英汉存现句句法与语义层面的分类 被引量：8

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作者 王初艳 《科教文汇》 2014年第34期124-125,共2页

文章通过对随机抽取的英汉存现句样品进行分析,根据句子成分的隐现规律和语义特征将英汉存现句进行句法和语义分类,旨在帮助语言学习者更了解英汉存现句,并在一定程度上有助于相关研究。

关键词 英汉存现句 句法 语义 分类

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论吴淑茂祖传《更路簿》地名英译策略

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作者 黎姿 王初艳 +2 位作者 曾庆瑜 任俊超 苏红瑞 《西部学刊》 2024年第11期165-168,共4页

选取吴淑茂祖传《更路簿》记录的14个南海岛礁名称作为研究对象,以地名翻译“音从主人”和“目标语倾向”原则为指导,研究“吴簿”地名英译策略。《更路簿》地名英译须兼顾标准名称和习用名称翻译,采用标准名称“汉语拼音拼写+英语音标... 选取吴淑茂祖传《更路簿》记录的14个南海岛礁名称作为研究对象,以地名翻译“音从主人”和“目标语倾向”原则为指导,研究“吴簿”地名英译策略。《更路簿》地名英译须兼顾标准名称和习用名称翻译,采用标准名称“汉语拼音拼写+英语音标标注”、习用名称“海南方音转写+英语音标标注”的翻译策略。“音从主人”有助于彰显我国对所涉岛礁享有的主权,“目标语倾向”有利于创造易于目标语读者诵读和记忆的译名,增强翻译效果。这有利于传播《更路簿》地名文化,在译入语中注入汉语拼音和海南方音元素。 展开更多

关键词 《更路簿》 音从主人 目标语倾向 地名英译

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存现句语义成分的蕴含共性研究 被引量：4

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作者 王初艳 《河北经贸大学学报（综合版）》 2013年第3期38-41,共4页

基于类型学的视角,通过大量语料对各语言的存现句进行分析,发现存现句的存现谓语的语序蕴含共性、存现处所与存现主体间的语序蕴含共性以及存现句的各语义成分间的成分共现蕴含共性,让人们对存现句型有更深入的了解,让语言学习者对存现... 基于类型学的视角,通过大量语料对各语言的存现句进行分析,发现存现句的存现谓语的语序蕴含共性、存现处所与存现主体间的语序蕴含共性以及存现句的各语义成分间的成分共现蕴含共性,让人们对存现句型有更深入的了解,让语言学习者对存现句这种句型有更深入的了解,更好把握这一句型。 展开更多

关键词 存现句 语义成分 类型学 蕴含共性 语序 存现处所 存现谓语 存现主体

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“跨文化交际”全球本土化教学——以S校英语专业为例 被引量：1

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作者 王初艳 《科教导刊》 2023年第6期87-89,共3页

文章基于“全球本土化(glocalization)”概念,以S校英语专业“跨文化交际”教学为例,探讨全球本土化教学路径。师生要认识到跨文化交际是双方文化的双向、平等交流;教学内容要多元化,将母语文化合理融入教学内容中。通过全球本土化教学... 文章基于“全球本土化(glocalization)”概念,以S校英语专业“跨文化交际”教学为例,探讨全球本土化教学路径。师生要认识到跨文化交际是双方文化的双向、平等交流;教学内容要多元化,将母语文化合理融入教学内容中。通过全球本土化教学,培养学生的国际视野和家国情怀,提高跨文化能力。 展开更多

关键词 “跨文化交际” 跨文化能力 英语专业 全球本土化

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联想记忆与独立学院大学英语词汇教学 被引量：2

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作者 王初艳 潘红 《科教导刊》 2014年第16期152-153,共2页

联想记忆法在记忆单词的效率和趣味性方面有一定的优势。针对独立学院学生英语基础较弱、词汇量较小的特点,文章就如何帮助学生记忆单词,增加词汇量的问题,提出联想记忆法在独立学院大学英语词汇教学中的应用的几点看法。

关键词 联想记忆 英语词汇教学 大学英语

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以发展文化产业助推我国意识形态话语体系建设 被引量：2

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作者 崔慧玲 李翠亭 +2 位作者 陈蓉蓉 王初艳 黎姿 《产业与科技论坛》 2022年第21期13-14,共2页

