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中国与加拿大高校实验技术人员队伍建设比较 被引量:25
1
作者 王友 吴元学 岳进 《实验技术与管理》 CAS 2006年第7期130-131,138,共3页
该文从观念、体制和结构等3方面对中国和加拿大高校实验技术人员队伍建设之间的差异进行比较,从差异中寻求突破,提出了我国高校实验技术人员队伍建设的具体措施。
关键词 实验技术人员队伍建设 差异 TA制度 岗位聘任
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高校报废仪器设备再利用的方法初探 被引量:19
2
作者 王友 孙光环 吴元学 《实验技术与管理》 CAS 2006年第8期146-148,共3页
在倡导节约型社会、节约型校园的大环境下,该文作者在该校及兄弟院校对报废计算机设备再利用的实际操作经验的基础上,提出建立计算机基础硬件实验室、文科实验室、无网络机房、仪器设备备件仓库、捐赠中小学等一些具体的做法.并对报废... 在倡导节约型社会、节约型校园的大环境下,该文作者在该校及兄弟院校对报废计算机设备再利用的实际操作经验的基础上,提出建立计算机基础硬件实验室、文科实验室、无网络机房、仪器设备备件仓库、捐赠中小学等一些具体的做法.并对报废仪器设备的帐目管理提出了一些建议. 展开更多
关键词 报废仪器设备 再利用 效益
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高校学生综合素质测评体系的重构 被引量:16
3
作者 王友 李晓宇 《煤炭高等教育》 2016年第6期56-60,共5页
学生综合素质测评是高校评价学生成长与发展水平的重要手段,但当前传统的评价体系已经与学生多元发展要求不相适应。为优化学生综合素质测评体系,文章结合实践现状分析,厘清了当前体系存在的问题,深入探讨指标体系优化的基本原则,提出... 学生综合素质测评是高校评价学生成长与发展水平的重要手段,但当前传统的评价体系已经与学生多元发展要求不相适应。为优化学生综合素质测评体系,文章结合实践现状分析,厘清了当前体系存在的问题,深入探讨指标体系优化的基本原则,提出了构建"基础素质+发展素质"双模块评价体系、架构基于微信的学生综合素质测评系统、完善结果使用机制、搭建反馈与申诉通道等具体措施。优化后的测评体系有助于凸显激励与引领功能、规范数据采集、简化测评难度、提升测评的信度和效度。 展开更多
关键词 综合测评 激励与引领 多元评价 信息平台
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物理实验教学示范中心的信息化建设 被引量:14
4
作者 吴元学 王友 《实验科学与技术》 2006年第4期92-94,共3页
信息化程度是物理实验教学示范中心建设成败的一个重要指标,如何在传统物理实验教学实验室的基础上进行信息化建设已经成为各高校积极研究的课题。作者结合徐州师范大学建设实践提出了具体操作的方法,并对物理实验教学示范中心信息化建... 信息化程度是物理实验教学示范中心建设成败的一个重要指标,如何在传统物理实验教学实验室的基础上进行信息化建设已经成为各高校积极研究的课题。作者结合徐州师范大学建设实践提出了具体操作的方法,并对物理实验教学示范中心信息化建设未来发展的前景进行了探讨。 展开更多
关键词 示范中心 信息化建设 平台
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参与式研究型实践教学实验中心的建设与实践 被引量:8
5
作者 沈山 王友 管华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第11期149-152,225,共5页
随着中国城镇化进程的不断加快和水平的不断提高,特别是当前各级政府大力重视城乡规划建设的背景下,针对规划与设计类专业人才培养的社会需求巨大且极为迫切,规划与设计专业学生培养必需将理论与实践教学结合,从单一的传授规划与设计向... 随着中国城镇化进程的不断加快和水平的不断提高,特别是当前各级政府大力重视城乡规划建设的背景下,针对规划与设计类专业人才培养的社会需求巨大且极为迫切,规划与设计专业学生培养必需将理论与实践教学结合,从单一的传授规划与设计向培养学生独立分析和解决能力转变。学校在规划与建设学科群综合训练中心的实践中,提出参与式研究型实践教学中心的建设理念、确立"高校实验教学与服务地方双向沟通的实践平台"的建设目标,"双轨系统+四个层面的参与式研究型教学体系"的建设特色,以及"以仿真模拟技术为核心的参与式研究型应用平台",积极探索跨学科平台建设。 展开更多
关键词 参与式教学 研究型教学 教学实验中心 规划与设计
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实验教学信息化平台的设计与构建 被引量:8
6
作者 王友 王树良 《实验科学与技术》 2012年第2期164-167,共4页
