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《动物的脸》教学设计
1
作者
王圣
烨
《中小学教学研究》
2008年第9期45-46,共2页
本课为“人美版”美术教材第9册第7课,属于“造型表现”领域中的中国画课。在以前的美术课当中,同学们对中国画(彩墨)已经有了一定的了解,本课目的是引导学生根据不同动物脸部的特征,用彩墨的形式来表现,从而加深学生对中国画这...
本课为“人美版”美术教材第9册第7课,属于“造型表现”领域中的中国画课。在以前的美术课当中,同学们对中国画(彩墨)已经有了一定的了解,本课目的是引导学生根据不同动物脸部的特征,用彩墨的形式来表现,从而加深学生对中国画这种古老的创作方法的理解。同时这节课的内容比较适合开展生命教育(环保教育)。通过对动物的观察了解,进而升华到对动物和大自然的喜爱、保护,从而增强学生的环保意识。
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关键词
动物
教学设计
引导学生
中国画
美术教材
造型表现
创作方法
环保教育
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职称材料
平焰燃烧器煤/NH_(3)燃烧特性实验研究
2
作者
崔名双
牛芳
+5 位作者
纪任山
王乃继
张鑫
梁兴
底一
王圣
烨
《煤炭学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期3667-3676,共10页
随着“碳达峰,碳中和”目标的提出,将煤与NH_(3)混燃逐步减少煤电是实现降碳的一种新途径,但煤/NH_(3)的混燃特性尚不清晰。因此,基于平焰燃烧器开展煤/NH_(3)燃烧实验,探究了掺氨比(E(NH_(3)),0~100%)、煤/NH_(3)注入方式(预混、非预混...
随着“碳达峰,碳中和”目标的提出,将煤与NH_(3)混燃逐步减少煤电是实现降碳的一种新途径,但煤/NH_(3)的混燃特性尚不清晰。因此,基于平焰燃烧器开展煤/NH_(3)燃烧实验,探究了掺氨比(E(NH_(3)),0~100%)、煤/NH_(3)注入方式(预混、非预混)对燃烧特性的影响,采用相机、烟气分析仪,热电偶检测了火焰形态、燃烧器上方高度(Heights Above Burner,HAB)中心沿程烟气中气体组分及温度分布情况,并测定了飞灰中未燃碳的含量,得到:在燃烧初期,煤/NH_(3)争夺O_(2)的现象更明显,由于燃烧区NH_(3)燃烧产生的富水气氛,使得在预混低E(NH_(3))下,CO与OH发生反应,CO质量浓度降低,而在高E(NH_(3))下,一方面NH_(3)优先与O_(2)结合,导致大量碳不完全燃烧,另一方面,富水气氛促进了煤的气化反应,导致燃烧还原区的CO质量浓度大幅升高,最高可达19773.05 mg/Nm^(3),但此过程改变了焦炭的孔隙结构,增加了焦炭的比表面积,加快了煤粉的燃烧进程,使预混条件下飞灰残炭量由13.90%(纯煤燃烧)降低至13.44%(E(NH_(3))=80%),过早注入NH_(3)会减轻燃烧前期NH_(3)燃烧对煤粉的预热作用,降低在火焰反应区的燃烧强度;掺NH_(3)后NO_(x)排放量大幅上升,随着E(NH_(3))增加,NO_(x)先增加后降低,且NO质量浓度峰值提前,未燃NH_(3)及氧体积分数分别是影响N_(2)O、NO_(2)生成的主要因素,增加煤/NH_(3)燃烧的停留时间、减少未燃NH_(3)体积分数、创造还原性气氛均是降低NO_(x)的有效方式;在预混高掺氨比(E(NH_(3))≥80%、HAB=100 mm)及非预混工况下,CO_(2)%随着E(NH_(3))增加呈现降低的趋势;预混E(NH_(3))=40%~60%工况更有利于实现煤/NH_(3)的低氮、低碳、高效燃烧,煤粉掺NH_(3)燃烧存在相互促进和抑制作用,需根据实际情况采取有效措施以发挥煤/NH_(3)混燃的促进作用。
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关键词
煤/NH_(3)混合燃料
燃烧特性
掺氨比
煤/NH_(3)注入方式
气体组分
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职称材料
氨煤混燃技术在工业应用中的研究进展
3
作者
王圣
烨
崔名双
牛芳
《煤质技术》
2024年第2期32-42,共11页
随着我国能源消耗逐年增加,需在减少煤炭使用量的前提下保证能源的供给,寻找可替代燃料势在必行,因而氨作为可代替燃料部分代替煤粉燃烧的氨煤燃烧技术在近年来引起广泛关注,即氨煤混燃技术以其对煤炭燃烧产生的污染物减排和能源利用效...