意识形态属性是文化产业的本质属性。发展中国特色文化产业是构建中国特色意识形态话语体系的重要途径。面对西方民主输出新态势下我国意识形态领域存在的各种风险,文化产业肩负着推动意识形态话语体系建设的重要使命。强化企业主导下... 意识形态属性是文化产业的本质属性。发展中国特色文化产业是构建中国特色意识形态话语体系的重要途径。面对西方民主输出新态势下我国意识形态领域存在的各种风险,文化产业肩负着推动意识形态话语体系建设的重要使命。强化企业主导下的产学研融合是发展文化产业的有效途径。文化企业要坚持社会效益优先原则。高校要强化文化产业学科群建设。智库的研究主题要坚持正确的政治导向。要实现产学研深度融合,各主体必须坚持党的全面领导。产学研各主体要坚定理论自信,增强实践主动,把文化产业打造成我国意识形态话语的重要载体。 展开更多

关键词 文化产业 意识形态 话语体系建设

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基于多模态语料库的大学英语视听说自主学习 被引量：1

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作者 王初艳 《电脑知识与技术》 2020年第9期118-119,共2页

多模态语料库能够提供形式多样、内容广泛的语言材料,能够激发学生的积极性和主动性;学生能快速检索到所需语料,并能自主调控音视频的播放,便于自主学习;语料库的使用还能提高学生的自主探索能力。多模态语料库能提高英语视听说自主学... 多模态语料库能够提供形式多样、内容广泛的语言材料,能够激发学生的积极性和主动性;学生能快速检索到所需语料,并能自主调控音视频的播放,便于自主学习;语料库的使用还能提高学生的自主探索能力。多模态语料库能提高英语视听说自主学习效果和能力。 展开更多

关键词 多模态语料库 大学英语视听说 自主学习

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独立学院非英语专业学生思辨人格倾向探究 被引量：1

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作者 王初艳 《学园》 2017年第10期157-159,共3页

本研究采用问卷调查的手段,统计分析了独立学院非英语专业学生思辨人格倾向。独立学院非英语专业学生思辨人格倾向总体呈现正面倾向,其中:坚韧性、好奇心、分析性、自信度和正义性呈正面倾向,寻真性、认知成熟度和开放性呈现出摇摆不定... 本研究采用问卷调查的手段,统计分析了独立学院非英语专业学生思辨人格倾向。独立学院非英语专业学生思辨人格倾向总体呈现正面倾向,其中:坚韧性、好奇心、分析性、自信度和正义性呈正面倾向,寻真性、认知成熟度和开放性呈现出摇摆不定倾向;文科类学生的坚韧度、好奇心、分析性、认知成熟度和开放性略强于理工科类学生,而理工科类学生比文科类学生更有自信心和正义感,更乐意于探索真相。大学英语教学中应注意培养学生的思辨人格倾向,提高其思辨能力。 展开更多

关键词 思辨人格倾向 独立学院 非英语专业

原文传递

现代汉语中“程度副词+名词”的构式分析 被引量：1

9

作者 王初艳 《海外英语》 2013年第5X期269-271,共3页

现代汉语语法中,程度副词不能直接修饰名词,因此"程度副词+名词"这一结构被视为是不符合传统语法规则的,然而这一结构的使用却逐渐频繁,且成为语言学者们关注的热点。该文旨在以构式语法理论为指导,将"程度副词+名词&qu... 现代汉语语法中,程度副词不能直接修饰名词,因此"程度副词+名词"这一结构被视为是不符合传统语法规则的,然而这一结构的使用却逐渐频繁,且成为语言学者们关注的热点。该文旨在以构式语法理论为指导,将"程度副词+名词"这一结构看作一个构式,并对其语义及存在的合理性进行分析。 展开更多

关键词 程度副词+名词 构式 构式语法

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《更路簿》中地名英译分析 被引量：1

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作者 王初艳 《现代英语》 2021年第9期35-38,共4页

《更路簿》记录着古代中国渔民在南海上生产生活的轨迹,是渔民智慧的结晶。《更路簿》地名英译是中国传统文化对外传播的一部分。文章阐述了《更路簿》地名英译应遵循跨文化交流与传播的原则,并通过举例对音译加英语音标和意译两种英译... 《更路簿》记录着古代中国渔民在南海上生产生活的轨迹,是渔民智慧的结晶。《更路簿》地名英译是中国传统文化对外传播的一部分。文章阐述了《更路簿》地名英译应遵循跨文化交流与传播的原则,并通过举例对音译加英语音标和意译两种英译策略进行分析。 展开更多

关键词 《更路簿》 地名英译 必要性 原则 策略

原文传递

海南红色文化对外传播路径研究

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作者 王伦 李婧云 +2 位作者 周燕 王初艳 任俊超 《文化创新比较研究》 2023年第2期72-75,共4页