随着高校信息化进程的推进,很多高校开始着手构建实验教学的信息化平台,然而在形式与效用上差别较大。文中以"学校——实验室——实验课程"三个层次构建实验教学信息化平台模型。根据平台模型,按照实用性、系统性、开放性和... 随着高校信息化进程的推进,很多高校开始着手构建实验教学的信息化平台,然而在形式与效用上差别较大。文中以"学校——实验室——实验课程"三个层次构建实验教学信息化平台模型。根据平台模型,按照实用性、系统性、开放性和辅助性的建设思路,结合所在单位的实际情况,按照"一体化、三层次、多模块"的整体架构,设计构建实验教学信息化平台。 展开更多
关键词 实验室 信息化平台 构建
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成人教育实验教学改革措施初探 被引量:7
7
作者 王友 《成人教育》 北大核心 2007年第3期69-70,共2页
成人教育实验教学中存在许多不尽如人意的情况,越来越多的研究者开始研究和探讨成人实验教学的改革,结合成人教育实验教学改革的实践,对改革措施进行初步的探讨,有益于成人教育质量的提高。
关键词 实验教学 开放实验室 评价体系
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共同富裕:人类文明新形态的重要内核 被引量:7
8
作者 王友 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期81-89,共9页
共同富裕是中国式现代化的重要特征,也是人类文明新形态形成与发展的重要内核,是我们认识人类文明形态新旧之别的关键因素。作为人类文明新形态重要内核的共同富裕,理论上实现了马克思主义文明观、马克思主义共同富裕思想的有机融合,价... 共同富裕是中国式现代化的重要特征,也是人类文明新形态形成与发展的重要内核,是我们认识人类文明形态新旧之别的关键因素。作为人类文明新形态重要内核的共同富裕,理论上实现了马克思主义文明观、马克思主义共同富裕思想的有机融合,价值上体现了人民至上的价值追求,结构上展现了中华文明、社会主义文明和现代文明的融合发展。不仅如此,中国共产党在百年实践中逐步探索出了具有中国特色的共同富裕建设道路。立足新时代新征程,要想实现全体人民共同富裕,必须在新时代中国特色社会主义伟大实践中坚持党的领导、贯彻新发展理念、秉持命运与共的价值立场和彰显文明进步的典范意义,这对于人类文明新形态的变革实践具有重要影响。 展开更多
关键词 共同富裕 人类文明新形态 中国式现代化
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丰富人民精神世界的时代内涵与实践进路 被引量:6
9
作者 王友 《南京社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第12期10-19,共10页
丰富人民精神世界是中国式现代化的本质要求之一。从意义上而言,丰富人民精神世界是推进精神生活共同富裕的基本向度、“人的现代化”中国式建构的题中之义,也是实现中华民族伟大复兴的内在要求。精神追求、精神享受和精神创造相协同的... 丰富人民精神世界是中国式现代化的本质要求之一。从意义上而言,丰富人民精神世界是推进精神生活共同富裕的基本向度、“人的现代化”中国式建构的题中之义,也是实现中华民族伟大复兴的内在要求。精神追求、精神享受和精神创造相协同的崇高精神境界,心灵生活、文化生活和信仰生活相衔接的美好生活追求,获得感、幸福感和归属感相统一的和谐发展状态,构成了丰富人民精神世界的时代内涵。立足中国式现代化的实践进程,丰富人民精神世界要以培养时代新人为目标导向,扎实推动精神生活共同富裕,全面推进社会主义文化强国建设,在守正创新中繁荣中华文明,这对于新时代新征程丰富人民精神世界、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。 展开更多
关键词 丰富人民精神生活 中国式现代化 时代新人
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思想政治教育图像的内在依据与构建策略
10
作者 汪大本 王友 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第2期24-26,共3页
思想政治教育图像化既是思想政治教育应对图像挑战的现实需要,也是视觉文化背景下推动思想政治教育现代化的必然抉择。思想政治教育图像可以通过增强叙事主体权威性、提升话语内容启发性和推动构图方式创新性等策略构建,提升思想政治教... 思想政治教育图像化既是思想政治教育应对图像挑战的现实需要,也是视觉文化背景下推动思想政治教育现代化的必然抉择。思想政治教育图像可以通过增强叙事主体权威性、提升话语内容启发性和推动构图方式创新性等策略构建,提升思想政治教育叙事方式的亲和力和针对性,从而推动思想政治教育创新发展。 展开更多
关键词 思想政治教育图像 内在依据 图像构建