随着我国能源消耗逐年增加,需在减少煤炭使用量的前提下保证能源的供给,寻找可替代燃料势在必行,因而氨作为可代替燃料部分代替煤粉燃烧的氨煤燃烧技术在近年来引起广泛关注,即氨煤混燃技术以其对煤炭燃烧产生的污染物减排和能源利用效率提高的潜力而备受关注。阐述氨煤混燃研究领域的最新进展,包括火焰形态、煤粉着火和点火延迟时间、火焰传播机理及NO_(x)的排放等研究,总结不同燃烧策略和燃烧器下氨煤混燃的燃烧特性和排放特性,分析全球氨煤混燃技术在工业应用中取得的一些重要突破以及未来研究可能面临的挑战。氨煤混燃的反应路径和机理模型类型复杂,在不同条件下的过程不尽相同,需进一步明确中间体物质的多重作用,且有待深入研究气体组分对煤粉和NO_(x)的生成影响规律。目前氨煤混燃点火及减少NO_(x)排放的研究主要聚焦于宏观规律,部分研究着手分析氨煤混燃过程中间产物,但基础研究较少,机理尚不明确,相关燃烧器设计困难,技术仍不成熟,需对其进一步优化。未来可进一步针对提高掺氨比和降低污染物排放等方面进行研究,以实现氨煤混燃在火电厂等大型工业中应用。
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关键词
氨煤混燃技术
氨燃料
火焰形态
点火延迟时间
排放特性
反应路径
机理模型
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职称材料
建立关联模式教学提高有效性
4
作者
王圣
烨
《小学科学》
2013年第11期232-232,共1页
素质教育越来越成为美术教育的大趋势,不单因为人的素质直接影响作品的品位,更重要的是:现在的学生今后将通过其作品产生社会效应,有的甚至是明日的美术教育者,他们的素质如何,将直接影响他们的工作质量,我们很难想象一个缺乏修...
素质教育越来越成为美术教育的大趋势,不单因为人的素质直接影响作品的品位,更重要的是:现在的学生今后将通过其作品产生社会效应,有的甚至是明日的美术教育者,他们的素质如何,将直接影响他们的工作质量,我们很难想象一个缺乏修养的画家如何进行创作或者对学生有什么积极的影响。
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关键词
模式教学
有效性
美术教育
素质教育
社会效应
工作质量
教育者
作品
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职称材料
题名
《动物的脸》教学设计
1
作者
王圣
烨
机构
本溪市平山区北星小学
出处
《中小学教学研究》
2008年第9期45-46,共2页
文摘
本课为“人美版”美术教材第9册第7课,属于“造型表现”领域中的中国画课。在以前的美术课当中,同学们对中国画(彩墨)已经有了一定的了解,本课目的是引导学生根据不同动物脸部的特征,用彩墨的形式来表现,从而加深学生对中国画这种古老的创作方法的理解。同时这节课的内容比较适合开展生命教育(环保教育)。通过对动物的观察了解,进而升华到对动物和大自然的喜爱、保护,从而增强学生的环保意识。
关键词
动物
教学设计
引导学生
中国画
美术教材
造型表现
创作方法
环保教育
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平焰燃烧器煤/NH_(3)燃烧特性实验研究
2
作者
崔名双
牛芳
纪任山
王乃继
张鑫
梁兴
底一
王圣
烨
机构
北京天地融创科技股份有限公司
国家能源煤炭高效利用与节能减排技术装备重点实验室
陕西庆华汽车安全系统有限公司
出处
《煤炭学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期3667-3676,共10页
基金
天地科技股份有限公司科技创新创业资金专项资助项目(2023-TD-ZD014-001)
煤科院节能技术有限公司科技发展基金资助项目(2022JNCX-04)。
文摘
随着“碳达峰,碳中和”目标的提出,将煤与NH_(3)混燃逐步减少煤电是实现降碳的一种新途径,但煤/NH_(3)的混燃特性尚不清晰。因此,基于平焰燃烧器开展煤/NH_(3)燃烧实验,探究了掺氨比(E(NH_(3)),0~100%)、煤/NH_(3)注入方式(预混、非预混)对燃烧特性的影响,采用相机、烟气分析仪,热电偶检测了火焰形态、燃烧器上方高度(Heights Above Burner,HAB)中心沿程烟气中气体组分及温度分布情况,并测定了飞灰中未燃碳的含量,得到:在燃烧初期,煤/NH_(3)争夺O_(2)的现象更明显,由于燃烧区NH_(3)燃烧产生的富水气氛,使得在预混低E(NH_(3))下,CO与OH发生反应,CO质量浓度降低,而在高E(NH_(3))下,一方面NH_(3)优先与O_(2)结合,导致大量碳不完全燃烧,另一方面,富水气氛促进了煤的气化反应,导致燃烧还原区的CO质量浓度大幅升高,最高可达19773.05 