,共2页

古今不少名人,为自己的书房命名,其缘由不一,或昭示走向,或寄托情怀,或显露习性,或表明爱好;其风格也各不相同,有的庄重典雅,有的朴素平易,有的幽默诙谐。但都言简意赅,寓意深远。从中我们可以窥见主人各自的精神风貌,还能在为人、治学... 古今不少名人,为自己的书房命名,其缘由不一,或昭示走向,或寄托情怀,或显露习性,或表明爱好;其风格也各不相同,有的庄重典雅,有的朴素平易,有的幽默诙谐。但都言简意赅,寓意深远。从中我们可以窥见主人各自的精神风貌,还能在为人、治学等方面得到有益的启迪。 展开更多

关键词 名人 书斋 命名 高中 语文 教学 风月轩 老学庵 稼轩 七录斋 惜字庵 人境庐 惜抱轩 十驾斋 瓶水斋 饮冰室 积微居 双鉴楼 绿林书屋

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借“名”发挥 意趣无穷——介绍一种言语交际技巧

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作者 王培焰 《语文天地（初中版）》 2000年第17期27-28,共2页

《唐摭言》里有个小故事:自居易初次到长安应举,因为没有名声,就拿着自己的诗作去拜谒老诗人顾况。顾况见他名为“居易”,就开玩笑说:“长安百物昂贵,居住下来很不容易。”等到读了《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句... 《唐摭言》里有个小故事:自居易初次到长安应举,因为没有名声,就拿着自己的诗作去拜谒老诗人顾况。顾况见他名为“居易”,就开玩笑说:“长安百物昂贵,居住下来很不容易。”等到读了《赋得古原草送别》中“野火烧不尽,春风吹又生”的诗句,不攀击节赞赏,又改口说:“能写出这样的诗句,就是居天下又有何难!” 展开更多

关键词 史蜀君 老诗人 言语交际 萧劲光 毛泽东 陈毅同志 彭加木 钱三强 许世友

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一诗千改始心安——名家改诗例话

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作者 王培焰 《语文天地》 2003年第12M期30-31,共2页

清代诗人袁枚在谈他作诗的体会时曾说:“爱好由来落笔难,一诗千改始心安。”古往今来的好诗,无不是诗人呕心沥血,千锤百炼,反复修改的结果。下面列举几位名家改诗的事例,也许对同学们学习写作会有所启发。

关键词 苏轼 诗词修改 高中 语文 作文辅导

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漫谈“题画诗”

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作者 王培焰 《语文天地（初中版）》 2010年第6期39-40,共2页

诗与画。是文艺百花园中最为亲近、交相辉映的姊妹花。由于诗和画在情和景方面有着互相映现的共同点与相似性．所以前人常常就画题诗，谓之“题画诗”。我国题画诗，源于唐代，宋元时期广为流行，明清两代臻于鼎盛。

关键词 题画诗 宋元时期 诗与画 相似性 文艺 题诗 鼎盛

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毛泽东的幽默艺术

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作者 王培焰 《语文天地》 2008年第8期26-27,共2页

伟大领袖毛泽东讲话幽默诙谐,生动活泼,妙趣横生,意味无穷。他的幽默艺术,是留给后人的宝贵精神遗产,值得我们认真研究和学习。毛泽东经常使用下面一些方法来制造幽默。1.衍名即根据自己的主观意向,对人的姓名加以解释、推衍、想象、发挥。

关键词 毛泽东 幽默艺术 青年团员 钱昌鑫 李宗仁

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“巧辩”趣谈

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作者 王培焰 《思维与智慧（上半月）》 1989年第3期20-21,共2页

人们都痛恨“诡辩”,因为诡辩者在表面上、形式上好象是运用正确的辩论手段,实际上有意违反形式逻辑规律、规则,作出似是而非的推论以颠倒黑白、混淆是非,为荒谬的言行进行辩护。但是,并非所有的诡辩都是狡猾,有时候,诡辩倒是一种少有... 人们都痛恨“诡辩”,因为诡辩者在表面上、形式上好象是运用正确的辩论手段,实际上有意违反形式逻辑规律、规则,作出似是而非的推论以颠倒黑白、混淆是非,为荒谬的言行进行辩护。但是,并非所有的诡辩都是狡猾,有时候,诡辩倒是一种少有的机智。比如,为了活跃气氛,为了应付某种困难的问题,为了斗敌,等等,都用得着“诡辩”的手段。象这种没有不良动机的“诡辩” 展开更多

关键词 诡辩者 辩论手段 活跃气氛 逻辑规律 同一律 张大千 反形式 夏洛克 诸葛亮 梅兰芳

原文传递

别具一格的“仿拟诗”

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作者 王培焰 《语文天地（初中版）》 2010年第9期40-41,共2页

在诗歌的百花园里。“仿拟诗”别具一格。独具风姿。它的主要特点。是运用“仿拟”修辞手法。从句式、词语、韵脚等方面对某一古典名诗有意加以模仿。虽“脱胎”于原作，而与原作意趣迥异。这种模仿。看去似乎十分机械，甚至不免有“活... 在诗歌的百花园里。“仿拟诗”别具一格。独具风姿。它的主要特点。是运用“仿拟”修辞手法。从句式、词语、韵脚等方面对某一古典名诗有意加以模仿。虽“脱胎”于原作，而与原作意趣迥异。这种模仿。看去似乎十分机械，甚至不免有“活剥”、“硬套”之嫌：然而正是这种有意的“活剥”、“硬套”，产生一种特有的幽默感，用于讽刺，则具有奇妙而强烈的效果。下面介绍几首“仿拟诗”，供诸君鉴赏。 展开更多

关键词 “仿拟诗” 别具一格 修辞手法 幽默感 模仿 原作 句式

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增删调换与翻新创造

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作者 王培焰 《阅读与写作》 2004年第9期33-34,共2页

写诗作文，贵在创新，而创新的途径多种多样．借鉴文章修改的方法，将他人现成的诗文拿来，根据自己的需要，进行别具匠心的增(增添)、删(删减)、调(调整)、换(替换)，不失为其中一法。

关键词 文章修改 中学 语文 写作指导

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语文益智趣题

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作者 王培焰 《语文世界（上旬刊）》 1998年第11期44-47,共2页

关键词 语文 袁世凯 读书人 中国人民 名字 对联 念错 性格

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文章繁简短论

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作者 王培焰 《博客族》 2004年第Z1期48-49,共2页

(一)繁冗和繁复文忌繁。不过,这“繁”是繁冗而不是繁复。繁冗就是哕唆。请看下面这封秀才的家信: 吾妻:前日啰唆而今日不复啰唆矣嵊谙略录唇道?不在初一即在初二,不在初三即在初四……不在二十八,即在二十九。

关键词 短论 繁简 请看 雨纷纷 《清明》 希吾 五言 原诗 齿颊留香 遥指杏花村

原文传递

“歧义”在交际中的妙用

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作者 王培焰 《学语文》 2001年第2期45-46,共2页

关键词 “歧义” 言语交际 说话技巧 表达效果

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语文趣题

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作者 王培焰 《语文天地（初中版）》 2009年第12期25-27,共3页

一、古时候有个读书人，名叫“乐乐乐”，为人爱好快乐，性格乐观，可他的名字老是被人念错，这倒使他心里很不痛快。你看他的名字应该如何念。才符合他取名的用意呢？

关键词 趣题 语文 读书人 用意

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