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基于学生前概念的小学科学教学策略初探 被引量:5
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作者 王可 《名师在线》 2019年第26期34-35,共2页
学生在来到学校接受教育时并不是一张'白纸',而是早已通过各种途径对这个世界形成了主观认识,这就是学生的前概念。受到自身认知水平的限制,这些前概念大多与事实不符,而且具有顽固性、稳定性的特点,因而会直接影响教学的效果... 学生在来到学校接受教育时并不是一张'白纸',而是早已通过各种途径对这个世界形成了主观认识,这就是学生的前概念。受到自身认知水平的限制,这些前概念大多与事实不符,而且具有顽固性、稳定性的特点,因而会直接影响教学的效果。因此,在科学教学的过程中,教师只有采取基于学生前概念的教学手段,才能更好地帮助学生掌握新知识,形成科学概念。 展开更多
关键词 科学教学 前概念 教学策略
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基于大概念的小学科学大单元教学的设计与实施策略——以教科版五年级下册“船的研究”单元为例 被引量:4
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作者 王可 《安徽教育科研》 2023年第26期77-79,共3页
基于大概念的小学科学大单元教学突出教学活动设计的系统性、结构性、关联性,强调学生学习活动的真实性、实践性、渐进性。大概念统领下的单元整体教学使学生更容易深度理解和把握单元的核心知识和核心概念,更有利于学生自主构建新知识... 基于大概念的小学科学大单元教学突出教学活动设计的系统性、结构性、关联性,强调学生学习活动的真实性、实践性、渐进性。大概念统领下的单元整体教学使学生更容易深度理解和把握单元的核心知识和核心概念,更有利于学生自主构建新知识并在不同的情境中迁移和运用所学的知识,是培养学生科学核心素养的有效途径。 展开更多
关键词 大概念 核心素养 大单元教学 教学设计
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PLGA-TPGS负载α-TIF-siRNA纳米粒对疱疹病毒1的抑制作用
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作者 杨成明 王可 《河北医药》 CAS 2016年第2期165-169,共5页
目的研究以PLGA-TPGS生物可降解材料为载体包载α-TIF-siRNA的纳米粒对HSV1的抑制作用。方法以PLGA-TPGS为载体,采用双乳蒸发法制备包载α-TIF-siRNA的PLGA-TPGS纳米粒(命名为PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs),并对其进行表征,包括粒径大小... 目的研究以PLGA-TPGS生物可降解材料为载体包载α-TIF-siRNA的纳米粒对HSV1的抑制作用。方法以PLGA-TPGS为载体,采用双乳蒸发法制备包载α-TIF-siRNA的PLGA-TPGS纳米粒(命名为PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs),并对其进行表征,包括粒径大小、zeta电位、包封率和释放率,用MTT法检测纳米粒对上皮细胞和He La细胞的细胞毒作用,免疫荧光观察纳米粒在细胞内的释放,用空斑实验研究体外研究纳米粒对HSV1病毒的抑制作用。结果 PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs的粒径大小为(257±2.94)nm,zeta电位为(-31.25±1.70)m V,siRNA的包封率为(56.23±3.68)%,纳米释放siRNA呈双相,即在96 h释放达到50%,之后呈缓慢释放,用MTT法分析PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs对原代角质形成细胞和He La细胞几乎无细胞毒性。荧光显微镜能观察纳米粒siRNA细胞内释放。PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs能明显延长抑制感染He La细胞的HSV1。结论 PLGA-TPGS纳米粒可以作siRNA的载体。PLGA-TPGS/α-TIF-siRNA NPs在体外对HSV1病毒具有明显的抑制作用,可以成为治疗HSV1-诱导的角膜炎在内的相关疾病的候选药物。 展开更多
关键词 单纯疱疹病毒1(HSV1) α基因反式诱导因子(α-TIF) 纳米粒
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颈前筋膜扩张术配合针刀手法治疗颈椎病 被引量:1
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作者 王可 《中国社区医师》 2020年第8期92-92,94,共2页
目的:探讨颈前筋膜扩张术配合针刀推拿手法治疗颈椎病中西医结合方法的疗效.方法:2013-2016年收治颈椎病患者70例,随机分为两组.治疗组采用颈前筋膜扩张术配合针刀推拿手法治疗,观察组采用颈椎牵引配合针灸推拿手法治疗.比较两组治疗效... 目的:探讨颈前筋膜扩张术配合针刀推拿手法治疗颈椎病中西医结合方法的疗效.方法:2013-2016年收治颈椎病患者70例,随机分为两组.治疗组采用颈前筋膜扩张术配合针刀推拿手法治疗,观察组采用颈椎牵引配合针灸推拿手法治疗.比较两组治疗效果.结果:治疗组优良率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:颈前筋膜扩张术配合针刀推拿手法治疗颈椎病安全可靠,效果好. 展开更多
关键词 颈前筋膜扩张术 针刀 手法 颈椎病 传统 疗效
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针刀配合手法中药治疗肩周炎临床探讨 被引量:1
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作者 王可 《中国社区医师(医学专业)》 2008年第15期130-131,共2页
关键词 针刀治疗 肩周炎 中药治疗 配合手法 临床 肱二头肌 臂丛神经 治疗方法
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推罐治疗风寒感冒临床观察 被引量:1
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作者 王可 《中国社区医师(医学专业)》 2008年第7期16-17,共2页
关键词 风寒感冒 临床观察 治疗 推罐 感冒后
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科学课中学生探究能力的培养刍探
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作者 王可 《成才之路》 2019年第34期98-99,共2页
新课程改革改变了以往以知识为中心的教育观念,而转向以学生为中心,倡导启发式、探究式的教学方式。在科学课堂中,合作探究更是学生进行科学课学习的重要形式。文章从培养学生探究能力的角度出发,提出在科学课教学中教师要引导学生发现... 新课程改革改变了以往以知识为中心的教育观念,而转向以学生为中心,倡导启发式、探究式的教学方式。在科学课堂中,合作探究更是学生进行科学课学习的重要形式。文章从培养学生探究能力的角度出发,提出在科学课教学中教师要引导学生发现问题、将问题转为探究活动、给学生提供探究环境和方法,从而真正提升学生的个人探究能力。 展开更多
关键词 科学教学 小学生 探究能力 发现问题 探究活动 探究方法
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公路路面维修工程施工技术探讨
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作者 王可 《科技与生活》 2011年第15期119-119,共1页
结合某公路路面改建施工实例,总结公路路面改建过程中所采取的施工处理技术措施,提出旧路改建工程中公路路面施工的要点,为类似公路改建的路面施工提供工程实例参考借鉴。
关键词 公路路面 公路改建 沥青路面施工 施工技术
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