mg/Nm^(3),但此过程改变了焦炭的孔隙结构,增加了焦炭的比表面积,加快了煤粉的燃烧进程,使预混条件下飞灰残炭量由13.90%(纯煤燃烧)降低至13.44%(E(NH_(3))=80%),过早注入NH_(3)会减轻燃烧前期NH_(3)燃烧对煤粉的预热作用,降低在火焰反应区的燃烧强度;掺NH_(3)后NO_(x)排放量大幅上升,随着E(NH_(3))增加,NO_(x)先增加后降低,且NO质量浓度峰值提前,未燃NH_(3)及氧体积分数分别是影响N_(2)O、NO_(2)生成的主要因素,增加煤/NH_(3)燃烧的停留时间、减少未燃NH_(3)体积分数、创造还原性气氛均是降低NO_(x)的有效方式;在预混高掺氨比(E(NH_(3))≥80%、HAB=100 mm)及非预混工况下,CO_(2)%随着E(NH_(3))增加呈现降低的趋势;预混E(NH_(3))=40%~60%工况更有利于实现煤/NH_(3)的低氮、低碳、高效燃烧,煤粉掺NH_(3)燃烧存在相互促进和抑制作用,需根据实际情况采取有效措施以发挥煤/NH_(3)混燃的促进作用。
关键词
煤/NH_(3)混合燃料
燃烧特性
掺氨比
煤/NH_(3)注入方式
气体组分
Keywords
co-firing ammonia with coal
combustion characteristics
ammonia blending ratio
coal/NH_(3)mixing method
flue gas components
分类号
TQ530 [化学工程—煤化学工程]
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职称材料
题名
氨煤混燃技术在工业应用中的研究进展
3
作者
王圣
烨
崔名双
牛芳
机构
煤炭科学研究总院
北京天地融创科技股份有限公司
国家能源煤炭高效利用与节能减排技术装备重点实验室
出处
《煤质技术》
2024年第2期32-42,共11页
基金
天地科技股份有限公司科技创新创业资金专项资助项目(2023-TD-ZD014-001)。
文摘
随着我国能源消耗逐年增加,需在减少煤炭使用量的前提下保证能源的供给,寻找可替代燃料势在必行,因而氨作为可代替燃料部分代替煤粉燃烧的氨煤燃烧技术在近年来引起广泛关注,即氨煤混燃技术以其对煤炭燃烧产生的污染物减排和能源利用效率提高的潜力而备受关注。阐述氨煤混燃研究领域的最新进展,包括火焰形态、煤粉着火和点火延迟时间、火焰传播机理及NO_(x)的排放等研究,总结不同燃烧策略和燃烧器下氨煤混燃的燃烧特性和排放特性,分析全球氨煤混燃技术在工业应用中取得的一些重要突破以及未来研究可能面临的挑战。氨煤混燃的反应路径和机理模型类型复杂,在不同条件下的过程不尽相同,需进一步明确中间体物质的多重作用,且有待深入研究气体组分对煤粉和NO_(x)的生成影响规律。目前氨煤混燃点火及减少NO_(x)排放的研究主要聚焦于宏观规律,部分研究着手分析氨煤混燃过程中间产物,但基础研究较少,机理尚不明确,相关燃烧器设计困难,技术仍不成熟,需对其进一步优化。未来可进一步针对提高掺氨比和降低污染物排放等方面进行研究,以实现氨煤混燃在火电厂等大型工业中应用。
关键词
氨煤混燃技术
氨燃料
火焰形态
点火延迟时间
排放特性
反应路径
机理模型
Keywords
ammonia-coal co-combustion technology
ammonia fuel
flame morphology
ignition delay time
emission characteristics
reaction pathways
mechanism models
分类号
TM621 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
建立关联模式教学提高有效性
4
作者
王圣
烨
机构
本溪市北星小学
出处
《小学科学》
2013年第11期232-232,共1页
文摘
素质教育越来越成为美术教育的大趋势,不单因为人的素质直接影响作品的品位,更重要的是:现在的学生今后将通过其作品产生社会效应,有的甚至是明日的美术教育者,他们的素质如何,将直接影响他们的工作质量,我们很难想象一个缺乏修养的画家如何进行创作或者对学生有什么积极的影响。
关键词
模式教学
有效性
美术教育
素质教育
社会效应
工作质量
教育者
作品
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《动物的脸》教学设计
王圣
烨
《中小学教学研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
平焰燃烧器煤/NH_(3)燃烧特性实验研究
崔名双
牛芳
纪任山
王乃继
张鑫
梁兴
底一
王圣
烨
《煤炭学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
3
氨煤混燃技术在工业应用中的研究进展
王圣
烨
崔名双
牛芳
《煤质技术》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
建立关联模式教学提高有效性
王圣
烨
《小学科学》
2013
0
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职称材料
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