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高校秘书工作的信息职能特点刍议 被引量:3
11
作者 王友 《苏州市职业大学学报》 2004年第1期91-92,共2页
高校秘书工作在学校的日常教学、管理中起着举足轻重的作用。随着社会的发展变化,秘书工作也呈现出不 同以往的新的特点,本文针对这些新的信息职能特点,作一综合性评述。
关键词 高校 秘书工作 信息职能 行政管理 创新性 主动性 广泛性 层次性 快捷性
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高校形象德育的生成逻辑、价值显现与实践展开
12
作者 王友 汪大本 《江苏高教》 北大核心 2023年第1期79-85,共7页
高校形象德育是高校德育工作创新的理论成果,是对传统德育方式革新的新探索。高校形象德育是教育者依托和运用生动具体的形象对大学生开展德育工作的社会实践活动。高校形象德育的生成既是适应高校传统德育困境提出的新尝试,也是从大学... 高校形象德育是高校德育工作创新的理论成果,是对传统德育方式革新的新探索。高校形象德育是教育者依托和运用生动具体的形象对大学生开展德育工作的社会实践活动。高校形象德育的生成既是适应高校传统德育困境提出的新尝试,也是从大学生认知特点出发进行的融合创新。从其价值来看,高校形象德育具有理论维度、实践维度和育人维度的多重价值。为推进高校形象德育实践的有序展开,需要从德育形象的对象化构建、德育主客体形象素养的整体提升以及社会德育共同体建设着手,共同推动形象德育理论向德育实践转化,形成完善的德育工作体系,丰富德育工作方法。 展开更多
关键词 高校形象德育 形象思维 德育资源 认知方式
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酱油的氧化值测定及其应用探讨 被引量:4
13
作者 陈世奇 肖昭竞 +4 位作者 胡华 李根容 王友 杨彦 朱永红 《中国调味品》 CAS 北大核心 2011年第1期101-103,120,共4页
根据酿造酱油与酸水解植物蛋白调味液(AHVPS)中挥发性组分含量的差异,提出了一种测定酱油中挥发性还原性组分的方法,即氧化值法,并将氧化值定义为100 mL酱油样品蒸馏液所消耗的0.002 mol/L KMnO4的体积(mL)数。经过分析发现,高盐稀态法... 根据酿造酱油与酸水解植物蛋白调味液(AHVPS)中挥发性组分含量的差异,提出了一种测定酱油中挥发性还原性组分的方法,即氧化值法,并将氧化值定义为100 mL酱油样品蒸馏液所消耗的0.002 mol/L KMnO4的体积(mL)数。经过分析发现,高盐稀态法酿造酱油、低盐固态法酿造酱油及AHVPS的氧化值存在显著性差异,其中高盐稀态法酿造酱油的氧化值最高,AHVPS的氧化值最低。结果提示酱油的氧化值可在一定程度上反映其酿造属性,可作为反映酱油样品质一个指标,并有可能通过测定氧化值来判断某一酱油是否为酿造酱油。所建立的酱油氧化值测定法具有操作简便、重复性好的特点,具有较大的推广应用价值。 展开更多
关键词 酿造酱油 酸水解植物蛋白调味液 相对氧化值
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浅谈电机能效标准及其测试技术 被引量:4
14
作者 赵万星 王刚 +2 位作者 王友 罗林聪 廖喆明 《电动工具》 2017年第1期20-24,共5页
基于电机能效标准的发展,介绍电机能效测试方法和技术特点。指出电机能效标准的不断发展对测试技术提出的要求,而计算机和传感器技术的发展促进了测试手段的完善,推动了电机能效标准的提高。充分认识电机能效标准和测试技术的发展,对电... 基于电机能效标准的发展,介绍电机能效测试方法和技术特点。指出电机能效标准的不断发展对测试技术提出的要求,而计算机和传感器技术的发展促进了测试手段的完善,推动了电机能效标准的提高。充分认识电机能效标准和测试技术的发展,对电机生产和应用具有指导意义。 展开更多
关键词 电机能效 电机能效标准 能效测试
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基于微信的学生请销假综合管理系统的探讨 被引量:2
15
作者 王友 《高校辅导员》 2016年第6期62-65,共4页
学生请销假工作是高校学生事务管理实践中的重要组成部分,也是学生日常行为管理中的难点之一。传统的请销假方式受制于时间和空间等多个因素,背离了服务学生的教育理念。基于微信等移动互联技术平台,通过设计规则、规划流程、收集数据... 学生请销假工作是高校学生事务管理实践中的重要组成部分,也是学生日常行为管理中的难点之一。传统的请销假方式受制于时间和空间等多个因素,背离了服务学生的教育理念。基于微信等移动互联技术平台,通过设计规则、规划流程、收集数据、技术实现等环节架构设计学生请销假综合管理系统,可以便捷学生请销假手续、优化师生关系、积累基础数据,从而变革传统的学生事务管理模式。 展开更多
关键词 学生请销假 信息素养 微信