海南红色文化是中国共产党在解放海南的过程中留下的物质文化和精神文化的总和。海南自贸港建设需要红色文化的支持,以“琼崖革命精神”为代表的海南红色文化有利于构建锐意进取的海南形象。在5W传播模式下,分析海南红色文化的传播主体... 海南红色文化是中国共产党在解放海南的过程中留下的物质文化和精神文化的总和。海南自贸港建设需要红色文化的支持,以“琼崖革命精神”为代表的海南红色文化有利于构建锐意进取的海南形象。在5W传播模式下,分析海南红色文化的传播主体、传播内容、传播渠道和传播受众,探寻提高海南红色文化对外传播的有效路径,有利于提升海南红色文化域外传播效果、国际影响力。 展开更多

关键词 海南红色文化 对外传播 传播路径

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英汉存现句对比研究 被引量：1

12

作者 王初艳 《科教导刊》 2019年第11期45-46,共2页

本文通过对英汉语存现句的句法结构、语义特征和语用特征进行对比分析,找出它们的异同之处,以便学习者能更深入了解英汉存现句,在使用中更好地把握该句型。

关键词 英汉存现句 句法结构特征 语义特征 语用特征

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英语存现句研究综述

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作者 王初艳 《英语广场（学术研究）》 2018年第7期36-37,共2页

本文归纳了英语存现句的定义,并将传统语法学派、生成语言学派、系统功能语言学派、认知语言学派,以及国内研究者关于英语存现句的重要研究成果进行概述,旨在为今后的相关研究提供参考。

关键词 英语存现句 研究现状 综述

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浅谈口语领先的大学英语课堂教学模式——以三亚学院大学英语教学改革为例

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作者 王初艳 《科教文汇》 2017年第8期165-166,共2页

大学英语教学应以培养应用型人才为导向,提高学生在学习、生活和工作中英语交流的能力。口语领先的课堂教学模式旨在激发学生的自主学习能动性,帮助学生摆脱"哑巴英语",提高学生国际交流水平。

关键词 大学英语 口语领先 课堂教学模式

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语境对话语连贯的作用探析

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作者 王初艳 《文化创新比较研究》 2020年第10期81-82,共2页

语境对话语连贯有着积极的作用,影响着话语的理解。该文从言内语境和言外语境来分析语境对话语连贯性的重要作用。

关键词 连贯性 语境 作用

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隐喻研究综述

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作者 王初艳 《海外英语》 2016年第13期211-212,共2页

隐喻是人类重要的认知方式,隐喻研究经历了修辞学、哲学和语言学的阶段。目前普遍认为隐喻是借助一个事物/概念来理解另一个事物/概念,是不同概念之间的投射。该文就隐喻的相关研究进行综述,总结前人的隐喻研究成果,为今后的研究提供一... 隐喻是人类重要的认知方式,隐喻研究经历了修辞学、哲学和语言学的阶段。目前普遍认为隐喻是借助一个事物/概念来理解另一个事物/概念,是不同概念之间的投射。该文就隐喻的相关研究进行综述,总结前人的隐喻研究成果,为今后的研究提供一定的参考。 展开更多

关键词 隐喻 本质 构建理论 认知功能和意义 综述

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《饮酒》第五首诗英译文的经验功能分析

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作者 范娜 王初艳 《海外英语》 2012年第2X期138-139,共2页

该文试从经验功能的角度对东晋诗人陶渊明《饮酒》第五首诗的不同英译文进行分析,以期检验系统功能语法应用于翻译研究的可操作性,为大部头翻译语料研究作准备。

关键词 系统功能语法 古诗英译 翻译 《饮酒》

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再论民办高校非英语专业学生思辨人格倾向及对大学英语教学的启示

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作者 王初艳 《海外英语》 2017年第24期83-84,共2页

该研究通过问卷调查,利用SPSS,对民办高校非英语专业学生思辨人格倾向的学术性和社会性进行分析,该群体的学术性高于社会性,这与人们的普遍认识相反;而与我国普通高校学生相比,其学术性和社会性均偏低。这一结果可能与学生自身、教育环... 该研究通过问卷调查,利用SPSS,对民办高校非英语专业学生思辨人格倾向的学术性和社会性进行分析,该群体的学术性高于社会性,这与人们的普遍认识相反;而与我国普通高校学生相比,其学术性和社会性均偏低。这一结果可能与学生自身、教育环境和家庭环境有关,并给大学英语教学予三点启示。 展开更多

关键词 民办高校非英语专业 学术性 社会性 大学英语教学

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