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中外网络远程成人教育发展的比较研究
16
作者 王海峰 王友 《现代远距离教育》 CSSCI 2006年第2期79-80,F0003,共3页
成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。终生化、网络化、数字化的学习是人类二十一世纪面临的主要任务。开放灵活的远程教育是最能适应这一历史要求,是现存教育体制和模式进行革新的活跃部分。本文通过分析对比目前中、外高等教... 成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。终生化、网络化、数字化的学习是人类二十一世纪面临的主要任务。开放灵活的远程教育是最能适应这一历史要求,是现存教育体制和模式进行革新的活跃部分。本文通过分析对比目前中、外高等教育领域开展网络成人教育的状况,分析中外开展网络教育的不同之处,并探讨发展进程中的一些问题。 展开更多
关键词 网络远程 成人教育 比较研究
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重组数字化物理实验教学中心 被引量:2
17
作者 吴元学 王友 《中国教育网络》 2006年第7期66-67,共2页
关键词 实验教学中心 物理实验室 有效重组 数字化 信息化社会 实验室建设 信息化建设 教师资源 实验室管理 信息化环境
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LED普通照明产品商品化、产业化思考 被引量:1
18
作者 陈昌鸿 邹春艳 王友 《灯与照明》 2008年第4期16-20,共5页
近年来LED照明产业取得了突飞猛进的发展,但部分企业开发的一些LED普通照明产品在产品的商品化、产业化方面却面临着一些困惑。LED要想取代传统电光源除需解决自身的关键技术难点外还必须对传统电光源的应用有较深刻的理解。本文将通过... 近年来LED照明产业取得了突飞猛进的发展,但部分企业开发的一些LED普通照明产品在产品的商品化、产业化方面却面临着一些困惑。LED要想取代传统电光源除需解决自身的关键技术难点外还必须对传统电光源的应用有较深刻的理解。本文将通过对传统电光源的回顾与展望,以期对LED普通照明产品的商品化、产业化定位提供一些可供参考的建议。 展开更多
关键词 传统电光源 回顾与展望 LED照明产品 商品化 产业化
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基于光学相关的遮拦目标识别技术 被引量:1
19
作者 王友 张淇博 +2 位作者 张肃 武凤栖 王文生 《测试技术学报》 2012年第6期502-507,共6页
在目标识别研究中,目标被遮拦现象经常出现.基于遮拦目标局部信息缺失的特点,本文将传统的直方图均衡化做了对比度自适应改进,局部增强目标信息,应用光学相关识别原理,结合边缘提取方法,将被遮拦目标从背景中分离出来.通过大量光学实验... 在目标识别研究中,目标被遮拦现象经常出现.基于遮拦目标局部信息缺失的特点,本文将传统的直方图均衡化做了对比度自适应改进,局部增强目标信息,应用光学相关识别原理,结合边缘提取方法,将被遮拦目标从背景中分离出来.通过大量光学实验表明,基于Sobel算子的边缘检测和对比度自适应直方图均衡化相结合,有效增强了探测目标的相关峰强度,实现了遮拦目标的识别. 展开更多
关键词 光学相关识别 边缘检测 对比度自适应直方图均衡化 遮拦目标
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教师教育实验室建设和改进的难点与对策
20
作者 王友 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第12期291-294,共4页
教师教育实验室是较多师范类高校都设立的专业实验室,对于师范专业学生教师职业能力培养非常重要,是师范专业认证标准“设施保障”中的一项重要内容,然而,由于实验室建设、管理、使用主体的多元化以及师范生“双专业”的特点,导致该实... 教师教育实验室是较多师范类高校都设立的专业实验室,对于师范专业学生教师职业能力培养非常重要,是师范专业认证标准“设施保障”中的一项重要内容,然而,由于实验室建设、管理、使用主体的多元化以及师范生“双专业”的特点,导致该实验室建设在专业认证通过之后持续改进过程中存在整改思想认识不到位、责任主体多元不作为、支撑课程目标不具体、使用绩效评价不细致等诸多难点。在分析这些难点的基础上,针对性地提出了充分发挥国家政策强力牵引作用、构建责任主体协同合作机制、实验室有效支撑课程目标达成、探索实验室使用绩效考核评价等相应对策建议,通过持续改进以顺利推进并取得实效,不断提高教师教育实验室建设的整体水平。 展开更多
关键词 师范专业认证 教师教育实验室 持续改进 难点 对策
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